"형용사 예시" 검색결과 1-20 / 996건

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  관형사, 부사와 관형어, 부사어의 차이를 설명하시오(한국어문법론)

  "빠르게 뛰다," "아주 크게 소리치다"와 같이 동사나 형용사 뒤에 위치하여 사용된다.- 예시1: "빠르게 달리는 소리가 들렸다."- 예시2: "아주 크게 웃었다. ... "- 예시2: "다섯 번째 교육 세션에 참여했습니다."2) 부사어의 올바른 활용 방법(1) 동작의 정도: 부사어는 동사나 형용사를 수정하여 동작이나 상태의 정도를 나타낸다. ... 동사, 형용사, 부사와 함께 사용된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.12

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  외국어로서의한국어문법교육론 ) 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미형태통사화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화

  예시에서는 각 문장의 주어, 목적어, 동사 및 형용사와 함께 문법 표현을 제시할 것이며 처음 듣는 사람들도 이해할 수 있도록 다양한 표현들을 쉽고 간략하게, 그리고 비교할 수 있는 ... ‘-어’의 경우 앞에 붙는 것이 명사인지, 동사나 형용사인지에 따라 형태가 바뀌며 동사 및 형용사의 경우 바뀌는 다양한 형태가 있다. ... 동사 및 형용사의 끝음절 모음이 ‘ㅏ,ㅗ‘의 경우 ’아(요)‘를 사용하고, ’ㅏ,ㅗ‘가 아닌 경우 ’-어(요)를 사용한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  중국어 세부능력 및 특기사항(세특) 생기부 기재 예문입니다.

  특히 형용사 중첩에는 1음절 형용사, 2음절 형용사, 상태 형용사, 부정적 의미의 형용사 등에 관한 중첩 형식에 관해 예문을 들어 알기 쉽게 설명함. ... 더 나아가 상태 형용사, 형용사 중첩 그리고 비교의 의미로 사용될 때는 형용사 단독으로 술어 역할을 할 수 있다는 것에 관한 예문을 꼼꼼하게 작성하여 보고서를 제출하는 적극적인 태도를 ... 와 不의 성조 변화, 형용사 중첩형에서 나타나는 성조 변화를 주제로 조사하고 정리하여 발표함. 이 과정에서 성조에 맞게 정확하게 발음하여 급우들에게 큰 호응을 받음.

  리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.08.17

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  [A]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

  또한 한국어의 의성어와 의태어는 상황에 따라 ‘반복형’과 ‘단독형’으로 쓰기도 합니다.㉡ 한국어는 감각 형용사가 발달하였습니다.한국어는 감각 형용사가 발달한 언어입니다. ... 또한 ‘매우’가 형용사 ‘큽니다.’ 를 그 앞에서 꾸며주고 있습니다. ... 감각 형용사에는 색채어, 미각어, 촉각어 등 감각어가 발달했습니다.예시) (1) 색채어 : 검다-까맣다-꺼멓다-새까맣다-시꺼멓다-거무스름하다 .....(2) 미각어 : 새콤달콤하다,

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.06

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  (A+)[외국어로서의한국어학개론] 동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

  따라서 학습자에게 해당 문법을 교수 시 동사, 형용사, ‘있다/없다’, ‘-이다’ 각각의 활용에서 관형사형 어미가 어떻게 교체되는지 활용 표나 예시를 통해 설명하여 학습자가 차이를 ... 학습자의 이해도와 수준에 맞게 적절한 방법을 선택하여 교수하고, 동사와 형용사의 활용 규칙, 예시 문장, 연습 활동 등, 다양한 학습 자료를 제공하여 학습자가 직접 이를 활용해 보고 ... 따라 본형용사/보조형용사, 보어 유무에 따라 완전형용사/불완전형용사, 그리고 활용상의 규칙성에 따라 규칙 형용사/불규칙 형용사로 나눌 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.17

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  [담당교수님 피드백 인증] 한국어교육실습 교재및문형선정

  ① 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 있으면 ‘-을 것 같다’를 쓴다. 예시) 1. 동사 : 먹다 + 을 것 같다 – 먹을 것 같다. 2. ... 형용사 : 좋다 + 을 것 같다 – 좋을 것 같다.② 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㄹ 것 같다’를 쓴다. ... 단, ‘ㄹ‘ 받침으로 끝날 때는 ‘ㄹ‘이 탈락한다.예시) 1. 동사 : 가다 + ㄹ 것 같다 – 갈 것 같.2. 형용사 : 예쁘다 + ㄹ 것 같다 – 예쁠 것 같다. 3.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25

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  중국어의 품사체계

  자세히 예시를 들어주자면, 중국어의 대명하는 명사뿐만 아니라 형용사의 역할도 하고, 부사를 대신하기도 하며, 문장 자체를 대신하기도 한다. ... 형용사: 의미상 사물의 성질이나 상태를 표시하는 공통점이 있다.형용사는 부사의 수식을 받을 수 있는 것으로 또 하나의 부류가 있다. 이들은 특히 ? ... “명사, 대명사, 수사, 양사, 동사, 형용사, 부사, 전치사, 접속사, 조사, 감탄사, 의성어”다음은 품사의 문법적인 기능에 대해서 알아보자.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.05

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  한국어 용언의 불규칙 활용에 대해 서술하십시오.

