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"한국외대 일본어강독" 검색결과 1-20 / 37건

  • 한국외대 일본어원서강독 15과言いにくいことば) 본문 및 해석
    그러나, 곰곰이 반성하거나 관찰해보면, 대부분의 사람에게 때와 장소에 따라 심술꾸러기 같은 근성이 일하기 시작해, 다른 사람이 맞은 것도 말하지 못하고, 좋은 것이 좋다고 말하지 못하는 ... 하지만 또, 자신의 의견도 자기가 생각하는 만큼 올바르지 않은 경우도 많기 때문에, ‘그것에 대해서, 저는 이렇게 생각합니다만’이라고 하는 것처럼, 참고 의견으로서 말하는 것이 적절한 ... 그것은 어느 영국인이 쓴 책에서 번역한 것으로, ‘NO’라는 말은, 때에 따라서 매우 말하기 힘든 말이지만, 말하기 힘들다고 해서 말해야 할 때에 말하지 않고 있으면, 상대에게 예상치
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.16
  • 한국외대 일본어원서강독 13과(掘出しということ) 본문 및 해석
    -내가 대상으로 하고 있는 것은, 말할 것도 없이, 우리들 서민의 세계이다.かならずしも安く買うだけが掘出しではない。 ... 발굴이라는 말은, 서화골동에서 왔다고 해도 좋을 정도이니까요.骨董であるからには、それは百年、二百年、何百年と、古いものでなければならない。 ... 사람이 발굴을 하는 데에는, 몇 가지의 조건이 갖추어 질 필요가 있다는 것은 말할 것도 없다. 여기에 가장 필요하다고 여겨지는 것 세 개를 골라보았다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.15
  • 한국외대 일본어원서강독 18과(田園雑感) 본문 및 해석
    시골에서는 풀도 나무도 돌도 사람 냄새나는 호흡을 하고 있어서 사방에서 자신에게 말을 걸고, 자신에게 들러붙지만, 도시에서는 가득 찬 만원 전철의 승객이라도 강가에 굴러다니는 자갈들과
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.16
  • 한국외대 일본어원서강독 4과(タンポポ) 본문 및 해석
    잃어버린 그들을 적어도 놓치지 않기 위해서, 말을 걸어오는 것이었습니다. ... 그 아이는 초등학교 6학년이었습니다.それから甘い感傷の日々。見知らぬ父を慕いました。愛うすき母を恨みました。そして孤独を知りました。そして美しいものに憧れて、生きることの悩みを知りました。
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
  • 한국외대 일본어원서강독 5과(古本屋) 본문 및 해석
    「古本屋」わたしは、町を歩いていて古本屋があると、必ずのぞいてみる。 HYPERLINK "http://language.tiu.ac.jp/result/jtool/00BAA329dic.html" \l "2" \t "dic" 古本屋の HYPERLINK "http://language..
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
  • 한국외대 일본어원서강독 16과(わたし的にはOKです) 본문 및 해석
    대게는 한어에 붙습니다만, ‘메르헨 적’, ‘매니악 적’과 같이 외래어 명사를 형용동사로 바꾸는 역할도 합니다. ... ‘기분 상으로는’, ‘생활에 대해서는’, ‘일에 관해서는’과 같이, 그 뒤에 서술한 사항의 범위를 한정한다는 의미를 표현하는 것입니다만, 이것들도 아직 충분히 자연스러운 말으로서는 ... [질문] ‘테키’이라는 접미어는 여러가지 말에 붙여서 사용합니다만, 최근 ‘와타시테키니와 OK데스’등의 쓰임새는 너무 심하지 않습니까?
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.16
  • 한국외대 일본어원서강독 3과(習慣とことば) 본문 및 해석
    이것 밖에 방법이 없는 것 같습니다.이러한 것을 수행하기 위해서는, 이것은 같은 문화권이라고 생각해도 괜찮은 일본인 자신에 대해서 무례함도 괜찮게 흘려버릴 수 있게 되면 좋다고 생각하지만 ... 저는 이런 것을 대학시절에 우에무라 요시유키 선생님의 교육학개론 시간에 강의 도중의 잡담 때 들었습니다. ... 로마에 가면 로마 법을 따르라고 말하니까, 역시 외국에 간다면 스프는 소리를 내지 않고 ‘먹어야’ 하겠지요. 일본에서는 소시를 내며 ‘마셔도’ 전혀 개의치않는것 같습니다.
