"한국어학점은행제" 검색결과 1-20 / 50건

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  [문화체육관광부] 한국어 교육과정 확인신청서

  석사ㆍ박사 과정)신청기관과정(전공)개설 시기년 월 일주소담당자성명전화번호전자 우편팩스번호영역과목명학점비고영역과목명학점비고1.한국어학3. ... 외국어로서의 한국어 교육론2. 일반언어학 및 응용언어학4.한국문화3. 외국어로서의 한국어 교육론5. ... ■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제6호서식] 한국어 교육과정 확인신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청과정[ ] 대학(학부 과정) [ ] 학점은행제 [ ] 대학원(

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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  [외국어로서의한국어학개론] 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공동점과 차이점을 설명하시오.

  과목명: 외국어로서의한국어학개론과제 주제: 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공동점과 차이점을 설명하시오.Ⅰ. ... 하지만 물리학에서는 ‘고체에 열을 가하면 액체가 되는 일이 없이 곧바로 기체로 변하는 현상’을 의미하기도 하며, 심리학에서는 ‘자아(自我)의 방어 기제의 하나. ... 차이점에 대해 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어교육실습] 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적명시적으로 작성하십시오.

  이러한 국어학은이러한 국어학이 한국어 교육학과 가장 큰 차이를 지니는 점은 연구의 목적이라 할 수 있다. 국어학은 한국어 그 자체를 알아가기 위한 목적이 크다. ... 또한 한국어 교사는 국어학과 한국어 교육학의 비교를 통해 어떤 점이 다른지를 파악하여 외국인에게 어떻게 더 쉽게 접근하게 할 수 있는지를 깨닫게 할 수 있다.3. ... 이들에게 한국어를 교육할 때에 최종적인 목표로 두어야 하는 점은 학습자들이 목표한 한국어 의사소통 능력을 갖추게 되는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어교재론] 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.

  과목명: 외국어로서의한국어교재론과제 주제: 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향을 설명하고 학습자 본인이 생각하는 한국문화교육의 방향을 논해 보세요.Ⅰ. ... 한국어 교육에서 문화교육의 두 가지 방향이미혜(2004)에 따르면 한국어 교육에서 문화교육은 크게 ‘언어 중심의 문화 통합교육’과 ‘문화 중심의 문화 통합교육’ 두 방향으로 나눠진다 ... 한국어의 학습자에는 크게 일반목적 학습자와 특수목적 학습자가 있다.먼저 일반목적 학습자를 살펴보면 이들은 기본적으로 한국 문화에 관심이 많기 때문에 한국어 학습을 시작한 집단이라고

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  숭실대학교와 한림대학교 평생교육원 비교분석

  논의 및 시사점- 한림대 평생교육원과의 비교Ⅰ. ... , 경영학의 경우 광명시청 등 지역 자치단체와의 교류 협력을 통해 전문인을 양성하고 있으며, 사회복지학 과정은 이론과 현장실습 중심의 교육으로 실제 현장에서 역량을 발휘할 수 있도록 ... 교육가를 양성하는 콘서바토리 5개 전공 ( 관현악, 성악, 실용음악, 피아노, CCM), 경상계열 3개 전공 (경영, 경영 EMP,회계세무), 인문사회 3개 전공 (사회복지, 체육, 한국어교원

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2020.05.09

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  A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제1 지도안(초급) A/V-(으)니까

  2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제1 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(초급)을 작성하세요초급문법 A/V-(으)니까온라인실습 최종성적 A+과제1 성적 88점 ... 있다.준비물교사PPT(전시학습 상기), 동화 ‘해와 바람’ 영상, 놀이카드 11장 5세트, 연습자료 활동지학생교재기타자료학습단계교수-학습 내용 및 활동시간시간(′)자료㉶ 및 유의점도입 ... 학: 꽉 잡았습니다교: 네, 바람이 부니까 옷을 꽉 잡았습니다.(학생표현 사용)교: 해는 뜨겁게 했습니다. 그래서 남자는 옷을 어떻게 했나요?

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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  [한국어화용론] 화용의 원리 중 언어 경제성 원리의 개념과 특징을 설명하고, 언어 경제성 원리가 적용되는 한국어에 대해 분석한 후 일상생활 또는 매체에서 나타나는 언어 경제성의 구체적인 사례를 수집하고 그 역할과 기능을 서술하시오.

