"헤다" 검색결과 1-20 / 129건

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  헤다 가블러 감상

  그렇지만 반항하거나 할 수 없는 것이 또 이 사회라는 곳이다.헤다 가블러는 지금보다 더 여성의 위치가 낮은 시대를 살아간 여자이다. ... 극 속의 헤다 가블러는 뭔가 늘 결핍 되어있다. 그 당시 여성이 갖춰야 하는 미덕, 아름다움이라던가 순종성이라던가 하는 것이 없다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.20

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  공연예술의 이해와 감상 ) 입센의 인형의 집 과 헤다 가블러 두편을 다 읽고 1) 주인공 노라와 헤다의 공통점 2) 노라와 헤다의 차이점 3) 서로 다른 캐릭터임에도 불구하고 비극적 결말을 맞는 두 주인공의 비극의 원인에 대해 자기 생각을 쓰시오

  비극의 원인에 대한 생각1) 주인공 노라와 헤다의 공통점은주인공 노라와 헤다의 공통점으로는 여성의 해방 문제에 대한 이야기를 하고 있다는 점이다. ... 공연예술의 이해와 감상입센의 과 두편을 다 읽고1) 주인공 노라와 헤다의 공통점2) 노라와 헤다의 차이점3) 서로 다른 캐릭터임에도 불구하고 비극적 결말을 맞는 두 주인공의 비극의 ... 원인에 대해 자기 생각을 쓰시오공연예술의 이해와 감상입센의 과 두편을 다 읽고1) 주인공 노라와 헤다의 공통점2) 노라와 헤다의 차이점3) 서로 다른 캐릭터임에도 불구하고 비극적

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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  헤다 가블러. 헤다 가블레르(Hedda Gabler)

  -헤다 가블러-수업명:교수명:학과:학번:이름:자신이 사라진 여자, 헤다 가블러.헤다는 부와 명예의 상징인 가블러 장군의 딸로서 자신감과 더불어 끓어오르는 욕망을 소유하고 있으며 그러한 ... 그렇지만, 자신의 옛 연인 뢰브브로그의 등장과 그를 헌신적으로 사랑하며 도우려는 헤다의 동창 테아, 헤다에게 끊임없이 치근대며 그녀의 주위를 맴도는 브라크 판사,등 주요 4명의 등장인물로 ... 이야기는 진행된다.연극을 보면서 헤다는 이러한 이야기를 자주한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.20

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  헤다가블러 감상문

  주체적인 삶을 살고자 열망하는 것에서 ‘헤다’와 ‘노라’의 모습이 겹쳐보이는 것도 사실이다. 하지만 '헤다'는 ‘노라’와는 다르다. ... 그리고 무대 뒤편으로 보이는 9개의 거울은 헤다의 이중적인 모습을 의미하면서도 하나하나의 거울이 헤다를 바라보는 타인들의 시선을 나타낸건 아니었을까. ... 노라는 자신을 찾아 떠났지만, 헤다 가블러는 ‘욕망’속에서 자신의 가치와 의미를 잃고 노라와는 다른 곳으로 사라지기 때문이다.연극에서 드러나는 헤다의 첫 번째 감정은 권태였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.25

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  연극 '헤다 가블러(Hedda Gabler)' 감상문

  자유를 얻지 못한 헤다는 자신의 욕망을 충족하고 스스로의 운명을 선택하기 위해 파괴를 선택한다. 그로써 헤다는 해방된다. ... 연극 ‘헤다 가블러’ (중간 리포트)일시 : 2012년 5월 5일 오후 3시장소 : 명도예술극장이 작품은 헤다 가블러가 이외르겐 테스만과 결혼을 하면서 신혼여행을 다녀오고 이후에 생을 ... 특히 헤다역을 맡은 이혜영씨의 경우는 정말 헤다 가블러 그녀 자체였다. 평소 그 배우에 대해 가지고 있던 선입견을 왕창 깨져버렸고, 새로운 사람을 보는 것 같았다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.10

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  “헤다가블러”연극 감상문

  조금 산만해 보였지만, 자꾸만 헤다 가블러의 삶이 안타까웠다. 테아가 헤다 가블러보다 더 행복하지 않을까? 생각이 들 정도로... ... 이혜영이 아니었다면 그렇게 완벽한 헤다를 볼 수 없었을 것 같았다. 연극을 보는 내내 헤다 이혜영의 매력에 홀딱 빠져버렸다고나 할까? ... “헤다 가블러”연극 감상문'헤다 가블러'는 1891년에 초연된 작품으로 운명을 지배하려 했으나 스스로 무너져 내려간 이기적이며, 강한 욕구와 자유로운 영혼을 가진 한 여자의 모습을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.30

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  서평문 새로운 서양 문명의 역사 책의 한 챕터를 선정해서 서평을 작성하시오.

  나치의 강제 노동자·농민 수용소에서 살아남은 체코 여성 헤다 코발리의 말이다. 이렇게 표현한 전쟁은 제2차 세계대전을 겪은 여성의 말이었다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  '딥스' 독후감

  헤다 선생님은 딥스가 어떤 행동을 하든지 상관하지 않고 계속해서 기다리며 딥스가 스스로 문제를 알고 해결할 수 있도록 도왔다. ... ‘딥스’는 어두운 어린 시절을 보낸 정신 지체아인 딥스가 임상심리학자인 헤다 선생님의 놀이치료를 통해 자신 있고 자유롭게 사는 법을 배워 자신의 감정을 이해하고 드러낼 줄 아는 아이로 ... 헤다 선생님은 딥스의 기적을 바라지 않았고 놀이 치료를 통해 점점 변할 수 있다는 가능성을 딥스의 모습에서 찾고 딥스 자신이 스스로 책임감과 용기를 가질 수 있도록 유도하였다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.19

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  [a+취득자료] 딥스(버지니아M 액슬린저)책을 읽고 한교사가 아이들의 인생에 미치는 영향에 대해 기록해보시오.