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
  • 한국외대 일본어원서강독 21과(お正月) 본문 및 해석
    그러고 나서, 이번에는 우리들이 나가는 것인데, 어제와는 다르게 부드러운 몬하부타에의 보라색 몬츠키 등을 입고 일부러 목도리 하나 걸치지 않고 나간다. ... 정오에 가까워져서, 화창하게 따스한 햇살이 들 즈음이 되자, 근교에서 나온 말썰매는 쇼핑을 끝내고, 수슬 등을 꽂고 돌아온다. ... 학교에서 돌아오면, 도쿄의 아이들은 밖에서 하네를 치면서 놀 수 있지만, 우리들은 그럴 수 없었기 때문에 집 안에서 하네를 쳤다.
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.17
  • 한국외대 일본어원서강독 14과(語彙から見た日本語) 본문 및 해석
    이러한 이유로, 다른 나라에서는 말할 수 없는 것이 일본어로는 말할 수 있는 것이 종종 있다. ‘몇 대 째’, ‘어디어디’ 라고 하는 예는 앞서 들었다. ... 말의 체계독일어일본어만큼 이나, 혹은 아마 일본어 이상으로 많은 어휘를 갖고 있는 언어이지만, 부러운 점이 있다. ... 이 두개의 단어가 예전부터 일본어에 있었다고 하는 것은 네츠지 테츠로가 ‘총일본정신사연구’ 중에서 거론해, 일본어는 철학적인 것을 생각하는 경우에 매우 유리하다, 고 말했다.抽象的な
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.15
  • 한국외대 일본어원서강독 1과(Orangeはオレンジとは限らない) 본문 및 해석
    지금으로부터 10년도 더 전의 1월 초에, 나는 예일대학교 언어학부에서 반년동안의 ‘일본어와 일본문화’라는 대학원 세미나를 담당하기 위해서, 미국 코네치컷 주 뉴 헤이븐에 부임했다. ... 일본어의 오렌지색이라는 말은, 말할 것도 없이 영어인 오렌지에서 유래되었다. 단어로서의 오렌지뿐만 아니라, 오늘날에는 실물도 과일가게 진열대에서 쉽게 눈에 띈다. ... 당시의 북미는 백년만의 대한파 습래로 인해, 그 날도 맹렬한 눈보라가 쳤다. 호텔에서 코앞에 있는 대학교에 가려고 해도, 걸어갈 수가 없다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
  • 한국외대 일본어원서강독 17과(タテ社会の人間関係) 본문 및 해석
    예를 들어, 미국 체류중인 내가 항상 인상 깊게 느낀 것은 대학에서 중국인 학자들이 세,네 명이서 중국어로 대화하고 있다가 내가 지나가게 되면, 딱히 그 사람들에게 용무가 있는 것도 ... 이 예시에 의해 부각된 일본인의 모습이라는 것은, 속된 말로 표현하면 [사교성 결여]로 완결된다. ... 인도에는 잘 알려진 바와 같이 수많은 서로 다른 카스트 집단이 존재하지만 그 카스트 제도 계급 최하층에 속하는 사람들에 대해서 조차, 일본인의 경우에서 보여지는 듯한 감정적인 차별을
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.16
  • 한국외대 일본어원서강독 20과(しぐさの日本文化) 본문 및 해석
    예를 들어, 라틴 아메리카인은 상대에게 얼굴을 갖다 대듯이 해서 말한다. 아메리카인에게는 그것이 견딜 수 없다. ‘목에 숨을 말하며, 라틴 아메리카인을 끈입없이 비난한다. ... 일본인은 어떨까? 적절한 조사연구가 없기 때문에 엄밀한 것은 말할 수 없지만, 라틴형은 아닌 듯하다. 우리들도 북아메리카인과 마찬가지로 ‘침이 튀는’ 거리를 싫어한다. ... 일본에서는 유별나게 이것이 두드러진다.
