"한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용" 검색결과 1-20 / 62건

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  (한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

  각 단계(숙달도)별 지도의 중요성5. 각 단계(숙달도)별 어휘 지도 방안의 예Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌김민지 (2018). "고급 한국어 학습자를 위한 어휘 교육 방안 연구." ... 외국인을 대상으로 하는 한국어교육에서 어휘교육은 초급, 중급, 고급 단계별로 차등을 두어 그 내용을 각 단계에 맞게 학습할 필요성이 있다고 사료된다.2. ... 어휘 교육방안”, 한중인문학연구.손남익(2015), “문화를 이용한 한국어 어휘 교육”, 한국어의미학회.이미영(2012), “표현능력 향상을 위한 외국어로서의 한국어 어휘 지도 방안

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.15

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  한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오

  말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 수업 시간별로 구체화할 수 있습니다. ... 가족 간의 대화에 참여할 수 있으며, 자녀 양육이나 교육과 관련된 일을 한국어로 능숙하게 해결할 수 있습니다.2) 숙달도에 따른 말하기 교육의 목표동일한 교육과정에서도 숙달도에 따라 ... 일반 목적 한국어 교육과정의 말하기 교육의 목표를 숙달도에 따라 구체적으로 살펴보아야 합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.07

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  외국어로서의 한국어 이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오

  과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론이 름 :아이디 :과제주제 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 ... 한국어 숙달도 고급의‘실제성 있는 읽기 자료’1) 논문논문은 그 길이와 내용에 있어 고급 수준의 한국어 학습자가 읽기에 적합한 읽기 자료이다. ... 이것은 초급 수준의 학습자에게는 조금 어려울 수 있으나 중급 수준의 학습자가 읽기에는 별 어려움이 없는 어휘와 내용을 담고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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  [외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(2)

  어휘 오류의 분석 및 어휘 교육 / 한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용 ... 한국어 숙달도별 어휘 교육의 내용 / 읽기 교육과 어휘 교육1) 보다 효과적인 어휘 습득을 이끌 수 있는 듣기 활동의 조건을 나열하시오.(1) 자료에 대한 흥미(2) 이해(3) 반복을 ... [외국어로서의 한국어어휘교육론]1.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  외국어로서의 한국어 어휘교육론-장외선 1

  한국어 교재를 통한 어휘 제시 방법, 시각적 청각적 방법의 어휘 제시, 문화적 차원의 한국어 어휘 교육 방법, 숙달도별(초급, 중급, 고급) 어휘 교육 방법 등이 있다. ... 그 중에서 숙달도별 어휘 교육은 듣기, 읽기, 쓰기 그리고 말하기를 통하여 어휘 교육이 이루어진다고 볼 수 있다. ... 숙달도 단계에 따라 어휘나 문법적 표현을 목표로 문항을 구성할 수 있다.③.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.16

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  '실제성' 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

  한국어 숙달도에 따른 읽기 자료- 초급가. 한국어 숙달도 초급? ... 한국어 숙달도에 따른 읽기 자료- 중급가. 한국어 숙달도 중급? ... 한국어 숙달도 고급?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.26 | 수정일 2023.04.01

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  한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

  이러한 말하기 교육의 목표는 교육과정별, 숙달도별, 시간별로 구체화되어 있으며 초급에서는 일상생활을 하는 데 필요한 기초적인 한국어를, 중급에서는 일상생활과 관련된 내용을 보다 유창하고 ... 과제 중심 교수법에서의 과제는 교육적 과제와 실제적 과제로 분류되는데 교육적 과제란 실생활에서 수행 가능성은 낮지만 학습자의 숙달도, 연령과 같은 변인에 의해 단순한 시작에서 점차 ... 따라서 학습자는 자신에게 적합한 학습의 자료를 직접 선별하고 자신의 숙달도에 맞춰 학습을 구성할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품

  문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의에 대해 알아보고, 한국어 숙달도별 읽기 자료(문학작품) 선정과 그 이유를 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. ... 문학작품을 활용한 한국어 교육의 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급- 박목월, 초급인 학습자들은 기본적으로 한국어 사용 능력의 향상이 모든 수업의 기본이 되어야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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  한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정

