"한국어교원 초급교안" 검색결과 1-20 / 41건

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  한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어수업교안(초급. 문법 요소)

  대학교 부설 사회교육원REPORT리포트 제목: 2021-1 외국어로서의 한국어교육실습 교안 (모의수업)채점 기준점수총점서명□20□□□□□과목명외국어로서의 한국어교육실습담당교수선생님전공외국어로서의 ... 가정의 연결어미는 불포함]교재및 부교재이민자를 위한 한국어와 한국문화 초급2준비물교사: 노트북. ... 한국어교육학번이름정 보 암학번 이름 : 정 보 암수업 계획안날짜2021.6.5.단원초급2. 19과영역문법학습목표“-거든(요)”를 사용해 한국 생활에서 경험한 것을 이야기할 수 있다.학습내용문법

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.02

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] -(A/V-지만)초급문법교안

  학습 대상초급 단계학습 목표‘A/V-지만’ 을 활용하여 앞에 오는 말을 인정하면서 그와 반대되거나 다른 사실을 덧붙일 때 쓰는 문장을 표현할 수 있다.목표 문법● A/V-지만 (제시된 ... 어려워요.한국어가 재미있어요.한국어는 어렵지만 재미있어요.김치가 맛있어요.김치가 매워요.김치는 맛있지만 매워요.♣ 교사가 문장 카드를 칠판에 붙이면 학생 한명 씩 나와서 한 문장으로 ... S(맥기): 저는 도서관에서 한국어를 공부할 거예요.T: 네. 지바는 무엇을 할 거예요?S(지바): 저는 영화관에 갈 거예요. 한국음식 먹을 거예요.T: 네.

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.02

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)

  학습 대상초급 단계 (주제: 직업)학습 목표자신과 다른 사람들의 직업과 하는 일을 이야기 할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, CD, ppt, 워크북, 활동지어휘 교안학습

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - N(으)로 & N(이)라서 문법교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(으)로’ & ‘N(이)라서’를 이용해서 ‘N(으)로’는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 있고 ... 나타낼 때 표현해요.받침 X받침 O명사버스 → 버스로인터넷 → 인터넷으로비행기 →비행기로볼펜 → 볼펜으로취미 → 취미로스마트폰 → 스마트폰으로T: 다함께 다음 문장을 읽어봅니다.한국어는

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.26

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  [한국어교원양성과정 수업지도안-초급교안]-취미관련 단어 및 표현 어휘수업교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표취미 관련 단어를 말할 수 있다. ... 각자의 취미를 한국어로 말할 수 있다.내용취미 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을 대화하면서

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.01

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  한국어교원 수업지도안-한국어교육 실습(초급교안-자기소개 와 빈도부사 어휘수업)

  학습 대상초급학습 목표자기 자신을 소개할 수 있고 빈도를 나타내는 표현을 사용할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 ... 이야기 합니다.나는 한국어로 이야기를 (□안) 합니다.4) 나는 (□항상 □자주 □가끔) 한국어로 전화를 합니다.나는 한국어로 전화를 (□안) 합니다.5) 나는 주말에 (□항상 □ ... 여러분, 여러분은 한국어 공부하러 월요일, 화요일, 수요일,..일요일에 학교 와요? 매일 와요?S: 아니요. 월요일부터~금요일까지 와요.T: 네. 그래요.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.06.25

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안-초급교안[A/V-(으)ㄹ까요? A/V-(으)ㄹ 거예요]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)ㄹ 까요? / A/V-(으)ㄹ 거예요.’ ... 이번에는 선생님이 질문하면 여러분이 ‘A/V-(으)ㄹ 거예요.’를 이용해서 한명씩 대답을 하세요.S: 네.선생님학생어떻게 하면 한국어를 잘할 수 있을까요? ... → 저도 안 먹어봐서 잘 모르겠어요.2) 한국어 시험이 어려울까요? → 글쎄요, 선생님께 물어보세요.3) 이 소설이 재미있을까요? → 재미있다고 들었어요.4) 제주도에 갈까요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.04 | 수정일 2024.02.19

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - A/V-(으)니까 N(이)니까 V-고 나서 문법교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)니까 & N(이)니까’ 를 활용해서 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유, 근거임을 표현하고 ‘V-고 나서’를 통해서

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.18

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태가 계속되고 ... [보기] 얼마동안 한국어를 공부했어요? (3월~5월 / 3달)→ 삼월부터 오월까지 세 달 동안 공부했어요.1) 어제 몇 시간 동안 숙제를 했어요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정할 ... [보기]T(선생님): 한국어가 어려워요? → S(학생): 아니요, 어렵지 않아요.T(선생님): 김치가 매워요? → S(학생): 아니요, 맵지 않아요.T(선생님): 바지가 커요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-는 것 & V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-는 것’ 와 ‘V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]’를 이용해서 취미 등 활동에 관련해서 동사구를 명사처럼 사용할 수 있고 어떤 일에 ... 한국어를 배우다 + 재미있다 → 한국어를 배우는 것이 재미있어요.1) 요리하다 + 즐겁다 → 요리하는 것이 즐거워요.2) 단어를 외우다 + 어렵다 → 단어를 외우는 것이 어려워요.3

