"한국어교원2급초급실습교안" 검색결과 1-17 / 17건

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정할 ... [보기]T(선생님): 한국어가 어려워요? → S(학생): 아니요, 어렵지 않아요.T(선생님): 김치가 매워요? → S(학생): 아니요, 맵지 않아요.T(선생님): 바지가 커요? ... S2: 저는 케이크 선물을 받았어요. 친구가 케이크 직접 만들었어요.T: 네.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03

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  한국어교원 수업지도안-한국어교육 실습(초급교안-자기소개 와 빈도부사 어휘수업)

  학습 대상초급학습 목표자기 자신을 소개할 수 있고 빈도를 나타내는 표현을 사용할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 ... S2T: 영화를 보나요? ... 나는 컴퓨터로 한국 뉴스를 (□항상 □자주 □가끔) 봅니다.나는 한국 뉴스를 (□안) 봅니다.3) 나는 한국인 친구와 (□항상 □자주 □가끔) 한국어로 이야기 합니다.나는 한국어로

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.08 | 수정일 2020.06.25

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - A/V-(으)니까 N(이)니까 V-고 나서 문법교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘A/V-(으)니까 & N(이)니까’ 를 활용해서 앞의 내용이 뒤에 오는 내용의 이유, 근거임을 표현하고 ‘V-고 나서’를 통해서 ... S2: 저는 여자 친구를 위해서 반지와 초콜릿을 준비했어요. 장미꽃도 줄 거예요.T: 네. ... 소요시간이 정확하니까 KTX 공항철도 타요.2금요일에 뭐 할까요?금요일에 눈이 오니까 스키 타러 가요.3뭐 먹을까요?비가 오니까 해물전 먹어요.4여행지 숙소는 어디로 할까요?

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.18

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - N(으)로 & N(이)라서 문법교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(으)로’ & ‘N(이)라서’를 이용해서 ‘N(으)로’는 명사 뒤에 쓰여 어떤 행위의 도구나 수단 또는 방법임을 나타낼 수 있고 ... S2: 저는 도서관에 갔어요. 슈퍼마켓도 갔어요.T: 도서관에 가고 나서 슈퍼마켓에 갔어요?S2: 아니요. 슈퍼마켓에 가고 나서 도서관에 갔어요.T: 네. ... 나타낼 때 표현해요.받침 X받침 O명사버스 → 버스로인터넷 → 인터넷으로비행기 →비행기로볼펜 → 볼펜으로취미 → 취미로스마트폰 → 스마트폰으로T: 다함께 다음 문장을 읽어봅니다.한국어는

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.02.26

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-는 것 & V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-는 것’ 와 ‘V-(으)ㄹ 줄 알다[모르다]’를 이용해서 취미 등 활동에 관련해서 동사구를 명사처럼 사용할 수 있고 어떤 일에 ... 한국어를 배우다 + 재미있다 → 한국어를 배우는 것이 재미있어요.1) 요리하다 + 즐겁다 → 요리하는 것이 즐거워요.2) 단어를 외우다 + 어렵다 → 단어를 외우는 것이 어려워요.3 ... 나: 아니요, 먹는 것을 좋아해요.2) 여행하는 사진 / 집에 있는 사진

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.24

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] -(A/V-지만)초급문법교안

  학습 대상초급 단계학습 목표‘A/V-지만’ 을 활용하여 앞에 오는 말을 인정하면서 그와 반대되거나 다른 사실을 덧붙일 때 쓰는 문장을 표현할 수 있다.목표 문법● A/V-지만 (제시된 ... -지만-고(순서)1) 과거 형태를 사용할 수 있다.2) 형용사/동사/명사 사용한다.1) 과거의 형태를 쓸 수 없다.2) 동사와 함께 사용한다.♣ 교사가 A/V 단어를 가지고, 학생들에게 ... 어려워요.한국어가 재미있어요.한국어는 어렵지만 재미있어요.김치가 맛있어요.김치가 매워요.김치는 맛있지만 매워요.♣ 교사가 문장 카드를 칠판에 붙이면 학생 한명 씩 나와서 한 문장으로

