"한국어 수업지도안 리포트" 검색결과 1-18 / 18건

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  한국어교원양성과정 수업지도안

  한국어교원양성과정 수업지도안문 형V-(으)ㄹ 수 있다[없다]학습목표V-(으)ㄹ 수 있다[없다]를 활용하여 어떤 일을 할 수 있는 능력이 있고 없음을 표현할 수 있다.단 계학습 내용 ... 한국어를 잘해요. 한국어를 잘할 수 있어요. 케이코 씨는요?학생1(케이코): 저는 일본사람이에요. 일본어를 잘할 수 있어요.학생2(제인): 저는 스페인 사람이에요. ... 영어를 잘할 수 있어요.교사: 저는 한국어를 잘 할 수 있어요.

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.01.22

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  외국어로서의 한국어 문법교육론리포트 주제 : 한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 ... 예문을 통하여 수업 지도안을 진행해 보고자 한다.단원명미국에 가고 싶어요학습 목표학습자가 접할 수 있는 예문을 통해 필수 조건의 연결 어미 ‘-어야’를 접목하여 문장 앞의 내용이 뒤의 ... 이처럼 연결 어미는 많은 제약이 있기에 문법 수업의 지도안을 작성하기에 앞서 단계별(초급, 중급, 고급) 연결 어미에 대해서 구분하고 진행해 보고자 한다.구 분초급중급고급나열과 병열-고시간

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.05

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  중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.

  외국인을 위한 발음교육론리포트 주제 : 중국어권 초급 학습자들에게 한국어의 음절을 교육하기 위한 학습지도안을 작성하여 제출하십시오.Ⅰ. ... 교육하기 위한 학습지도안에 관하여 기술해보고자 한다.Ⅱ, 본론1, 한국어 음절의 구조한국어는 음절 구조가 단순한 편으로 초성, 중성, 종성의 한 음절로 이루어져 있다. ... 학습할 단어들을 제시하면서 자연스럽게 학습을 진행하되 교보재를 활용하여 학습이 원활하게 진행될 수 있도록 한다. (중국어와 한국어의 음절 체계 도표 활용)학습 활동(교수)1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  한국어 읽기 교재 개작

  과목명: 한국어교재연구및지도법 제출일시:담당교수: 교수님 제출자:Ⅰ. ... 2) 이 수업은 학습자 문화를 포함한 모든 문화에 대해 그 가치를 떨어뜨리는 고정 관념을 갖지 않도록 하는가?3) 이 수업은 학습자의 모국어를 평가 절하하지 않도록 하는가? ... 문화수업 점검항목1) 이 수업은 학습자 문화의 일부분으로 간주되는 관습과 믿음의 체계를 중시하고 있는가?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.09

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  모의수업지도안[한국어교원]

  학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입■ 학습 목표 카드 제시학습목표카드를 칠판에 붙여서 오늘 배울 것이 무엇인지, 학습자들이 인식하게 한다.불확실한 판단(추측)을 나타내는 ‘-는/ ... 교재명세종한국어3단원명6.쇼핑학습목표불확실한 판단(추측)을 나타내는 ‘-는/(은)것 같다’를 사용하여 물건에 대한 평가나 의견을 말할 수 있다.학습자료교재, 학습목표카드, 문형카드2개 ... (으)ㄴ것 같다’를 사용하여 물건에 대한 평가나 의견을 말할 수 있다.■ 인사하기 및 출석확인 주말 이야기로 수업 학습자와 상호작용T: 여러분, 안녕하세요.

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.29

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  한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

  한국어 초급 문법 ‘V+ -을 거예요’ 문법 수업 지도안과 자료 구성*교재: 열린 한국어 초급 1(2011), 하우단원명제8과 휴가-친구들하고 동해에 갈 거예요.수업 일시2022.02.06학습 ... 교사가 계획과 관련된 질문을 하며 학습 목표의 달성 여부를 확인한다.김광순, 새 선생님을 위한 한국어 문법 교육론, 박문사, 2021김주희, 박선우 외 3명, 한국어 교사를 위한 중급 ... 내용 및 활동지도상 유의점학습자료도입(3분)1.

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.03.19 | 수정일 2024.02.15

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  [외국어로서의 한국어교육실습]-한국어교원 수업지도안(초급교안-주제<직업>)

  학습 대상초급 단계 (주제: 직업)학습 목표자신과 다른 사람들의 직업과 하는 일을 이야기 할 수 있다.교구화이트보드 세트, 그림(단어)카드, CD, ppt, 워크북, 활동지어휘 교안학습

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.17

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  설득의 힘으로 구성되어 있으며, 교사의 수업 자료로 교과서, 교사용 교과서, 지도서, 수업 지도안, 수업 PPT, 제재 정리, 핵심 정리, 활동지, 참고자료 등이 제공되고 평가 자료로는 ... 수업 지도안, 활동지, 참고자료 (교구, 미디어 자료)등의 다양한 자료가 다양한 형태로 제공되고 있다. ... 온라인 콘텐츠는 다수의 학습자에게 동시에 동일한 경험 내용을 줄 수 있음으로 교수-학습의 경제성을 보장해 주므로 개발 잠재성이 크다.한국어 교재는 급격한 수요 확대와 한국 사회의 변화

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.06.27 | 수정일 2021.09.09

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  한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오. 관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오. 부연설명1 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정할 것 2 선정 이유가 함께 기술될 것 3 한국 문화와 관련한 교수법으로 선정할 것 4 출처는 명확하게 기재 저자,