  이로 인해 딥스는 말수가 적어지고 정상적인 교우관계를 형성하지 못하게 된다.이런 딥스에게 도움을 주던 유치원 교사 제인과 헤다는 딥스의 어머니를 설득해서 놀이치료를 받게 만든다. ... 지금의 경우에도 딥스는 일방적으로 부모의 잘못된 훈육과 교육에 의해 계속 상처받고 있었다.헤다와 제인 역시 직접적인 도움을 주지는 못했지만, 딥스에게 관심을 갖고 딥스에게 도움을 주고자 ... 이는 헤다와 제인이 딥스에게 대한 관심과 애정을 갖고 있었기 때문에 딥스에게 도움을 줄 수 있었던 것으로 생각해 볼 수 있다.액슬린은 직접적으로 자신이 갖고 있는 전문지식을 갖고 딥스에게

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19

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  놀이치료 '딥스' 서평

  짧게 나타난 딥스와 헤다 선생님과의 대화를 살펴보면, 선생님은 아이의 의사를 물어보지 않은 채 무작정 도움을 주거나 질문을 한다. ... 헤다 선생님은 딥스에게 발전 가능성이 있음을 믿고, 아이를 위해 노력하는 듯 보였다. 놀이치료사도 선생님들이 딥스를 인간적으로 존중해주는 것에 감동했다고 말했다. ... 헤다 선생님의 발화가 자세하게 서술되지 않았으므로 정확하게 판단하기 어렵지만, 치료사의 사소한 반응 차이가 아동에게 책임감과 자기 통제감을 발달시킬 기회를 제공하는 것이다.놀이치료

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.15

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  딥스를 읽고

  하지만 딥스는 훌륭한 선생님인 제인과 헤다 선생님을 만나면서 인간적인 존중과 배려의 덕목을 배우게 되었으며 주변에 존재하는 훌륭한 어른들이 액슬린 박사와의 만남을 이어가게 된다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.24

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  삼강행실도 효자편 <원각경부> 형태소 분석

  지여 뫼헤다가 더디라 ?야?【원각의 할아비 늙고 병들었더니 원각의 아비 원각이를 시켜 들것에 지어 산에다가 던지라하거늘】?

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  딥스

  딥스를 향한 헤다 선생님과 액슬린 박사님의 관심과 사랑이 있었기에 자신이 만든 감옥 속에서 나올 수 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2023.11.30

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  [딥스]를 읽고, 딥스가 보인 이상 발달을 3가지 이상 찾아 제시하고, 그 이상 발달을 [문제행동]이라고 지칭한다면 문제 행동의 원인, 문제 행동이 갖는 의미 및 목적에 대해 탐색하여 서술하세요.

  딥스의 부모는 아이가 정신지체아일 것이라고 말했지만, 딥스의 유치원 선생님인 헤다는 정신지체아와는 거리가 멀다며 부모의 편애로 인해 딥스가 캄캄한 세상에 남겨진 것이라 생각하고 딥스를

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.05

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  아랍어 초급 학습 자료(기초회화, 대중교통, 숫자, 인칭, 기본동사, 동사변형 등)

  11- 와히드 와 아샤라/헤다~쉬?12- 이쓰난 와 아샤라/트나~쉬 13~19? 숫자+~와 아샤라/숫자 + ~ 따쉬?예) 13- 쌀라싸와 아샤라/쌀라따쉬??

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.13

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  딥스 감상문

  감정을 갖고 있다는 것은 아이에게는 너무 고통스러운 짐을 짊어지게 하는 것이다.하지만 딥스 주위에는 할머니, 제이크 아저씨, 딥스를 인간적으로 존중해주고 잘 자라기를 바라는 제인, 헤다

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.07

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  삼강행실도 효자편 누백포호(루백포호) 형태소 분석

  야 到孝子廬호니 ≪개욤나모 헤오 孝子廬에 오니≫【“도효자려(到孝子廬)하니≪개암나무 헤치고 효자 여막에 오니≫】개욤나모: 나모(단독형, 자음 앞), 남ㄱ(모음과 연결)헤오: 헤-(헤다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.23

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  PRO-SPECS가 처한 문제점을 제시하고 수익창출을 위한 마케팅 관점의 전략적 제안 방안 제시

  매장 곳곳에 붙은 프로스펙스의 옛 신문광고는 유머를 더해주는 동시에 프로스펙스의 ' 헤다 .

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.07

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  연극과 문화사 9주차

  그의 헤다 가블러는 신여성을 새롭게 해석하고 무대화 시킨 작품이다. 헤다의 성격을 분석하면서 신여성이 어떻게 파멸되는지 그린 작품이다.

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16

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  딥스 (세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행) 독후감

  하지만 헤다 선생님은 아직 희망이 있다고 믿으시는 거구나라고 생각했는데 지금은 헤다 선생님이 있어서 ‘다행이다.’ ... (앞 문단의 상황) 액슬린 선생님이 헤다 선생님의 말을 듣고 「인간적으로 존중해주는 것에는 매우 감동했다.'」 ... 제인 선생님의 말에 헤다 선생님이 벌컥 화를 냈다. - 딥스가 정서적으로 상처를 받았고 그 책임이 자기에게 있다고 생각하느니, 차라리 아이가 정신지체라고 믿고 싶겠죠.」이 문단을 읽었을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.20

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