  어간이 'ㅎ' 받침으로 끝난 형용사 가운데 '좋다'를 제외한 모든 형용사에서 나타나며, 동사에서는 나타나지 않습니다. ... '-ㅎ다'꼴의 형용사는 거의 예외 없이 이런 불규칙 활용을 합니다.빨갛다파랗다그렇다+(으)ㄴ아/어서→빨간, 파란, 그런빨개서, 파래서, 그래서형용사 “파랗다”를 예로 들어 보겠습니다 ... 우리나라 학교 문법에서는 한국어 단어를 명사, 대명사, 수사, 조사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 감탄사 아홉 가지 품사로 분류합니다.이러한 품사는 기능을 기준으로 분류하면 체언

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.26

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  외국어로서의한국어학개론 - 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  현대 국어의 경음화 유형1) 통사적 합성명사 유형통사적 합성어를 어기결합 유형으로 분류하면 ‘명사어기 + 명사어기’, ‘형용사어기(관형사형) + 명사어기’, ‘동사어기(관형사형) + ... ‘명사어기 + 동사어기’에서는 쑥버무리를 예로 들 수 있다.3) 관형사적 어미 결합형관형사형 어미로는 ‘-ㄴ’과 ‘-ㄹ’이 있으며, 이것은 형용사어기나 동사어기 뒤에서 후행 명사를 ... ‘동사어기 + 명사어기’의 경우 익반죽, 내리글씨 등을 예로 들 수 있으며, ‘형용사어기 + 명사어기’의 경우 늦봄, 검버섯 등을 예로 들 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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  용언의 불규칙 활용, 접속문, 내포문에 대하여 예를 들어 설명하시오.

  따라서, 불규칙 활용의 원리와 다양한 예시를 통해 학습자가 쉽게 이해할 수 있도록 돕는 것이 중요하다. 접속문은 두 개 이상의 절이 접속사에 의해 연결된 문장을 말한다. ... 형용사절의 또 다른 예를 보면, "책을 읽고 있는 학생이 매우 열심히 공부한다."라는 문장에서 '읽고 있는'이 형용사절이다. ... 라는 문장에서 '저기 있는'이 형용사절이다. 이 형용사절은 '사람'을 수식하며, '어디에 있는 사람인가'에 대한 정보를 제공한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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  모의수업 계획서

  형용사의 형태 변화를 설명하고 제시할 때는 동사, 형용사 예시를 모두 보여준다. ... “형태 바꾸기 연습”을 할 때 PPT(그림카드)로 기본 형용사를 제시하고, “교체 연습” 및 “응답 연습”은 형용사 뒤에 오는 명사를 수식하여 말하기 연습을 한다. ... 여러 가지 형용사들이 제시된 를 준비하여 배부하고, 에 있는 형용사들을 이용해서 학생들 서로가 물건이 어떤지에 대해 묻고 답한다.마지막으로 오늘의 학습 목표였던 물건이 어떤지 물어보고

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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  종속절로 이어진문장과 부사절로 안긴문장의 차이점에 대해서 설명하시오

  형용사절은 명사를 수식하는 역할을 하며, "책을 읽는 학생"에서 "읽는"이 형용사절로 기능한다. ... 형용사절은 명사를 수식하며, "나는 어제 본 영화를 다시 보고 싶다"에서 "어제 본"이 형용사절로 사용된 예이다. ... 반면, 부사절은 주절의 동사, 형용사, 부사 등을 수식하며, 문장의 의미를 확장하거나 특정한 조건, 이유, 시간, 목적 등을 제공하는 역할을 한다.종속절은 주로 명사절, 형용사절,

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12

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  외국어로서의한국어어휘교육론 ) 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.

  명사 파생법에는 명사와 접미사의 결합으로 생성되는 형태와 형용사/동사 어근에 접미사가 더해지는 형태 두 가지가 있는데, 전자의 예시는 장난꾸러기, 장사꾼, 유기장이, 뚱뚱보, 가위질 ... 관형사형 접두사는 명사(체언)와 결합하고 관형사형 기능을 한다. 관형사형 접두사의 예시는 날고기, 군소리, 한겨울, 돌배, 맨손이 있다. ... 외국어와 한국어를 비교해 보았을 때, 한국어의 형용사와 동사의 의미 기준이 다른 경우가 많아서 형용사와 동사 파생을 뒤로 미루고 먼저 명사 파생을 공부하게 하는 방법이 좋다고 생각한다

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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  품사통용의 개념을 정의하고 구체적인 예시를 들어 품사통용의 유형과 품사판별의 근거를 제시하시오

