"현대문학작품" 검색결과 1-20 / 30,634건

• 

  중국 현대문학 작품에 나타난 상품-광고의 표상과 브랜드의 역사

  대한중국학회 조성환

  논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

  다운로드 장바구니
• 

  (근현대문학사) 근현대문학사 교재에서 다룬 1960년대 소설 가운데 한 편의 작품을 선택하여 읽고

  해당 작품에 드러나는 1960년대 사회상(社會相)과 문화적 특징2. 해당 작품의 문학사적 의의3. 소설을 읽은 전체적인 감상Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... ______________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :교과목명: 근현대문학사 ... 그 중에서도 은 당대의 사회와 개인의 고뇌를 잘 담아내면서도, 다른 작품들과는 차별화되는 면모들을 보인다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

  다운로드 장바구니
• 

  현대 문학작품 교육론 이상 ＜거울＞

  배우기에 적절한 작품인가·수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품. ... ·하지만 이상의 작품이 모두 그런 것은 아니고, 상식적인 차원에서 충분히 이해될 수 있는 작품까지도 이상하고 알 수 없는 것으로 신비화해 버리는 것은 잘못된 문학감상 태도이다. ... ·고등학생들은 이 작품을 통해서 시적 사유와 문학적 상상력이 어떤 것인가를 배울 수 있고 또 그것들을 즐길 수 있다. → 이런 점에서 이 시는 고등학생들이 배우기에 적절한 작품이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 한용운 「님의 침묵」

  배우기에 적절한 작품인가한용운의 「님의 침묵」은 여러 종류의 고등학교 문학교과서에 실려 있다. 이 작품은 한용운의 대표작이며, 한국 현대시의 명편으로 꼽힌다. ... 그러나 문학교육 현장에서는 쓸데없이 어려운 철학적 해석을 강요하거나 과도하게 시대적 의미를 부여함으로써 이 작품이 지닌 참맛을 오히려 훼손하고 있는 것으로 보인다. ... 어떻게 가르치고 있는 가한 문학교과서는 이 시에 대한 로 다음과 같은 설명을 제시한다.이 작품은 발표된 시기나 작자의 편력으로 보아, 역사적 문맥으로도 해석이 가능한 의미를 담고 충실한

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이육사 <절정>

  고등학교 문학 참고서를 여러 종 살펴보면 상세한 시구풀이가 등장한다. ... 특히 「절정」이 어떻게 교과서에서 다뤄지고 있는지 살펴보기 여러 종의 교과서를 살펴보았으나 겨우 비상교육 고등학교 문학 교과서에만 찾아볼 수 있었다. ... 따라서 교사는 이육사의 삶과 시를 통해 구현된 시 정신을 문학교육과 연계시켜 인간의 품격 향상과 올바른 삶의 방향에 대해서도 모색할 수 있는 계기가 될 수 있도록 지도해야 할 것이다.현재

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 김수영 「풀」

  문학작품을 이해하는 데 시대적 배경을 체제 그리고 권력에서 파생되는 현실적 부조리나 모순을 문제 삼고 고발한다는 함의를 내포한다. ... 따라서 참여적 성격의 문학작품에는 구체적인 현실문제가 직접 또는 간접으로 제기되는 경우가 보통이다. 그렇다면 「풀」이 참여적 성격을 갖는다고 보기 힘들다. ... -김준오 『시론』 제2장 시의 구성원리 중-김준오의 「시론」에서는 풀과 바람의 의미를 상징으로 보고 이남호의 「교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가」에서는 알레고리적 해석이라

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이상 「거울」

  이상 「거울」☆ 배우기에 적절한 작품인가.이상의 「거울」은, 수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품이다. 이상의 시나 소설은 잘 이해할 수 없는 작품으로 취급된다. ... (예: 「오감도」) 하지만 이상의 작품이 모두 그런 것은 아니다. 상식적 차원에서 충분히 이해 가능한 작품까지 신비화해 버리는 것은 잘못된 문학 감상 태도이다. ... 고등학생들은 이 작품을 통해서 시적 사유와 문학적 상상력이 어떤 것인가를 배울 수 있고 또 그것들을 즐길 수 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.22

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 윤동주 <서시>

  윤동주는 문학사적으로 중요한 위치에 있으며 그의 시들은 저항시로 널리 알려져 있기 때문이다. ... 상징을 통해 시를 이해하고, 이것을 자신의 삶으로까지 연결시킬 수 있도록 교육할 때 진정한 문학 교육이 이루어졌다고 볼 수 있을 것이다.2.2.2. ... 그 후 시를 이해하면서 작품의 창작의도와 소통 맥락을 파악하도록 하고, 마지막으로는 작가의 다른 작품들을 찾아 창작 의도를 파악하는 것으로 단원을 마무리 하고 있다.본문을 읽어보기

