"한국어 교원. 한국어 교원 양성 과정" 검색결과 1-20 / 561건

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  한국어교원양성과정 한국어문법론 레포트

  이 모든 일련의 과정은 우리의 정신 속에서 일어나지만, 이러한 과정을 다른 사람과 함께 나눌 수도 있다. 우리는 말이나 글로 나의 경험이나 생각을 다른 사람과 공유할 수 있다. ... 하지만 한국어 에서는 사건시가 발화시보다 앞서 있는 경우 외에도 이와 똑같아 보이는 형식으로 과거형을 사용할 수 있는데 그 의미는 달라진다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  한국어교원양성과정 외국어로서의 한국어교재론 레포트

  따라서 대상자의 나이와 학년에 따라 공교육과정에 있는 내용을 바탕으로 다문화가정 자녀들을 위한 교재를 제공할 필요가 있다. ... 모든 과목별로 모든 학년의 교육과정에 대해 그러한 길라잡이 같은 교재가 있다면, 학생별 수준차이나 숙지하지 못한 범위가 다르다고 하더라도 학생에게 보충학습이 필요한 부분만 따로 활용할 ... 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오.일반 목적 한국어 교재는 일상적인 의사소통을 목적으로 하는

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  한국어교원양성과정 한국어문규범 레포트

  한국어에서는 ‘ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ’ 따위의 소리가 있다. ... 한국어의 거센소리로는 ‘ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ’ 등이 있다. 마지막으로 경음은 된소리, 농음이라고도 표현하기도 한다. ... 한국어의 평음은 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ’ 이다. 음성학적으로 설명하자면 이는 구강 내부의 기압 및 발음 기관의 긴장도가 낮아 약하게 파열되는 자음이다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  한국어교원양성과정 외국어로서의 한국어문법교육론 레포트

  한국어 어휘 및 문법의 평가 항목과 기준, 문법 능력 평가방법을 설명한 후 문법 능력 평가방법의 신뢰도에 대해서 서술하시오.한국어 문법 능력을 평가하는 항목은 대표적으로 남기심(2002 ... 그 첫 번째로는 한국어의 수준별 어휘와 문법의 이해 능력을 평가하고 표준적 문장의 구성 능력을 평가하는 것이다. ... 세 번째로는 한자와 한자어의 이해, 그리고 그 구사 능력을 평가하는 것인데, 한국어에서는 한자어의 비율이 매우 높기 때문에 아주 중요하다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  한국어교원양성과정 수업지도안

  한국어교원양성과정 수업지도안문 형V-(으)ㄹ 수 있다[없다]학습목표V-(으)ㄹ 수 있다[없다]를 활용하여 어떤 일을 할 수 있는 능력이 있고 없음을 표현할 수 있다.단 계학습 내용 ... 한국어를 잘해요. 한국어를 잘할 수 있어요. 케이코 씨는요?학생1(케이코): 저는 일본사람이에요. 일본어를 잘할 수 있어요.학생2(제인): 저는 스페인 사람이에요. ... 영어를 잘할 수 있어요.교사: 저는 한국어를 잘 할 수 있어요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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  배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의한국어교재론

  서론한국어교육 현장에서 교재는 교육과정의 구현체로서 교사와 학습자 모두에게 안내서이자 지침서가 되며, 평가의 기준이 되는 중요한 수업 매개물이다. ... 이는 일러두기에서 밝힌 것처럼 교양과정의 지식, 학술적인 한국어 어휘, 학술적 말하기와 듣기 능력을 습득하도록 하기 위한 것으로 보인다. ... 수학 능력을 가지게 하려 함구성- 주제 영역과 기술 영역을 결합- 교양과정의 지식, 학술적인 한국어 어휘, 학술적 말하기와 듣기 능력을 습득하도록 함- 지문을 읽고 제시된 기능 습득을

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  배론,한국어교원양성과정,과제,한국어문법론,한국어높임법