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.02

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  [한국어교원양성과정 수업지도안-초급교안]-취미관련 단어 및 표현 어휘수업교안

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표취미 관련 단어를 말할 수 있다. ... 각자의 취미를 한국어로 말할 수 있다.내용취미 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을 대화하면서 ... (S2)맥기 씨는 농구 잘 해요?S2: 네. 우리 동아리에서 제일 잘 해요.T: 네, 축구도 잘 해요?S2: 아니요. 축구는 하나도 못해요.T: 네.

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.01

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  [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-아/어 보다 & N 동안

  한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-아/어 보다’ 와 ‘N 동안’을 이용해서 어떤 일을 한번 시도하거나 경험했음을 나타내는 경험 표현과 어떤 행위나 상태가 계속되고 ... [보기] 얼마동안 한국어를 공부했어요? (3월~5월 / 3달)→ 삼월부터 오월까지 세 달 동안 공부했어요.1) 어제 몇 시간 동안 숙제를 했어요? ... (8시~10시 / 2시간)→ 여덟 시부터 열 시까지 두 시간 동안 했어요.2) 얼마 동안 여행했어요?

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.16

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표[A-(으)ㄴ 것 같다, V-는 것 같다, N인 것 같다]를 사용하여 여러 상황으로 이루어서 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 ... 불고기 냄새가 나요.(2)「있다, 없다 」로 끝나는 형용사는 ‘-는 것 같다’와 결합한다.T: 뒤에 ‘있다’ 또는 ‘없다’ 로 끝나는 형용하는 ? ... (주다)2) 마실 물을 사러 편의점에 가애 돼요. (마시다)3) 내일 저녁에 먹을 음식이 없어요. (먹다)4) 지하철에 사람이 많아서 앉을 자리가 없어요. (앉다)T: 네.

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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  한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-의복관련 어휘수업)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표의복 관련 단어를 말할 수 있다. ... 의복관련 표현을 한국어로 알맞게 말할 수 있다.내용의복 관련 단어 및 표현 어휘 수업단 계(시간)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 50분교구도 입(5분)♣ 지난 시간에 배운 문법을 ... B:2) A: 옷이 마음에 드세요? B:3) A: 어떤 색 옷을 좋아하세요? B:4) A: 가격이 괜찮아요? B:5) A: 새로 산 이 옷 어때요?

  리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.05.13

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법(N(이)라고 하다-V-(으)려고)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습대상초급 단계학습 목표‘N(이)라고 하다’ 와 ‘V-(으)려고’를 자기소개를 공식적인 상황에서 사용할 때와 어떤 행동을 할 의도나 목적을 가지고 있음을 ... 한국어로 ‘떡’이라고 합니다.(2) V-(으)려고: 동사와 결합한다.T: ‘V-(으)려고’는 어떤 행동의 의도를 나타내는데, 앞뒤의 문장에서 ‘-(으)려고’ 다음의 서술어를 다시 언급하지 ... 같은 소개 표현이에요.T: 여러분은 지금 한국어를 배우고 있지요? 왜 배워요?S: 대학교에 가요./한국드라마 좋아해요./한국요리 잘 하고 싶어요.T: 네.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.10 | 수정일 2020.06.25

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  한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.(듣기영역)

  수준 및 듣기 교육 목적에 맞추어 교수자가 작성한 자료 프린트를 녹음한 자료2) 공공장소 발화를 녹음한 CD3) 학습자의 수준에 맞게 제작된 한국어 학습용 자료4) 뉴스, 드라마, ... 비판적 생산으로 내용 확장하기/평가하기학습 목표 성취를 위한 학습자 중심의 활동 내용초급지시 내용을 듣고 수행할 수 있다.알아들은 내용을 정확한 단어 형태로 받아 적을 수 있다.중급초급의 ... * 한국어의 기능 영역별 교수 원리(듣기, 읽기, 말하기 쓰기) 중에서 한 개를 선택하여 논하십시오.: 언어를 이용한 의사소통에는 표현 능력과 이해 능력으로 이루어진다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.02