  문학작품을 활용한 한국어 교육의 현황 및 의의2. 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 한국어 숙달도별 읽기 자료 선정과 그 이유1) 초급- 박목월, 초급자들은 기본적으로 한국어 사용 능력의 향상이 모든 수업의 기본이 되어야 한다. ... 그렇기 때문에 초 급 학습자들을 대상으로 하여 읽기 수업을 진행하기 위해서 문학작품을 선정할 때에는 어휘와 관용표현, 그리고 문형에 대한 내용이 잘 표현되어 있는 작품을 선택하는 것이

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  개정 한국어 교육과정(KSL)에 대한 비판적 고찰-논문 요약 및 의견 정리

  언어 기능별 총괄 기준을 제시함으로써 좀 더 명시적으로 해당 기능별, 숙달도별 교육 내용을 제시한다고 볼 수 있다. ... 첫 번째로, 개정 한국어 교육과정은 6개의 숙달도 단계로 나누어져 있다. ... 제시함으로써 학교 현장의 교사들에게 실질적인 도움을 주고자 하였다. 2017 개정 한국어 교육과정은, 개정되며 중점을 둔 어휘 영역에 대한 부분을 제외한 내용 체계와 성취 기준,

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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  한국어능력시험의 쓰기유형을 분석해 봅시다.

  숙달도는 의사소통 능력의 주된 개념으로 숙달도를 평가하기 위해서는 언어 능력을 등급화하고 각각의 등급에 해당하는 등급 기준이 설정되고 이에 따른하위 항목들이 설정되어야 하는데, 주로 ... 한국어능력시험(TOPIK; Test of Proficiency in Korean)숙달도를 평가하기 위한 시험으로 크게 국내에서 이루어지는 시험과 국외에서 이루어지는시험으로 구분할 수 ... 언어사용 - 어휘와 문법 등의 사용이 정확한가?② 53~54문항내용 및 과제 수행- 주어진 과제를 충실히 수행하였는가?- 주제에 관련된 내용으로 구성하였는가?

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.17

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  의사소통 능력을 기르기 위한 한국어 말하기 교육의 방향을 제시하시오.(5가지 이상)

  따라서 말하기 교육의 목표는 교육과정과 숙달도별, 수업 시간별로도 구체화할 수 있다. ... 따라서 학습자의 숙달도와 학습 목적 등을 고려해 실제적 과제와 교육적 과제를 조화롭게 활용하는 것이 바람직하다고 할 수 있다. ... 교육과정에 따른 말하기 교육은 학문 목적, 직업 목적, 여성결혼이민자, 이주노동자 등으로 구분할 수 있으며 숙달도에 따른 말하기 교육은 초급과 중급, 고급으로 구분된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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  한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

  한국어 능력시험 쓰기 유형한국어 능력 시험은 언어, 담화, 소재, 기능이 범주에 속하지만, 쓰기의 영역에서 평가 내용은 숙달도별 쓰기 목표, 기능, 소재, 텍스트로 구성되어 있다. ... 쓰기의 교육적 특성과 기능쓰기는 어휘, 문법 등의 정확한 사용 능력, 주제에 관한 넓은 지식, 목적과 맞는 내용 구성과 조직 등 한국어가 가지고 있는 특성들로 인해 한국어가 낯선 학습자들에게는 ... 말하기는 청각을 통해 자연스럽게 익힐 수 있지만 다는 반면에 쓰기는 학습을 통해서 체계적으로 훈련해야만 그 기능을 올바르게 사용할 수 있다.또한 말하기는 같은 공간에서 청자와 화자의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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  [외국어로서의 한국어어휘교육론]-토론(1)