  이러한 언어의 경제성은 경제학 이론과 동일한 선상에서 설명할 수 있다. 경제학에서 이를 최소비용 최대효과의 원칙이라고 하며, 다른 말로는 효율성이라고도 한다. ... 한국어화용론주제: 화용의 원리 중 언어 경제성 원리의 개념과 특징을 설명하고, 언어 경제성 원리가 적용되는 한국어에 대해 분석한 후 일상생활 또는 매체에서 나타나는 언어 경제성의 구체적인 ... 경제성 원리가 적용되는 한국어이러한 언어의 경제성은 앞서 서론에서 언급한 줄임말뿐만 아니라 다양한 형태로 한국어의 언어활동에서 나타난다.먼저 대용이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [언어학개론] 자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오.

  언어학개론주제: 자음과 모음의 특징을 설명하고, 한국어의 자음과 모음의 분류 기준에 따라 나누어 기술하시오.Ⅰ. ... 이외에도 언어에 따라 ‘접근음’, ‘전동음’, ‘탄음’ 등이 있다.2) 한국어 자음의 분류 방법한국어에서 기본 자음은 19자로 ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ, ㅊ, ... 따라서 이러한 자음과 모음을 파악하는 것은 음소문자에 해당하는 한글과 한국어에 있어 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.28 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어이해교육론] 1차, 2차 토론합본

  있다.반면 실제성을 가진 자료는 비디오나 라디오 등과 같이 일상생활에서 모국어 화자들이 접하는 자료들로서 문장의 구성이나 내용이 완벽하지 못하지만, 자연스러운 발음 등을 보여준다는 점이 ... 외국어로서의한국어이해교육론 토론 1차주제: 듣기 자료는 학습자 수준에 맞춰 작성된 가상의 자료가 효과적인지, 아니면 난이도가 있더라도 실제 언어생활에서 들을 수 있는 실제성을 갖춘 ... 환경에 따라 가상의 자료, 실제성을 지닌 자료를 적절하게 선택하여 다양한 듣기자료를 학습자들에게 제공하는 것이 듣기교육을 더욱 효과적으로 만들 수 있을 것이라 생각한다.외국어로서의한국어이해교육론

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

  제 64회 TOPIKⅡ 17번 문항본 문제는 학습자의 문법적 능력과 더불어 사회언어학적 능력을 평가하고 있다. ... 이렇듯 듣기는 한국어 학습자들에게 있어 가장 중요한 언어능력이다. 이에 학습자들의 듣기 능력을 평가하는 것 역시 중요하다고 할 수 있다. ... 과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [한국의현대문화] 1차, 2차 토론합본

  이러한 문제가 발생하는 원인은 정계 진입장벽이 높다는 점과 의회의 특권이 많기 때문이다. ... 한국의 현대문화 토론 1차주제: 현대 한국의 의식주 생활 문화 및 여가 문화의 특징은 무엇이며, 자신의 의식주 및 여가 생활에 대하여 설명하면서 과거와 달라진 점을 논의해 보시오.먼저 ... 따라서 의회의 특권을 대폭 줄이고, 사민주의 모델과 같이 의회의 투명성을 제고하기 위한 제도적 장치들을 마련해야한다.세 번째로 경제문제로는 제조업의 성장 동력을 잃어가고 있다는 점이다

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  [외국어로서의한국어학개론] 1차, 2차 토론합본

  외국어로서의한국어학개론 토론 1차주제: ‘은/는’을 사용하게 되면, 왜 주어나 목적어자리에 ‘이/가’ 나 ‘을/를’을 사용할 수 없는지에 대해 의견을 작성하시오. ... 상황을 소극적으로 배제하는 의미를 품고 있다.따라서 이와 같이 ‘은/는’은 보조사지만 ‘이/가’ 나 ‘을/를’의 문법적인 역할을 대신하기 때문에 중복해서 사용할 수 없다.외국어로서의한국어학개론

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어발음교육론] 1차, 2차 토론합본

  외국어로서의 한국어발음교육론 토론 1차주제: 모든 오류에 대해 피드백을 해야 하는 이유와 선택적 피드백을 해야 하는 이유를 설명하고, 학습자가 생각하는 효과적인 발음 교육을 위한 피드백 ... 피드백을 해주는 반면, 학습자의 오류가 일시적 혹은 학습과정과는 거리가 있는 경우에는 메모해두었다가 반복될 시 일정시간을 할애하여 피드백을 하는 등의 전략을 취해야한다.외국어로서의한국어

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  [외국어로서의한국어교재론] 1차, 2차 토론합본