  동사와 형용사가 여기에 속함. ... 의미의 경우에는 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 감탄사, 조사, 동사 ,형용사로 나뉠 수 있다. ... ▶품사판별의 근거형태기능의미불변어체언명사대명사수사수식언관형사부사독립언감탄사관계언조사변화어서술격조사용언동사형용사체언: 문장에서 주로 주어가 오는 자리에 오며, 목적어나 보어가 되는 자리에

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.01.27

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  불규칙활용,규칙활용,어간의 불규칙 활용,어미의 불규칙 활용, 어간과 어미의 불규칙 활용

  하는 형용사 : ‘좋다’감 사 합 니 다{nameOfApplication=Show} ... , 파랗고 , 파랗지 → ‘ ㅎ ’받침을 가진 형용사 가운데 대부분이 일반적인 자음어미와 결합되면 그 어미가 거센소리로 바뀌는 것 이외에 별다른 변화 없음 예시 : 파랗다 [ 파라타 ... : 짓다 → 지어 , 지으니 동사 : 잇다 , 젓다 , 긋다 , ( 병이 ) 낫다 , 잣다 , 붓다 형용사 : (~ 보다 ) 낫다 ‘ ㅅ ‘ 규칙 용언 : 벗다 , 빗다 , 빼앗다

  리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.03

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  중급 '-(으)ㄴ반면에' 학습지도안

  사다리뱀게임 (전체활동)*게임방법주사위를 던져 숫자가 나온 칸에 주어진 예시 단어와 동사, 형용사를 사용하여 ‘-(으)ㄴ/는 반면(에)’가 들어간 비교문장 말하기사다리: 사다리가 나오면 ... ‘-는다’ 붙였을 때 자연스러우면 동사)형용사 (A)받침의 유무받침(O) : -(으)ㄴ반면(에)받침(X) : 는 반면(에)예시) ① 이 음식은 가격이 비싸다. ... .)학습목표칠판에 제시단어낱말카드 제시형용사 문법표 제시형용사 탈락과 불규칙표 제시동사문법 표 제시단어 낱말 카드형용사문법카드형용사불규칙과탈락 표동사문법카드25분연습연습활동?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.05

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  한국어 수업 강의 참관 보고서 수업 계획서

  금법 학습의형태적 제시▶ 동사와 형용사와의 결합 예시1. 동작 동사와 결합시 : 는데1) 걷다 > 걷는데2) 쥐다 > 쥐는데3) 뛰다 > 뛰는데2. ... 형용사와 결합시 : ㄴ데1) 시끄럽다 > 시끄러운데2) 아름답다 > 아름다운데3) 따뜻하다 > 따뜻한데3. ... 이번과의 문법을 이용하여 다양하게 표현할 수 있게 한다.문 법-는데/(으)ㄴ데준비물연습문제를 위한 출력물 / 단어카드(동사/과거형 동사/형용사)구 분학습내용내 용시간도 입?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.31

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  외국어로서의 한국어학개론 - 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대하여 논하시오

  첫째는‘명사어기 + 명사어기’이고, 두 번째는‘형용사어기(관형사형) + 명사어기’이며, 셋째는 ‘동사어기(관형사형) + 명사어기’로 나타난다. ... 이들 두 가지 어미는 형용사어기나 동사어기 뒤에서 후행 명사를 꾸며주는 역할을 한다. ... ‘형용사어기 + 명사어기’의 경우 예삿일, 아랫방 등을 예로 들 수 있으며, ‘명사어기 + 동사어기’에서는 쑥버무리를 예로 들 수 있다.3) 관형사적 어미 결합 유형관형사형 어미는

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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  한국어교원2급- 한국어문법론-품사통용

  /관형사)- 수사 : 일곱에 아홉을 더하여라.- 관형사 : 일곱 사람이 아홉 군데를 맞았다.4) 형용사가 다른 품사의 기능을 공유하는 경우형동류 (형용사/동사)- 형용사 : 마음이 ... 수사와 관형사- 수사 : 열에서 여섯을 덜어라.- 관형사 : 나는 저 열 사람 중에서 여섯 사람과 친하다.4)형용사와 동사- 형용사 : 마른 땅보다 굳은 땅이 더 좋다.- 동사 : ... 그 구체적인 예시를 들어가며 살펴보고자 한다.명사가 다른 품사의 기능을 공유하는 경우명관류 (명사/관형사)- 명사 : 그는 이지적이다.- 관형사 : 그는 이지적 인간이다.명부류 (명사

  리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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  중세국어체계(표+이론정리), 한국어문법총론1 참고

  한국어문법총론Ⅰ, p.127명사+형용사 어간형용사 어간+형용사 어간형용사(혹은 동사) 연결형(-어/아)+형용사(혹은 동사) 어간형용사 연결형(-고)+형용사 어간형용사 연결형(-디, ... 새로 생기는 단어 형성 유형과 예시 ? ... -나)+형용사 어간부사+형용사(혹은 동사) 어간6.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.12

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