  과목명한국어문법론이름아이디과제 주제한국어의 높임법에 대해 설명하시오.(종류와 체계, 문법 표지 등)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대명사와 호칭에 나타나는 높임법2. 주체높임법가. ... 결론지금까지 한국어 높임법의 종류와 체계, 문법 표지에 대해 살펴보았다. 한국어는 먼저 대명사와 호칭에서 높임 표현이 나타난다. ... 결론에서는 한국어 높임법이 한국어 교육에서 어떤 시사점을 갖는지 논의하고자 한다.먼저 대명사에서는 1인칭, 2인칭, 3인칭 각 인칭에 따라 높임을 나타내는 대명사가 고루 분포해 있으나

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  배론, 외국어로서의한국어문법교육론, 한국어교원양성과정, 과제

  과목명외국어로서의 한국어문법교육론이름아이디과제 주제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... 서론최근 한국어 교육 현장에서는 의사소통 중심 교수법이 대두되면서 정확성보다는 유창성이 중요하다는 주장이 큰 힘을 얻고 있다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  한국어교원양성과정 언어학개론 레포트

  왜냐하면 이미 한국어의 표기법에 따라 그 두 소리를 구분하지 않도록 인지하고 있기 때문이다. ... 한국어 음성학과 음운론의 차이에 대해 논하시오.음성학과 음운론의 차이에 대해 생각해보기 위해서는 먼저 음성학이란 무엇인지 음성학의 개념에 대해 이해할 필요가 있다. ... 예를 들어 한국어에서 ‘ㄹ’ 이라는 글자를 발음할 때, 음성학적으로는 어떤 단어에서 ‘ㄹ’이 오는 위치에 따라 [l]소리가 나기도 하고 [r]소리가 나기도 한다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  한국어교원양성과정 한국문학개론 레포트

  문학적 발전의 긴 공백이 있었고, 이데올로기의 충돌이 야기하는 혼란으로 인해 한국만의 문학적 가치를 정립하기 어려웠다고 할 수도 있으나, 이 또한 한국 문학을 구성하고 정립하는 과정으로

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.14

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  배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

  그 과정이 바로 훌륭한 언어 교사가 되기 위한 준비의 하나라고 생각하면서 말이다.8) 제 2언어를 공부해본 경험이 있는 교사영어와 프랑스어를 공부했던 경험들이 한국어 교원 자격증에 ... 서론한국어 교원 자격증을 취득하기 위해 수업을 듣는 동안 온라인이지만 많은 교수님들을 만났다. ... 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작하는 사람들은 많지 않을 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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  배론,외국어로서의한국어학개론,한국어교원양성과정,한국어경음화,된소리현상

  그런데 이들은 한국어에서 된소리화의 환경 중 가장 일반적인 앞 음절의 받침이 무성음인 경우에서 벗어난다. ... 서론한국어는 대표적인 표음문자인 한글을 사용하는 언어로, 기본적으로 표기와 발음이 동일하다. ‘바람’, ‘나무’, ‘둥지’ 등이 그러하다. ... 과목명외국어로서의한국어학개론이름아이디과제 주제현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 필수적인 경음화가.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  한국어교원양성과정 모의수업지도안(100점)

  교 재 명서강 한국어 2단 원 명15과 스페인에 가 본 적이 있으세요?

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.26 | 수정일 2021.09.03

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  배론 한국어교원양성과정 과제 외국어로서의언어교수이론

  자연적이고 직접적인 모국어 학습 과정과 달리 인위적이며 통제적이라고 보았는데, 여기서 말하는 ‘인위적인 접근 방법’은 학습 내용에 대한 주의집중, 그리고 깨달음, 마지막으로 활용의 ... 모국어에서는 그것과 직접적으로 상응하는 단어가 없는 목표어의 어휘를 '기능적 어휘'라고 정의했는데, 이를 목표어의 정신을 이해하는 열쇠로 보았다.또 Gattegno는 제2언어를 학습하는 과정은 ... 한국어 교수에의 적용가.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  [문화체육관광부] 한국어교원 양성과정 이수증명서

