"한국어 부정 의문문 교육" 검색결과 1-20 / 230건

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  한국어 부정 의문문의 간접 화행 교육 방안 연구 -중·고급 화자를 중심으로-

  본고에서는 의사소통 중심의 언어교육이론에 입각하여 한국어 부정 의문문의 간접 화행 교육 방안에 대해서 기술하고자 한다. ... 단순히 부정 의문문의 예만 제시할 것이 아니라 부정 의문문의 간접 화행에 대한 의미를 나타내는 교육을 해야 할 것이다. ... 그 결과 두 교재에서만 부정 의문문의 간접 화행을 문법으로 교육하고 있었고 나머지 교재에서는 주로 예문에서 부정 의문문의 간접 화행이 쓰이고 있었다.

  논문 | 44페이지 | 9,600원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2024.07.03

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  15.0/15.0 A+ 대조언어학 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이에 따라 한국어 교원으로서 한국어 학습자들에게 모국어와 대조하며 교육하는 것이 여러 가지 교육 방법 중에서도 효율적인 방법이 될 수 있다. ... 필자도 영어를 공부할 때 한국어와 다른 점이 너무 많아 어려워했던 경험을 바탕으로 한국어 교육자로서 다른 언어들과 대조하여 분석하는 것이 학습자들에게 효율적으로 교육하는데 중요하다고 ... 설명의문문은 의문사가 없어 의문사를 대신하여 미지칭 대명사인 부정대명사를 사용하여 설명의문문을 만들기도 한다.의문문의 차이점으로는 한국어는 의문문의 표지로 의문형 종결어미, 의문사,

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.13

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  대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

  평서문, 의문문, 명령문 등이 가장 보편적인데, 부정문은 한국어에서 원인을 써 보고, 이러한 학습자 오류를 고려할 경우 개선된 교육방법을 써 보세요.한국어의 평서문은 기본어순인 SOV를 ... 한국어 의문형 종결어미의문문은 의문형의 어말어미와 의문수행억양 등을 통해서 표시된다. 이에 의문형의 어말어미로는? ... 한국어의 부정소 어순이 여러분 모국어의 그것과 차이가 있다면 그로 인한 오류의 예와 그것을 고려한 교육방안을 써보십시오.부정소는 아니(안), not와 같은 동사를 부정하는 표준부정의

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법

  이러한 문법 표현은 한국어 교육 문법에서 다루는 주제로, 국어 교육 문법과 차이를 보이는 부분이다. ... [의미]어떤 동작이나 행위를 할 수 없음, 능력의 부정을 나타낸다.[용법]서술문(평서문)과 의문문, 감탄문에 사용한다.' ... 부정적인 주장이나 사실을 서술하는 용도로 쓰인다.내일 그 곳은 문을 열지 않아요.의문문으로 쓰이는 경우 어떤 동작이나 행동이 왜 발생하지 않았는지에 대한 의문을 나타낸다.

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  한국어 보조어 및 유의어 교수 방법

  결합 가능의문대명사‘까지’ + 의문대명사○; ‘조차’‘마저’+의문대명사x서법조차: 평서문○, 부정문○, 감탄문○, 의문문○, 청유문x, 명령문x본고에서는 공나형(2020)의 평가 ... 구체적으로 ‘까지, 마저, 조차’의 교육 내용을 분류하고, ‘까지’의 의미는 강조, ‘마저’의 의미는 ‘최후에 마지막’을, ‘조차’는 부정적 의미로 세부 차이를 제시하였고, 의문 대명사와의 ... 한국어 어휘 교육에서 유의어 교수 시 유의점- 완곡어법, 문체나 격식성의 차이 등 여러 이유로 인해 한국어에서 유의어가 차지하는 비중은 상당히 높다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태 통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수 방법도 포함하십시오.

  ’는 부정의 의미를 나타내며, 평서문과 감탄문, 의문문에서만 쓰이는 공통점이 있다. ... 서론최근 한류의 영향으로 한국어를 교육받고자 하는 수요가 크게 늘고 있다. ... (X)(3) 서술문과 의문문의 경우, ‘-지 말다’의 뒤에 바람의 의미를 나타내는 동사가 와야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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  <외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  의문문의 경우, 의문사가 있는 의문문에서는 문말 억양이 높아지지 않는 경우가 많고, 같 은 의문문이라고 해도 문말 억양을 올리느냐 올리지 않느냐에 따라 화자의 태도를 다르게 표현하는 ... 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.한국어 말하기 교육의 세부적인 목표 15가지⑴ 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 ... 어순, 시제와 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하 도록 함?