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.17
  • 한국외대 일본어원서강독 2과(母の写真) 본문 및 해석
    생각해보면, 중학생 때, 학교나 아르바이트에 나가는 나의 등에도 엄마의 이런 목소리가 날아왔던 기억이 있으니까, 20년정도 엄마는 나에게 계속 말해왔던 것이다. ... 자신에 대해서는 숙연해졌지만, 사진 속 엄마에게는 솔직해졌다. 사진은 웃고있다. 여행지에서 집으로 엄마를 모셔올 때, 필사적으로 웃고있는 사진을 찾은 것이다. ... 그랬던 것이, 지금은 내가 엄마에게 말을 건다.「今日はさ、すごく忙しいんだよ」 오늘은 말이야, 꽤 바빠「夜中過ぎちゃうかもなあ」 밤 샐지도 몰라「何だか頭だボーッとしちゃって。
    시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.09
  • 한국외대 일본어원서강독 19과(出会ったこと・忘れ得ぬこと) 본문 및 해석
    “말도 안됩니다. 도둑 따위 들지 않았습니다” “아닙니다, 분명 도둑이…” “아니요 말도 안됩니다….” 한바탕 이런 이상한 입씨름이 계속됐다. ... 이 쪽이 허둥지둥 대는 것을 마치 나무라는 듯한 어조였다. ‘지금, TV뉴스에서 알았어!’ ‘응? TV?’ 이 때 엄마의 깜짝 놀란 모습은 상당했다. ... 한 경찰관이 방문해서 이렇게 말했다. “댁에 든 도둑을 잡았습니다” 그 때까지, 우리 집이 조사되고 있었다고는 꿈에도 몰았던 나는 당황해서 경찰의 말을 가로막았다.
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.17
  • 한국외국어대학교 중급 일본강독 1과
    " \* hps11 \o\ad(\s\up 10(いっかん),一貫)したEQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps11 \o\ad(\s\up 10(たちば),立場)、대학에서 ... jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps11 \o\ad(\s\up 10(だいがくせいかつ),大学生活)を여러분이 이상의 두 가지의 어느 쪽도 아닌, 단지 무심코 4년간 대학 ... hps11 \o\ad(\s\up 10(せんせい),先生)にじかにEQ \* jc2 \* "Font:MS Mincho" \* hps11 \o\ad(\s\up 10(せっ),接)し 여러분은 대학생이
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.27 | 수정일 2017.11.07
  • 일본어원서이해 15과 본문 해석 및 후리가나
    일본어 원서 이해 15과言いにくいことば말하기 힘든 말EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:Yu Mincho" \o\ad(\s\up 9(こ),子)どものころ、わたしは「ノーの
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.26
  • 일본어원서이해 16과 본문 해석 및 후리가나
    일본어 원서 이해 16과わたしEQ \* jc2 \* "Font:Yu Mincho" \* hps12 \o\ad(\s\up 11(てき),的)にはOKです나로서는 OK입니다【EQ \* jc2 ... 【질문】 ‘~적’ 이라는 접미어는 여러 말에 붙여 사용하지만, 최근의 “나로서는 ok입니다” 라는 등의 사용법은 지나친 것이 아닐까요? ... 말투이기 때문에, 언뜻 보면 사려 깊은 말투인 것처럼 생각되지만, 그 뒤에는 직설적으로 자신의 의견을 말하지 않으려는 “회피”의 자세가 느껴집니다.
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.26
  • 일본어원서이해 23과 본문 해석 및 후리가나
    1위를 차지한 중국인 학생은 “일본의 목욕탕”에 대해, “대중탕”을 들었을 때, 중국어에서 “돈과 수프”를 연상했다. ... 일본어 원서 이해 23과EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:Yu Mincho" \o\ad(\s\up 9(てん),天)EQ \* jc2 \* hps10 \* "Font:Yu ... 그렇다고는 해도, 콧노래를 부르며 탕에 몸을 담그는 일본인과, 만원전철에서 눈을 세모로 뜨고 있는 일본인은, 정말이지 같은 일본인이라고 생각되지 않는다고 했다.EQ \* jc2 \*
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.26
  • 일본어 원서 이해 1과 본문과 문형 해석 및 후리가나
    일본어 원서 이해 1과orangeはオレンジとはEQ \* jc2 \* "Font:Yu Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(かぎ),限)らないorange는 오렌지라고 ... 호텔에서 코 앞에 있는 대학에 간다 하더라도, 걸을 수 있는 것이 아니다.ㆍEQ \* jc2 \* "Font:Yu Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(せいじか),
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.07
  • 일본어 원서 이해 4과 본문 해석 및 후리가나
    일본어 원서 이해 4과タンポポ민들레EQ \* jc2 \* "Font:Yu Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(ていりゅうじょ),停留所)にEQ \* jc2 \* "Font ... 그 아이는 초등학교 6학년이었습니다.それからEQ \* jc2 \* "Font:Yu Mincho" \* hps10 \o\ad(\s\up 9(あま),甘)いEQ \* jc2 \* hps10
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.09
AI 챗봇
2024년 09월 01일 일요일
AI 챗봇
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12:56 오전
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- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대