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  고전문학사) 고전 작품과 현대 작품의 공통점 비교

  [과목명] 고전문학사[주제]고전 작품과 현대 작품의 공통점 비교선정작품와 봉준호 감독의 를 성과에 비하여 부당한 분배와 계급에 따른 차별과 상저가와 설국열차 앞부분에 나오는 피지배층의 ... 체념을 중심으로[과목명] 고전문학사[주제]고전 작품과 현대 작품의 공통점 비교선정작품와 봉준호 감독의 를 성과에 비하여 부당한 분배와 계급에 따른 차별과 상저가와 설국열차 앞부분에 ... 우리의 행동과 결정이 미래에 영향을 줄 수 있으며 더 나은 삶을 살아가기 위해서는 과거와 현대 작품을 통해 우리가 궁극적으로 원하는 것이 무엇이며, 우리가 앞으로 어떻게 살아갈 것인가에

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.14

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학 작품분석, 최인호 의 “타인의 방”

  현대문학 작품분석, 최인호 의 “타인의 방”목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. ‘거리’와 ‘방’의 의미를 통한 욕망과 고독2. 새로운 공간에서 낯설음을 느낀 ‘그’3. ... 현대 소설의 인물들 중에서 특별히 이름을 갖지 않는 경우가 많다. 인물보다는 사건에 초점을 맞추어 쓴 경우라 하겠다. ... 은 우리 사회의 도시화 과정이 지닌 문제점을 ‘그’라는 익명의 인물을 통해 1970년대적 감성의 혁명을 열었다는 평가를 받은 작품이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.20

  다운로드 장바구니
• 

  현대 문학작품 교육론 김소월 ＜진달래꽃＞

  그리고 현대의 많은 자유시들은 노래와 전혀 관련이 없다. ... 교과서에 실린 문학작품을 어떻게 가르칠 것인가?이 시는 김소월의 대표작일 뿐 아니라, 한국 현대시를 대표할 만한 작품의 하나이다. ... 그러므로 문학작품을 바르게 이해하고 감상하기 위해서는 문학의 갈래에 따른 특성을 파악해야 한다.문학의 갈래를 이런 식으로 설명하는 데에도 약간의 문제가 있긴 하지만, 만 가르쳐주면

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21 | 수정일 2020.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 정지용 「유리창」

  배우기에 적절한 작품인가정지용의「유리창Ⅰ」은 7종의 고등학교 문학교과서에 수록되어 있는 작품으로서, 사랑하는 사람을 상실한 슬픔을 노래한 단순한 내용의 작품이지만 시의 언어가 인간의 ... 그렇지만 한 편의 문학작품은 그 자체로 완결된 의미를 지니고 있는 것으로 기대되며, 아무런 전기적 사실의 참조 없이도 해석될 수 있는 것으로 기대된다.모든 작품은 일단 작품 자체만으로 ... 가하는 경우도 있기 때문이다.학생들은 문학 작품의 갈래 중에서 시를 가장 어려워하는 경향이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  중국현대문학의작가와작품_욱달부_발표자료

  젊은이들의 성적 고민을 대표로 하는 고뇌와 방황을 솔직하게 그려낸 , 중국 현대문학 최초의 소설집 ≪ 타락 ( 墮落 )≫ 중국 현대문학사상 최초의 소설 은 루쉰의 ≪ 광인일기 ( ... 혁명 단계에 들어섰다는 것을 나타냄 . - 신민주주의 문학의 발단이 되었음 . 1949 년 중화인민공화국 성립 . - 이 30 년 동안 중국 문화의 발전사는 현대문학사 단계로 불림 ... 긴장상태를 묘사하고 있기에 , 중국 현대문학사에 독특한 애정심리의 영역을 개척했다고 볼 수 있음 .문학사적 의의 04 “ 위다푸의 초기소설은 주관적 심리활동에 의존해 줄거리를 전개해

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.26

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 하근찬 「수난이대」

  「수난이대」는 하근찬의 대표작으로, 비극적 현대사의 한 단면을 간명하고도 흥미롭게 보여 주는 작품이다. ... 비극을 남겼는가를 보여 줌으로써 우리 현대사의 비극을 환기시킨다는 의미가 크다. ... 문학 작품을 읽지도 않고 문학작품에 나타난 현실의 의미나 그것이 나타나는 방식에 대한 이해를 가지는 것은 어렵다. 문학교육은 귀납적이어야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23 | 수정일 2020.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 채만식 「논 이야기」