  이 리포트에서는 한국어에서 쓰이는 많은 관용어 및 속담 예 중 각 2가지 표현을 선정하여 학습자에게 가르칠 때 활용할 수 있는 교수 방법 기본적인 예를 제시해 보고자 한다.본론관용어와 ... 관용표현과 속담으로 준비된 학습지도안이다.학습 목표->학습대상도입->설명/연습->정리/평가전반적인 흐름은 시각적 자료 (그림, 사진, 짧은 영상) 등을 제시하여 학습자의 동기 유발 ... 미역국 꼭 먹어야지정리/평가마무리/ 과제학습 지도안 (살 버릇 여든까지 간다)학습 목표속담 “ 세 살 버릇 여든까지 간다. “ 의 뜻을 안다.헤딩 표현이 전달하는 교훈이나 문화를 이해하고

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.28 | 수정일 2021.09.09

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  <외국어로서의한국어교육실습> [A] 모의수업지도안 최종 세종한국어 (-(으)니까)

  모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. ... 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 ... 학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입수업에 들어가기 전, 교사가 학습자에게 오늘 배울 문형의 ‘-(으)니까’를 유도하는 질문을 해본다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.11

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  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

  한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.서론본인은 한국어가 모국어로서 ... 그런 의미로 해당 리포트를 통해 연결어미 중 하나를 선정하여 도입부터 제시, 연습과 활용, 마무리 단계까지 지도안을 구성하고 주관적인 의견으로 정리해보았다본론연결어미 자체가 외국어로서 ... 해당 과정은 도입-제시-연습-활용-마무리로 학습안을 구성할 수 있다. 먼저 문법교육은 형태와 의미, 사회적 기능을 포함해야 하며, 학습주제가 명확해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2020.02.20

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  문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  것인지에 관한 설계도라고 정의할 수 있을 것이다.교수요목이 제시되면 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있다.2. ... Report문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.과 목 명 : ... 교수요목을 설계하는 것은 수업의 주제를 바탕으로 실제 가르칠 내용을 상세화하여 일관성 있고 짜임새 있는 수업을 진행하기 위한 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

  것인지에 관한 설계도라고 정의할 수 있을 것이다.교수요목이 제시되면 이를 바탕으로 학습지도안이 구체적으로 작성될 수 있다.2. ... Report주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.과 목 명 :담당교수 :성 명 :제 출 일 :도입우리나라의 국력신장과 한류열풍에 힘입어 아시아국가를 넘어 전세계로 한국어와 ... 교과내용을 프랑스어로수업하면서 교과 학습과 언어학습을 동시에 진행한다.4.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11

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  종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예

  즉, 교수요목은 정해진 프로그램에서 해야 할 내용을 규정한 것으로 전체 프로그램의 일부에 해당한다..교수요목이 정해지면 이것을 기본으로 구체적인 학습지도안이 만들어진다.본론에서 다룰 ... < 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 레포트 >종합적 교수요목의 정의를 정리하고 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. ... 본 론현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 대부분 종합적 교수요목을 기초로 한다. 교수해야 할 언어를 따로따로 분리된 언어항목들로 나누어 한 번에 하나씩 제시한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30

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  교직레포트

  (강화자극)- 평가 학습지.교과목: 교육방법 및 교육공학.교수님: 문미란 교수님.과제: 전공을 살린 나만의 수업 지도안 작성.영어수업 지도안.-학습대상: 초등학교 5~6학년. ... 학습과정교수? ... -학습주제: 의문문.-수업시간: 50분 수업.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.29 | 수정일 2020.05.04

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  한국어 교재 선정을 위한 기준

  , 학습 목표 및 내용, 주제, 자료 4가지의 영역에서 ‘한국어 교재 선택법 및 학습지도안 작성법(김선정·허용, 1999)’에서 주장한대로 자극성, 흥미성, 적합성, 명확성, 의사소통성 ... REPORT- 한국어 교재 평가 기준 -과목: 외한 교육과정 및 교재론학과: 한국어교육과학번: 200900042한국어 교재 선정을 위한 기준교재 선정을 위한 기준표에 관해서 크게 디자인 ... 4) 학생이 자신의 학습 전략을 적용하여 자료를 이용하기에 편리한가?V. 교사 지도서1. 적합성1) 교사의 수업 계획에 도움을 주는가?

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.08

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  속담과 문화(15) 외국인을 위한 속담 교육과 교수학습지도안 구성

  소개의 글 이 자료는 속담과 문화(15편) - “외국인을 위한 속담 교육과 교수학습지도안 ”에 대한 자료내용으로 작성하였으며 논문의 형식을 갖추고 있어 소논문, 레포트는 물론 박사학위 ... 따라서 교사는 수업 목표, 그 방법 및 절차를 정확히 확인하고 접촉을 시도해야 한다.(도입 1): 도입 단계는 실제 문화수업을 하기 전 단계이다. ... 한국어 언어 문화에 대한 특성 및 차이점을 정확하게 이해하고 있지 못하며 그 가치체계를 대한 인식은 물론 부정적인 태도마저 예상되는 단계이다.

  논문 | 15페이지 | 7,400원 | 등록일 2016.02.07 | 수정일 2019.05.25

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  일본어초급 학습 지도안 (4차시 분량)

  Report-일본어 학습 지도안 (4차시 분)-교재일본어뱅크 日本語 初級단원1.これはかばんです차시1/4학습자료교사학생교과서, 지도안, 카세트교과서, 공책, 필기구학습목표사물을 지칭하는 ... ここは がっこうです차시3/4학습자료교사학생교과서, 지도안, 카세트교과서, 공책, 필기구학습목표장소와 방향을 가리키는 표현을 알고 이를 말할 수 있다.단계학습내용교수-학습 활동시간지도상 ... 대명사와 의문대명사를 알고 활용할 수 있다.단계학습내용교수-학습 활동시간지도상 유의사항학습형태및학습자료교사 활동학생활동도입-인사 및 안부 묻기こんにちは.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.20

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