"한국어 듣기 교육" 검색결과 1-20 / 9,855건

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  영화를 활용한 한국어 듣기 교육 방법 연구

  듣기 교육을 하는 것이다. ... 따라서 이는 한국어 학습 상황에 도입할 만한 효과적인 방법이라 할 수 있다. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 최지혜 ... 강화시킬 뿐 아니라 듣기 능력과 전반적 한국어 능력의 향상을 도모한다.

  논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.08.30

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  학문 목적 한국어 듣기 교육의 연구 동향

  한국외국어교육학회 조희선

  논문 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2023.04.03

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  한국어표현교육론(한국어말하기교육, 한국어듣기교육) 정리

  말하기의 교육의 미시적 기술 : 세부 목표* 한국어 말하기 교육의 세부 목표 ?① 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하도록 한다.? ... 한국어표현교육법1. 말하기 교육론 개괄2. 말하기 교육의 흐름3. 말하기 활동4. 말하기 교육의 원리5. 말하기 평가6. 쓰기 교육론 개괄7. 쓰기 교육의 흐름8. 쓰기 활동9. ... 전신반응 교수법과 말하기① 전신반응 교수법은 교사의 구어 입력으로 학습자들의 신체적 반응을 이끌어내는 교육 방법이다.② 듣기 입력이 선행된 후에 말하기 교육이 이루어지므로 이해 중심

  리포트 | 34페이지 | 4,800원 | 등록일 2021.02.17

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  한국어 교육 교재 요약_ 읽기 듣기 교육론

  읽기 듣기 교육론제 1장 듣기 교육론 개괄- 의사소통이란의사소통언어적의사 전달 여부표현 행위 – 의사 전달이해 행위 – 의사 받아들임매개체음성 언어 의사소통 – 말하기(표현), 듣기 ... no 전체 담화 상황 이해하고 그 안에서 소리 감각 익힘2) 음절 단위 인식하기한국어는 글자로 인식되는 단어의 음가와 실제 발음 상의 음가가 다른 경우 있어 어려움 + 어절 단위로 ... 듣기 능력은 의사소통 목적에 도달하기 위한 기초이자 말하기의 기초가 되며 그 자체가 능동적인 기능을 가지므로 이상적인 듣기 교육 방안은 필수적이다.- 특징: 듣기는 음성을 매개로 하기

  리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  (한국어이해교육론)듣기와읽기의차이점

  듣기와 읽기의 차이점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌강현화 이미혜, 『한국어교육론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2011.기준성,『한국어 읽기 전략』. ... 따라서 듣기와 읽기의 공통점과 차이점 분석을 통해 언어 교육의 현황을 돌아보고 향후 한국어이해교육론에바람직한 방향성에 관해 알아보고자 한다.Ⅱ. ... 외국어로서의 한국어 이해교육론 과제< 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.>목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기의 특징2. 읽기의 특징3. 듣기와 읽기의 공통점4.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  외국어로서의 한국어 듣기 교육에 대한 변천 양상

  Ÿ 자료 기록이 어려워 자기 주도적 학습이 불가능하다(교육적 측면)1-1-1. 듣기의 개념. ... 이 듣기를 한마디씩 정의한 것은 아래의 내용을 참조하면 좋겠고, 오늘 듣기교육이란 무엇인가를 논하기 앞서 듣기의 정확한 개념과 특성을 먼저 간략하게 알아본다.l 듣기를 한마디씩 정의하면 ... 듣기.

  리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.07

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  한국어 이해교육론-한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소[한국어교원]

  한국어 이해교육론목 차1.서론2.본론2.1 듣기에 3단계 과정2.2 “한국어 듣기”에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들3.결론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 ... 일반적인 모국어 화자의 경우 듣기와 말하기는 특별한 가르침 없이 모국어 환경에서 자연스럽게 습득되고 읽기와 쓰기 능력은 기본적인 학교 교육을 통해 자연스럽게 배양된다. ... 마찬가지로 한국어 학습에서도 듣기는 중요한데, 이런 중요한 ”듣기“를 가장 어렵게 하는 요소는 ”어휘의 부족”에서 오는 어려움이라고 생각한다.현재 외국어로서의 한국어를 배우고 있는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 듣기의특성

  - 김지예(2019), 한국어 듣기 교육 연구사 검토, (사)아시아문화학술원 ... 외국어로서의한국어이해교육론듣기의 특성에 대해 정리하세요.듣기의 특성에 대해 논의함에 있어, (1) 음성으로서의 특성 (순간적 특성, 상황적 특성)을 먼저 밝히고, (2) 표현기능으로서의 ... 듣기가 말하기와 다른 점은 이해 기능이라는 것에 듣기만의 특성을 가지고 있다고 할 수 있다.또한, 듣기는 구어(입말)의 여러 언어적 특징들로부터 영향을 받았다.