  한국문화5.한국어교육 실습총 이수 시간( )시간위 사람은 위와 같이 한국어교원 양성과정을 이수하였음을 증명합니다.년 월 일발급 기관의 장직인담당자발급 기관명(부서명)주소담당자 이름전화번호전자 ... ■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제2호서식] 한국어교원 양성과정 이수증명서발행 기관 관리 문서 번호신청인성명생년월일이수 내용연도학기이수 기간이수 과목이수 시간「국어기본법 시행령」별표 ... 한국어학2.일반언어학 및응용언어학3.외국어로서의 한국어교육론4.

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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  [문화체육관광부] 한국어교원 양성과정 확인신청서

  ■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제7호서식] 한국어교원 양성과정 확인신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청 기관명과정명과정 유형[ ] 주간 과정[ ] 야간 과정[ ... 한국어교육 실습총과목 수( )개총이수 시간( )시간첨부 서류: 과목별 강의계획서, 한국어교원 양성과정의 운영 개요년 월 일신청 기관의 장직인문화체육관광부장관 귀하210mm×297mm ... .한국어학3.외국어로서의 한국어 교육론2.일반언어학 및응용언어학4.한국문화3.

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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  A+ 만점 레포트, 배론, 과제, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어능력평가론

  또 이 시험의 목적은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포·외국인의 한국어 학습 방향 제시 및 한국어의 보급 확대, 한국어 사용능력을 측정·평가하여 그 결과를 국내 대학 유학 및 취업 ... 서론지난 1997년도부터 시행되어온 한국어능력시험의 응시 대상은 한국어를 모국어로 하지 않는 재외동포 및 외국인으로서 한국어 학습자 및 국내 대학 유학 희망자, 국내외 한국 기업체 ... 따라서 이러한 한국어능력시험의 문항은 반드시 타당도, 신뢰도를 갖추어야 하며 학습자의 한국어능력을 정확히 판단할 수 있는 객관성도 적절성도 갖추어야 할 것이다.한국어능력시험이 중요한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  배론, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어이해교육론, 레포트, 실제성 있는 읽기 자료

  특히 대학 수학을 위해 한국어를 배우는 성인 학습자에게 한국어 읽기 능력은 매우 중요하다고 할 수 있다. ... 그렇다면 한국어 교육에서는 읽기 자료를 어떻게 선정해야 할지, 한국어 숙달도에 따라 초급과 중급, 고급으로 나누어 생각해보았다. ... 과목명외국어로서의한국어이해교육론이름아이디과제 주제′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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  한국어교원양성과정 수업실연 V-(으)러 가다(오다) 스크립트(대본)

  여러분 안녕하세요저번 시간에 우리 뭐 배웠죠?맞아요. 저번 시간에는 V-고 싶어 하다'에 대해서 배웠어요.복습 한번 해 볼까요?졸릴 때는 뭐라고 말해요? 맞아요. 자고 싶다. 라고 해요.배고플 때는 뭐라고 말해요? 맞아요. 먹고 싶다. 라고 해요.잘했어요. 정말 대단해..

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.17 | 수정일 2022.01.26

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  배론 과제, 한국어교원양성과정, 외국인을위한한국문화교육론,문화항목, 레포트

  이 교재는 법무부 사회 통합프로그램 1단계 교육과정을 위한 교재로 이민자의 한국 사회 적응을 돕고 언어 교육의 효율성을 극대화하는 데 중점을 두고 있다. ... 초기의 한국어교육 교재는 한국어를 언어 그 자체로서 교수하는 데 집중했었다. ... 본 글에서는 문화항목이 설정된 한국어교육 교재를 선정하여 분석함으로써 한국어교육 현 장에서 한국문화교육이 어떻게 이루어지고 있는지를 간접적으로나마 살펴보고자 한다.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25

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