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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  한국외국어대학교 일반대학원 태국어과 연구계획서

  연구, 한국어와 태국어 부정문의 대응 양상과 의미 연구, 태국어권 학습자를 위한 다의어 교육 방안 : 동사 '보다' 를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어, 태국어 ... 조건 관계 연결어미와 태국어 대응 표현 대조 연구, 태국어 의문문의 간접화행에 관한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국 의식주 문화 관련 용어의 베트남어·인도네시아어·태국어 ... 인칭 관계와 명령 강도의 전략을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 추측 표현 교육 방안 : 한국어·태국어 대응 관계 연구, 태국어권 한국어 교사의 자질 향상을

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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  외국어로서의 한국어 문법 교육론한국어

  과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. ... 정문과 같은 부정적인 접두어를 사용한다.한국어 학습 초기에는 문장이나 사실 판단의 의미를 나타내는 정문과 부정문으로 나뉘어졌으며, 부정문은 문장이나 사실에 부정적 의미를 부여하는

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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  외국어로서의 한국어 문법 교육론 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고

  과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론이 름 :아이디 :주 제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 다양한 문법 체계에 따라 구분되는 특성을 고려하고, 이러한 표현을 활용한 한국어 교육이 어떻게 효과적으로 이루어질 수 있는지에 대해 알아보았다.Ⅱ. 본론1. ... 정문과 같은 부정적인 접두어를 사용한다.한국어 학습 초기에는 문장이나 사실 판단의 의미를 나타내는 정문과 부정문으로 나뉘어졌으며, 부정문은 문장이나 사실에 부정적 의미를 부여하는

  리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.24

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  [A학점][한국어문법론]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례분석. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 언어 오용 현상에 대한 의견 작성하기.

  서론한국어 교육의 목적은 학습자가 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르는 데 있기 때문에 언어사용 중심의 교육이 이루어져야 하는 것은 당연한 것이다. ... 문장 규정과 오용 사례 분석1) 사례.1- 바람이 차가운데 문 좀 닫을까. --> 문장 자체는 의문형을 취하고 있지만 청유문인지 명령문인지 평서문인지 모호함.①바람이 차가운데 문 좀 ... 그러나 한국어는 조사, 어미 등 문법 형태가 매우 복잡하게 발달한 언어이기 때문에 문법교육을 간과할 수 없다.한국어 문법론은 크게 ‘낱말(단어)의 문법’, ‘문장의 문법‘ 그리고 ’

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.01 | 수정일 2024.01.05

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  외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)

  프로 선수 같아.마지막으로 의문문의 경우, 의문사가 있는 의문문에서는 문말 억양이 높아지지 않는 경우가 많고, 같은 의문문이라고 해도 문말 억양을 올리느냐 올리지 않느냐에 따라 화자의 ... 한다.어순, 시제와 상, 서법, 사동과 피동, 부정법 등 한국어 문법을 정확하게 사용하여 발화하도록 한다. ... 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.Ⅰ.?

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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  외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

  ·서술문, 의문문, 청유문, 명령문 등 문장의 종류·‘누가, 언제, 어디서, 무엇을, 왜’등으로 구성되는 의문문·‘이/가, 은/는, 을/를, 에’등의 기본적인 조사·‘-고, -아서, ... -지만’등 기본적인 연결어미·기본적 시제표현·‘안’과 ‘-지 않다’로 이루어진 부정문2급·조사 ‘이나, 밖에’·기본적인 보조용언 ‘-어 있다, -어 보다’·자주 쓰이는 연결어미 ‘ ... 서론영어를 공부하면서 가장 어려웠던 점은 내가 부정이면 질문이 부정형이던 긍정형 이던 모두 ‘NO’라고 대답해야 한다는 점과 현재 완료형이었다.