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.24

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있음을 ... 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대학교에 가요./한국드라마 좋아해요./한국요리 잘 하고 싶어요.T: 네. ... 한국어로 ‘떡’이라고 합니다.(2) V-(으)려고: 동사와 결합한다.T: ‘V-(으)려고’는 어떤 행동의 의도를 나타내는데, 앞뒤의 문장에서 ‘-(으)려고’ 다음의 서술어를 다시 언급하지

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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  한국어 교원 실습 제출용 교안 초급(아/어/해서)

  한국어교육능력검정한국어 교안 실습(-아/어/해서)목표문법연결어미 ‘-아/어/해서’의 용법 (이유)급/상황초 급 / 일상생활 (50분)단계내 용도입(5분)지각해서 수업에 늦게 들어온 ... S: 한국어를 배우고 싶어서 왔어요T: 왜 타던 차를 안 가지고 왔어요?S: 술을 마셔서 차를 두고 왔어요.T: 핸드폰 액정이 왜 깨졌어요?

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.09.27 | 수정일 2020.10.26

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  한국어교원양성 수업지도안 교안(초급_~다가)

  한국어교원양성과정 수업지도안성 명홍 길 동회원아이디문 형-A/V다가학습목표1. 단어/문장카드, PPT, 판서, 등 다양한 매체를 통한 단어/어휘 이해를 높인다.2.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.03 | 수정일 2017.11.07

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  한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-의복관련 어휘수업)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표의복 관련 단어를 말할 수 있다. ... 의복관련 표현을 한국어로 알맞게 말할 수 있다.내용의복 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.05.13

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  한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)

  비판적 생산으로 내용 확장하기/평가하기학습 목표 성취를 위한 학습자 중심의 활동 내용초급지시 내용을 듣고 수행할 수 있다.알아들은 내용을 정확한 단어 형태로 받아 적을 수 있다.중급초급의 ... * 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다. ... 듣기 자료의 선정 방법1) 학습자의 수준 및 듣기 교육 목적에 맞추어 교수자가 작성한 자료 프린트를 녹음한 자료2) 공공장소 발화를 녹음한 CD3) 학습자의 수준에 맞게 제작된 한국어

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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  한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제

  참고문헌외국어로서의 한국어교육개론 교안외국어로서의 한국어이해교육론 교안양윤희(2005), 선문대학교 [교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수법 연구 : 게임과 노래를 이용한 ... [작성자 후기]한국어교원을 목표로 학점은행제를 통해 온라인으로 외국어로서의 한국어 수업을 수강하다 보면 쪽지시험에 과제에 토론까지 해야할 것들이 정말 많습니다.저 역시 직장생활을 하면서 ... 특정 교수법이 완벽하다고 말할 수 없지만 학습자와 환경, 다양한 여건에 따라 적절한 교수법을 찾아내고 설계해 나가는 것은 한국어 교원으로서 가장 첫 번째로 해야 할 역할이라는 것을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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  한국어실습 실습계획서 (한국어학과)

  수업을 참관, 기록하며 분석한다.외국어로서의 한국어 수업을 위한 교안을 작성한다.한국어 교육의 이론을 바탕으로 하여 외국인 학습자를 대상으로 실습을 실시한다.현장에 적합한 한국어 ... 실습 기관의 한국어 교재 소개서지사항 시리즈, 경희대학교 출판문화원, '첫걸음' / 초급1~고급2 '문법', '듣고 말하기', '읽고 쓰기', 2019년 출간교재 구성및 특징관련된 ... Institute of International Education Kyung Hee University)- 소재지: 대한민국 서울- 기관규모:초, 중, 고급 모두 운영총 20개의 과정 운영교원

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.18

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  말하기 수업 교안(초급 지도안)-자기소개하기-주말에 하는 일 설명하기

  학습 대상초급학습 목표자기를 소개하고 주말에 하는 일을 설명할 수 있다.교구화이트보드 세트, 문장(단어)카드, ppt, 활동지, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 ... 신디 씨는 왜 한국어를 공부하세요?신디: 좋아하는 한국 영화를 한국어로 보려고 공부해요.T: 자, 여러분 여기 칠판보세요. ... 이름/국적/나이/직업/연락처/한국어를 배우는(한국에 온)이유T: 여러분, 선생님이 단어(문장)카드를 보여주면, 한 팀씩 대화로 대답해보도록 해요. 알겠지요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.16 | 수정일 2020.06.25

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