  실제로 일본에서 유학할 당시 많은 일본학생들의 한국어 학습을 도와주었을 때 학생들의 과제는 문법위주가 많았으며, 독해 및 작문 실력에 비해 발음이나 유창성 등 말하기 역량이 부족한 ... 반면 대체자료로서 부교재를 사용할 경우의 단점은 뚜렷한 교육목표와 교수요목이 존재하지 않는 경우 교육방향을 잃어 제대로 된 교육이 이뤄지지 않을 수 있다는 점이다. ... 같은 교육 기능과 내용을 포함하고 있어야 한다는 것을 의미한다.부교재를 대체자료로서 사용할 경우의 장점은 교수자가 학습자 수준이나 상황에 맞게 교재를 제작 및 활용할 수 있다는 점이다

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 1차, 2차 토론합본

  활동이나 과제가 끝날 때마다 학습자들에게 적절한 평가를 해줌으로써 학습자들이 어느 점이 잘 되었고, 어떤 부분이 부족한지 알 수 있도록 해야한다.외국어로서의한국어표현교육론 토론 2차주제 ... : 한국어의 쓰기 수업은 일반적인 문어의 특성을 반영하는 동시에 한국어 텍스트의 특성을 반영해야 하는데 어떤 특성을 교육에 반영해야 하는지 토론하시오.먼저 쓰기 수업에 반영해야 할 ... 외국어로서의한국어표현교육론 토론 1차주제: 교사는 수업 상황에 따라 다양한 역할을 수행해야 한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어교육개론] 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.

  과목명: 외국어로서의한국어교육개론과제 주제: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.Ⅰ. ... 하지만 너무 기능에 치중하다보니 전체적인 언어구사 능력에는 크게 도움이 되지 못하다는 점과 기능을 선정하는 기준이 명확하지 못하다는 한계점을 지니고 있다.6. ... 따라서 학습자의 흥미를 반영할 수 있다는 특징이 있지만 학습자에게 필요한 모든 주제를 제공할 수 없다는 점과 주제 선정의 기준이 명확하지 못하다는 한계가 있다.5.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제: 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오Ⅰ. ... 따라서 학습자들이 한국어를 적절히 끊어 말할 수 있도록 어절이나 구 등 한국어 문법을 공부할 필요성이 있다.10. ... 특히 말하기는 다른 언어권에서 필요한 말하기의 미시적 기술들보다 몇 가지 한국어만의 특수성을 띄고 있기 때문에 한국어에 맞게 조정된 말하기 교육의 세부적인 목표가 필요하다.따라서 본고에서는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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  [한국문학개론] 1차, 2차 토론합본

  먼저 언어는 한국어로 쓰였는가에 관한 기준이다. 어떠한 작품이 한국어로 쓰였다면 한국문학이라 말할 수 있다. ... 왜냐하면 어떠한 외국인이 외국의 정서를 담은 책을 오직 언어만 한국어로 썼다할지라도 결국 작품은 대중에게 읽히기 위함이 목적이며 따라서 독자가 한국어 화자가 될 수밖에 없기 때문에 ... 다음으로 해외로 이주한 동포, 결혼여성 이민자가 쓴 작품도 한국문학에 포함할 수 있다. 더 이상 국적이 한국문학을 기준 짓는 잣대는 아니기 때문이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  [언어학개론] 1차, 2차 토론합본

  이 중 음운과 대립되는 것은 협의의 음성이다.이러한 협의의 음성과 음운의 차이점은 음운은 추상적인 데에 반해 음성은 구체적인 소리라는 점이다. ... 언어학개론 토론 1차주제: ‘음성’이라는 학술용어는 광의(넓은 뜻)로도 협의(좁은 뜻)로도 쓰인다. ... 따라서 앞선 예시에서 [kogi]로 발음되는 것 자체가 인간의 음성의 예시라 볼 수 있다.언어학개론 토론 2차주제: 단어를 구별하는 기준에는 형태, 기능, 의미가 있다 세 가지 기준이

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21

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  [한국어문법론] 우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.

  ‘누물보’의 형성원리는 축약 또는 줄임말로써 이는 최근 나타나는 신조어 및 현대 한국어 사용의 대다수를 차지하는 형성원리라고 할 수 있다. ... 과목명: 한국어문법론과제 주제: 우리 주변의 신조어들을 조사하여 그 짜임을 분석하고 형성 원리를 설명하시오.Ⅰ. 서론오랜 기간 동안 신조어는 대다수의 젊은 세대의 전유물이었다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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