  리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

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  대조언어학

  평서문의 부정형은 not 또는 never를 사용하여 나타내며 동사의 종류에 따라 부정형을 만드는 방법이 다르기 때문에 유의하여 사용해야 한다.영어의 의문문 역시 어떤 것을 물어보기 ... 앞에서 살펴본 한국어와 영어의 문장유형의 특징과 공통점, 차이점에 대해 미리 학습해 둔다면 영어를 모국어로 둔 학습자를 위한 한국어 교육을 더욱 효과적으로 진행할 수 있을 것이다. ... 영어는 형태의 변화 없이 동사의 원형을 사용하여 ‘Go now.’와 같이 의미를 전달한다.한국어와 영어 문장의 공통점을 살펴보면 부정문에 있어서 한국어와 영어는 모두 문장에서 부정소는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오

  한국어를 중심으로 문장 유형을 연구하여 기준으로 삼고 다른 언어의 문장 유형과 비교하여 차이점과 공통점을 통하여 교육에 도움을 주고자 한다.본론한국어에는 문장의 종류로 평서문, 의문문 ... 부정의 판정의문문에 대한 답으로는 한국어와 마찬가지로 질문이 맞을 경우에는 긍정으로, 상대의 질문이 맞지 않으면 부정으로 답한다.2-2-4 중국어의 의문문은 평서문 끝에 의문첨사인 ... 부정 판정의문문의 경우 대답은 영어와 다르고 한국어와 일본어와 동일하다.3.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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  한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  이 때, 화자가 질문의 내용을 알고자 할 때는 상승조로, 질문의 내용을 확인할 경우에는 하강조의 억양으로 묻는다.부정의 판정의문문 대조1) 한국어, 일본어, 중국어는 부정의 판정의문문에 ... 를 덧붙인다.일본어는 -だろう, でしょう, ね 등의 첨사를 사용하여 만든다.영어의 부가 의문문은 주절이 긍정이면 부정의 형식을, 주절이 부정이면 긍정의 형식을 취한다.You like ... 반면 ‘wh-의문문’으로도 불리우는 영어의 설명의문문은 의문사+조동사+주어+동사의 어순으로 만들어지며 하강조 억양을 사용한다.부가의문문 대조한국어는 특별한 별도의 형식이 없고 의문문

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2020.09.12

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오/ 한국어문법교육

  과목명: 외국어로서의 한국어문법교육론과제 주제: ‘-지 말다’와 ‘-지 않다’ 문법교육목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. -지 말다2. -지 않다Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 때문에 학습자들에게 정확한 문법 교육과 함께 제약을 포함한 용법을 가르쳐 정확하게 유창하게 한국어를 학습할 수 있게 해야 한다. ... (x)② 주로 명령과 청유 표현에서 쓰이며 서술문과 의문문에서는 ‘지 않다’를 사용한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

  억양을 달리하여 평서문과 의문형를 구분시키며 의문형은 2인칭에서만 사용됨을가르친다.4) 윗사람이나 친하지 않은 사람 또는 공식적인 상황에서‘~ 겠습니다’를 사용하도록 가르친다.3. ... ‘~겠습니다’는 격식적임을 따로 설명한다.2)‘~ㄹ(을)게요’와 ‘~ㄹ(을)거예요’두 개의 종결어미의 차이점과 사용에 대해 설명한다.3) 평서문과 의문형을 함께 가르친다.종결어미 부분을 ... 특히나연결어미에는 많은 제약이 있기 때문이기도 하다.본 과제에서는 초급 한국어 학습자를 위한 효율적인 한국어 종결어미의 교육 방안을 모색하기 위하여초급 한국어 학습자를 위한 학습 목표에

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30 | 수정일 2023.04.07

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  [14.3/15.0] 한국어와 다른 언어의 문장 유형의 차이점과 공통점을 설명하시오.

  부정의 판정의문문에 대한 대답은 한국어, 일본어, 중국어와 달리, 질문과 관계 없이 대답의 내용이 긍정이면 ‘yes’, 부정이면 ‘no’를 사용한다.문: 그것을 좋아하지 않니? ... 이를 바꾸어 생각하면 결국, 모국어와 한국어의‘차이점’을 정확히 구별하는 것 또한 수준 높은 한국어를 구사하는 데에 큰 디딤돌이 될 것이라고 생각한다.참고자료박동호, 대조언어학, 진흥원격평생교육원 ... 한국어의 문장 유형에는‘평서문, 의문문, 명령문, 감탄문’등이 있으며, 한국어 이외의 다른 언어에서 이러한 문장의 유형은 각각 다른 어순, 의문사, 첨사 등을 통해 만들어진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.27 | 수정일 2021.04.06

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  [외국어로서의한국어표현교육론] 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  반면 억양의 경우 같은 문장이라 할지라도 긍정문과 부정문의 경우가 억양이 다르며, 의문문 역시 문장의 끝이 높아지지 않는 경우도 있기에 주의해서 교육할 필요성이 있다.4. ... 과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제 주제: 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오Ⅰ. ... 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표들을 제시하고 그 내용을 설명하고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.27 | 수정일 2023.06.30

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