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  한국어 교원 실습 시범수업 보고서 -니까

  대상자시범 수업 시 학습자의 수준은 초급에 해당하는 1, 2급으로 정한다. ... 교안 작성 과정에 대한 고찰시범 수업의 대상이 되는 학습자들의 수준이 초급에 해당하는 1, 2급 수준이기 때문에 교수학습 지도안 작성 시 학습자들을 쉽고 간단하게 이해시키는 것에 초점을 ... 교안 작성 및 보조 교재2.2.1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.13

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  말하기 수업 교안(초급 지도안)-자기소개하기-주말에 하는 일 설명하기

  여기에 이름-문장 카드가 있어요.T: 순서대로 함께 [대화문 1]처럼 말해 보세요.S: 네.1) 신디 로빈슨→ 신디애디좋아하는 한국 영화를 한국어로 보다대학교에서 한국 지리를 공부하다2 ... 학습 대상초급학습 목표자기를 소개하고 주말에 하는 일을 설명할 수 있다.교구화이트보드 세트, 문장(단어)카드, ppt, 활동지, 질문지단 계(분)학습 내용 및 활동(수업 내용): 총 ... 신디 씨는 왜 한국어를 공부하세요?신디: 좋아하는 한국 영화를 한국어로 보려고 공부해요.T: 자, 여러분 여기 칠판보세요.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.16 | 수정일 2020.06.25

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  한국어교육 수업지도안-한국어교육실습(초급교안-경험과 기간관련 어휘수업)

  한국어교원 수업지도안(초급)학습 대상초급 단계학습 목표경험과 기간 관련 단어를 말할 수 있다. ... 어휘 학습 2배낭여행필요한 물품을 준비하여 배낭에 넣고 떠나는 여행. ... 각자의 경험을 한국어로 말할 수 있다.내용경험과 기간 관련 단어 및 표현 어휘 수업교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, 문장카드, 워크북, ppt, 활동지단 계(시간)학습 내용 및

  리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.12.16

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  한국어교원2급 실습_자기평가보고서

  이 주제를 가지고 수업을 진행하거나 직접 알려줄 수 있는 부분인데 과제를 주심으로써 저희가 직접 찾아보고 공부하면서 한국어 교사로서 갖춰야 하는 것이 무엇인지 깨닫게 되었습니다.2. ... 참관일지 과제: 온라인 실습을 통해서 초급에서 고급까지 다양한 수업을 참관할 수 있어서 좋았습니다. 또한 여러 선생님의 수업 방식을 볼 수 있는 좋은 기회였습니다. ... 모의수업 교안 작성: 모의수업 교안 작성 과제는 너무 막막하고 어떻게 해야 할지 고민도 많고 수업을 들어도 교안 작성하는 데에 큰 어려움이 있었습니다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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  -(으)ㄹ 거예요. (미래) 초급한국어를 배우는 외국인 대상으로 하는 교안

  이름학번 및 이메일수업일시모의수업 대상초급 한국어를 배우는 외국인목표문법4. -(으)ㄹ 거예요. (미래)비고(자료/ 준비물)도입( 10분 )T : (밝은 표정으로 인사한다.) ... S : (여기 저기 학생들이 대답한다.) 2개요, 2개입니다.T : 네, 맞아요. 2개의 카드를 봤어요. 이 두 카드의 뜻은 똑같아요. ... 받침O → 동작동사 +을 거예요. 2. 받침X → 동작동사 + ㄹ 거예요.먹다 → 먹을 거예요. 보다 → 볼 거예요.입다 → 입을 거예요. 자다 → 잘 거예요.?

  리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.24 | 수정일 2018.11.13

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