  리포트 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  외국어로서의 한국어 이해 교육 듣기 관련성 높은 영역

  듣기의 중요성과 효과적인 교육 방법한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고 이를 사용하여 의사소통할 수 있도록 하는 것이다. ... 이러한 점에서 한국어 듣기 교육은 다른 어떤 기능에 대한 교육보다 중요하며 우선시 되어야 한다. ... 최근 외국어로서의 한국어 교육은 문자 언어 중심에서 벗어나, 이해 중심의 교육과 표현중심의 교육으로 변화하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17

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  외국어로서의한국어이해교육론-한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들

  외국어로서의한국어이해교육론(한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소들)1. ... 특히 학습자들의 듣기를 어렵게 하는 요소들이 있어 이를 바탕으로 적절히 지도하는 것이 중요한데, 한국어 교육에서 듣기를 어렵게 하는 일반적 요소들을 살펴보면 다음과 같다.? ... 듣기 교육은 매우 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.22

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  외국어로서의한국어이해교육론 과제_듣기의 특성에 대해 정리하세요.

  상황적 특성으로 인해 듣기에서는 듣기에 영향을 미치는 비언어적 의사소통 또한 중요시 한다.이런 순간적, 상황적 특성을 고려하여 한국어교육에서는 다섯 가지의 교육 원리를 제안하기도 한다 ... 언어 교육 분야에서 상대적으로 소홀히 다루어져 왔다. 1970년대는 듣기 교육의 중요성이 부각되어, 제2언어/외국어 학습 분야에서 듣기 이해가 중요한 부분으로 인정받기 시작하였다. ... 이에 실제 의사소통 상황을 반영하고, 문제를 극복하며 효과적으로 듣기 위한 전략에 대한 교육 역시 필요하다(강현화 외, 2009; 47). 넷째, 과제 중심 교육이 강조된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소 (외국어로서의 한국어 이해교육론)

  외국어로서의 한국어 이해교육론? ... 따라서 교사는 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소가 무엇인지 파악해야 하며, 이를 바탕으로 외국인 한국어 학습자에게 듣기를 어떻게 교육해야 할지 고민해야 한다.본론: 듣기를 어렵게 하는 ... 따라서 듣기가 원활이 이루어지지 않는다면 일상생활에서 큰 어려움을 겪을 수밖에 없으며, 그러므로 듣기 교육은 매우 중요하다고 강조해도 지나치지 않다.그런데 듣기를 단순히 수동적인 듣기로

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2020.03.19

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  외국어로서의한국어이해교육론_듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.

  외국어로서의한국어이해교육론듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 듣기 특징2. 듣기 교육에서 교사 역할Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I. ... 듣기 능력 개발을 위해서는 듣기 개별 기능에 초점을 맞춘 체계적인 지도 필요하다(국제한국어교육학회, 2009) ... 따라서 듣기 교수에서는 듣기에 영향을 미치는 이와 같은 언어외적 요소들에 대한 고려가 필요하다(국제한국어교육학회, 2009)2.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  외국어로서의 한국어이해교육론_한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료

  듣기교육의 목표외국어로서의 한국어 듣기교육은 외국어 듣기에 어려움을 해결하기 위한 방법이다. ... 과목명외국어로서의 한국어이해교육론이름아이디과제주제‘실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오 ... 듣기교육의 이해듣기교육은 말하기와 다르게 이해중심의 교육이라고 할 수 있다. 듣기 교육은 음성언어를 매개체로 하여 구두 표현의 선행 단계를 나타낸다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.11 | 수정일 2022.05.25

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  [한국어 교원 자격증 : 한국어이해교육론] 듣기의 특성과 교육방법에 대해 서술해보시오.