  한국어 교육에서의 어휘교육의 필요성 / 어휘와 어휘력 및 언어 능력1) 한국어 교육에서 나타나는 어휘 교육의 중요성을 문화적 차원에서 기술하시오.어휘교육의 중요성은 어휘 자체로도 그 ... 한국어 어휘 교육의 동향 / 한국어 어휘교재와 한국어 사전 및 어휘집의 실제1) 한국어 어휘 교육의 목표설정이 어려운 이유를 설명하시오.어휘교육의 목표설정이 어려운 이유:(1) 정확성과 ... 한국어 어휘의 어종과 어휘교육 / 한국어 단어 형성 원리와 어휘 교육1) 한국어 교육에서 외래어를 교육해야 하는 이유를 기술하시오.외래어는 또 하나의 새로운 언어로 한국어 학습자의

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고

  참고문헌 - 정성헌, 한국어 학습자의 듣기 곤란 요인 분석을 통한 숙달도별 듣기 교육 연구 : 생체 신호 측정을 통한 곤란 요인 분석을 중심으로, 영남대학교 대학원, 2018. - ... 기본적으로 듣기 교육에서는 학습자의 숙달도별로 제시되는 담화의 유형에 대한 철저한 고려가 반드시 필요하다고 생각한다. ... *외국어로서의 한국어 이해교육론 ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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  국어교과서와 한국어 교과서가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 이야기 하시오

  취미, 진 학, 취업, 여가 등 각 개인마다 다양한 목적이 있을 수 있지만 기본적으로 한국어의 사 용 능력의 숙달도를 높이는데 기본적인 목적을 둡니다. ... 쓰기 교육의 내용으로는 한국어의 언어적 지식(한글 자모, 맞춤법과 띄어쓰기, 어휘적 지식, 문법적 지식)과 글쓰기(글의 갈래와 구조, 내용 지식, 맥락 지식, 글쓰기 과정 지식), ... 문법과 어휘를 재료로 언어기능 별(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 의사소통 능력을 신장시키는 것이 주된 목적이라 할 수 있 습니다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31

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  자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.

  이 중 숙달도 평가는 학습자가 보유한 전반적인 언어 능력을 측정하고 특정 교육과정이나 목적을 수행하기에 적절한 수준의 언어 숙달도에 이르렀는지, 등급별로 갖추어야 할 기준에 도달했는지 ... 그렇기에 역류 효과 역시 높은 대규모 영어 숙달도 평가라 판단된다.결론영어의 숙달도 평가로 보편적으로 널리 시행되고 있는 IELTS시험을 언어 평가의 5가지 원리에 비추어 분석하여 ... 둘째, IELTS에 등장하는 어휘와 콘텐츠는 실제 출판 간행물 등에서 발췌하여 영어권 국가에서 생활할 때 실질적으로 필요한 내용으로 구성되어 있다.

  리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02

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  읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육

  먼저 학습자의 언어 숙달도에 맞는 어휘와 문법으로 구성된 내용의 텍스트가 제시되어야 합니다. 자료의 내용은 주제가 학습자에게 친숙하고 흥미를 유발할 수 있어야 합니다. ... 재외 동포는 대체로 한국어가 모어이지만 한국어에 능통하지 못한 경우가 교육의 대상이 될 것입니다. ... 읽기 수업의 구성교사는 읽기 전, 읽기, 읽기 후의 3단계 별 지도를 통해 글의 내용과 구조를 능동적으로 활용할 수 있는 전략을 통해 읽기 수업을 보다 실제적이고 흥미 있게 구성할

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.03

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  한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

  문법의 차이에 주목: 교사 문법 – 교수에 필요한 문법, 어떻게 가르칠 것인가 / 학습자 문법 – 요구에 따른 핵심적 문법이해 문법과 표현 문법의 구별: 효율적 담화 생성에 필요한 숙달도별 ... 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육과 달리 덩어리 표현이 어떤 ... 언어 현상 기술하고 이론을 체계화하려는 것한국어 교육 문법 교수에서 고려해야 할 문법 내용.

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오_외국어로서의 한국어 어휘교육론

  표준 모형에 의하면 한국어 중급 학습자의 숙달도별 어휘 교육의 목표에는 ‘자주 쓰이는 사자성어,속담 등을 이해할 수 있다.’라고 기술하고 있다. ... 외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제: 속담을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.Ⅰ. ... 가진다.한국어 중급 학습자들을 대상으로 한국어 속담 교육의 교수모형을제시해 보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.11

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