  배우기에 적절한 작품인가채만식의 「논 이야기」는, 수종의 고등학교 문학교과서에 실려 있는 작품이다. ... 수많은 훌륭한 문학 작품들은 문제 극복을 위한 적극적 대응을 보여주지 않고 문제 자체를 던질 뿐이다. 진지한 문제 제기 자체가 문제에 대한 적극적 대응이 되는 것이다.3. ... 풍자는 역사나 현실의 문제점을 드러내는 매우 효과적인 문학적 기법의 하나이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이육사 「청포도」

  그리고 문학작품의 의미는 수용자의 해석의 지평에 따라 달라질 수 있다는 수용미학적 견해를 문학교육에 적용한 결과로 보인다로 해석될 수 있다고 말한다. ... 전반에서 가르쳐지고 있는 내용으로 학생들의 실질적인 문학작품에 대한 감상과 이해를 옳지 못한 선입견으로 차단해버릴 수 있다. ... 문학작품 가운데는 한 두 마디의 어구로 명료하게 그 주제를 말할 수 없는 것들이 많다. 또 주제를 그런 식으로 말할 필요도 별로 없다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 이태준 「돌다리」

  인물에 대한 그의 관심이 그의 문학작품에 실렸다는 점을 고려했을 때, 아버지와 아들 두 인물 간의 갈등이 선명하게 부각되는 「돌다리」는 이태준 문학을 이해하는 데 큰 도움을 줄 것이다 ... 작품과 작품 사이의 상호텍스트성을 이해하는 것은 학습자들의 문학에 대한 이해를 더욱 증진시킬 것이기 때문이다.무엇보다 이 작품은 소설 자체가 짧을 뿐 아니라 그 내용이 어렵지 않아 ... 일도 없소」, 「불우선생」, 「꽃나무는 심어 놓고」, 「달밤」, 「손거부」, 「돌다리」, 「까마귀」, 「패강랭」, 「농군」, 「밤길」, 「토끼 이야기」, 「해방 전후」와 같은 많은 문학작품을

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품교육론 김유정 ＜동백꽃＞

  넘나듦을 이해한다.- 문학 유형에 대한 이해가 아니라 문학작품의 감상이 주목적이 되어야 함.- 고등학생에게 유형적 특성의 넘나듦까지 요구하는것은 쓸데없는 일이 아닐까? ... 「동백꽃」은 순박한 농촌 소년과 소녀의 애 있는 능력을 키우는 것이 문학교육의 본령이 되어야 할 것이다.고등학교 국어 5단원 - 「동백꽃」여러 문학작품이 지닌 유형상의 특성과 그 ... 계몽적인 농촌 문학들과는 달리 있는 그대로의 농촌의 모습을 그리면서 농촌을 공간적 배경으로서의 역할 뿐만 아니라 작품 안에 농촌의 정서를 담고자 했다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.21

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 유치환 「생명의 서」

  문학교과서와 참고서의 설명도 잘 이해되지 않아 실제로 어려운 것이라는 느낌을 주기도 한다. 하지만 실제로 이 시는 어휘가 까다로울 뿐 그리 어려운 작품이 아니다. ... 「생명의 서」에 대한 문학교과서의 설명도 그런 편이다.이 시는 관념적인 사유를 통해 의 본원적 문제를 탐색하고 있다. ... 작품의 이해를 도와주지 못하는 설명은 이미 설명이 아니다. 그런데 교과서와 참고서의 많은 설명들은 작품 이해를 도와주기보다는 오히려 이해를 더 어렵게 만든다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니
• 

  현대문학작품 교육론 김동인 「붉은 산」

  교과서에 실린 문학작품의 경우, 원문을 수정해서라도 정확한 문장으로 쓰인 작품들을 수록해야 할 것이다. ... 이런 구호도 때로는 필요하겠지만, 적어도 고등학교의 문학교실에서 배울 만한 것은 못 된다. 문학은 구호가 아니다. 문학은 구호로 말할 수 없는 것들을 표현한다. ... 어떻게 가르치고 있는가문학교과서의 는 「붉은 산」에 대한 학생들의 이해를 다음과 같이 유도하고 있다.①「붉은 산」에서 주인공 은 환영을 보고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.08.23

  다운로드 장바구니