  이 뿐만 아니라 타 기능으로의 전이력이 크기 때문에 외국어로서 한국어를 가르칠 때 듣기 교육이 우선되어야 한다. ... 따라서 본 과제에서는 듣기의 여러 가지 특성에 대해서 알아보고 듣기 교육에서 중요하게 생각하는 특성을 지도의 측면에서 살펴보고자 한다. ... 외국어로서 한국어를 배우는 근본적인 이유 또한 의사소통능력을 기르는 데 있다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.17 | 수정일 2021.10.01

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  한국어이해교육론 ) 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.

  한국어이해교육론듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.한국어이해교육론듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차1.서론2.본론3.결론4.출처 및 참고문헌1. ... 따라서 본고에서는 듣기와 읽기의 공통점과 차이점 분석을 통해 언어 교육의 현황을 돌아보고 향후 이의 바람직한 방향성에 관해 제안해보고자 한다.2. ... 읽기 활동을 통해 완성하고 나아가 말하기와 쓰기 능력의 향상을 가능하게 한다.듣기와 읽기의 차이점에는 다음과 같은 사항이 있으며 다음은 듣기의 특성들이다.- 읽고 쓰고 듣고 말하는

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  한국어이해교육론 ) 한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 과정에서 듣기 전 활동에 대한 고민. 예비 한국어 교사로서 한 과의 듣기 교육을 준비한다고 했을 때 도입은 어떻게 하는 것이 좋을까 한번 생각

  다시 말하면 예비 한국어 교사로서 한 과의 듣기 교육을 준비한다고 했을 때 도입은 어떻게 하는 것이 좋을까 한번 생각해보는 것입니다.한국어이해교육론한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 ... 한국어이해교육론한국어 초, 중급 듣기 수업을 구성하는 과정에서 듣기 전 활동에 대한 고민을 해 보고자합니다. ... 다시 말하면 예비 한국어 교사로서 한 과의 듣기 교육을 준비한다고 했을 때 도입은 어떻게 하는 것이 좋을까 한번 생각해보는 것입니다.- 듣기 교육의 주제 선정 :* 이민자를 위한 한국어와

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.27

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  한국어교육실습 강의참관일지(듣기, 말하기, 쓰기, 문법)

  듣기. ... 체계적이라는 점이었습니다.듣기와 쓰기, 읽기, 말하기의 활동이 짜임새 있게 통합적으로 이루어져 있었으며,이를 듣기 전 활동 - 듣기 활동 - 듣기 후 활동으로 체계적으로 나뉘어 구성하였습니다.목소리가 ... (기상캐스터가 되어 일기예보 해보기)또한 도입과 마무리 부분에 이전 시간에 배웠던 내용의 언급과 다음 시간에 배울 내용에 대한 언급이 없었습니다.이 강의를 듣고 전체적으로 드는 느낌은

  리포트 | 8페이지 | 3,400원 | 등록일 2021.03.16 | 수정일 2021.06.05

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  한국어 이해 교육법 레포트_TOPIK 듣기 읽기 시험을 이용한 교육 방안 연구

  한국어이해교육법레포트(TOPIK 듣기/읽기시험을 이용한 교육 방안 연구)서론외국어 학습은 읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 크게 4가지로 구분을 할 수 있으며, 그 중읽기와 듣기는 언어학습에서 ... (개인의견)위에서도 얘기 드린 사항이지만 문장 재배치 문제는 출제의도는 좋지만 외국인이나한국어가 모국어가 아닌 사람에게는 교육이나 시험 출제 효과가 그렇게 나타나지않는 문제로 사료됩니다 ... /읽기 교육 방안에 대해서 서술 하겠습니다.TOPIKⅠ 기출 문제 유형 확인(듣기영역) 1번 ?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.02 | 수정일 2021.12.14

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  한국어교원2급 외국어로서의한국어이해교육론 여행을 주제로 중급학습자를 위한 듣기 수업을 구성

  들어가는 말한국어 교육의 목표는 한국어를 이해하고, 이를 사용하여 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이다. 그런데 일상적인 의사소통은 주로 음성 언어를 매개로 해서 이루어진다. ... 듣기 후 활동은 학습자들이 듣기 내용을 이해했는지 확인함으로써, 듣기 활동 단계인 듣기 단계에서 과제를 성공적으로 수행했는지 검토하게 된다. ... 즉, 듣기 수업은 듣기 전 활동(pre-listening), 듣기 활동(while-listening), 듣기 후 활동(post-listening)으로 구성된다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.19

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