"희곡 지도" 검색결과 1-20 / 1,996건

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  [수업지도안] 문학 <희곡의 이해> 수업지도안입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

  즉, 드라마는 어떤 문학작품을 예상하는 연극이고 그 문학작품이 곧 희곡이다. 그래서 희곡을 흔히 드라마라고 부르기도 한다.학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ. ... 학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ. 대사와 행동의 극 문학교과서P( ) - P( )차 시학습 목표? ... 그러나 근대극의 성립은 단순히 르네상스기에 부활된 고전극의 전통을 계승하여 그것을 근대화하는 과정에서만 실현된 것은 결코 아니었다.학습 지도안( 2 )학년 ( 문 학 ) 과단 원 명Ⅳ

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.07

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  [희곡수업자료][학습지도안][교수학습과정안][문학수업지도안][수업연구지도안] 오영진의 희곡 <살아 있는 이중생 각하> 연구수업지도안입니다.

  수준별 교수-학습지도안 세안단계흐름도내 용교수 - 학습 활동매체, 자료수행 평가유의 사항교 사학 생도입○???전시 학습 확인?과제 확인?끌개 제시 1?학습 목표? ... 화수 준① 희곡의 형상화, 상징, 의미의 다양성과 다의적 표현을이해한다.② 희곡은「무대의 형상화」를 전제로 어떤 표현적 특징이 있는가를 안다.③ 희곡은「인물의 성격 창조」가 희곡의 ... .④ 희곡의 인물을 이해한다.⑤ 소설과 시나리오와 희곡의 차이점을 설명할 수 있다.⑥ 희곡의 종류와 특징을 이해하여 인간 현실에 접맥한다.⑦ 희곡의 표현과 연극의 형상화를 이해한다.일제학습발문학습토의학습심

  리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.18

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  [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 김시습의 희곡 <이생규장전> 2차시 중 2차시 수업지도안입니다.

  문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[3] 이생규장전작품명이생규장전차시2/2학습 목표? ... 이 활동은 전기적 요소가 오늘날에도 다양한 영역에서 활용되는 까닭을 고민해 봄으로써 작품 감상의 경험을 확산시킬 수 있도록 지도하는 것이 중요하다. ... 인사▶ 지난 차시 학습 내용 확인- 지난 시간에 세웠던 ‘이생규장전’의 내용을 떠올리고, 가장 인상적인 부분을 말하도록 유도하여 이를 바탕으로 전체적인 내용을 정리할 수 있도록 지도한다

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 김시습의 희곡 <이생규장전> 2차시 중 1차시 수업지도안입니다.

  문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[3] 이생규장전작품명이생규장전차시2/2학습 목표?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

  : 극 갈래의 특성이 잘 드러나도록 지시문을 적절히 활용하고 실제 입말 표현을 위주로 대사를 구성할 수 있도록 안내한다.- 모둠별로 작성한 희곡을 돌려 읽어보며 다른 모둠의 학습 결과물과 ... 문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[6] 북어 대가리작품명북어 대가리차시2/3학습 목표? ... .- 활동3: 현대 극 갈래는 무대 공간과 소품에도 의미를 부여하는 경우가 많다는 점을 안내하고 짝과 빈칸에 들어갈 말을 협의하여 찾아보도록 지도한다.▶ 적용 활동(활동하기4)- 활동4

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

  대단원 : Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원 : 2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원: [6] 북어 대가리작품명 : 북어 대가리차시: 1/3학습 목표￭ 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다. 학습 자료: 중요 내용을 정리한 PPT, 본..

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  [수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

  문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[6] 북어 대가리작품명북어 대가리차시3/3학습 목표? ... .▶ 질문 배달 해결- 질문에 대한 답을 찾도록 지도하고 짝과 함께 답을 공유하고 의견을 모아 답을 작성하도록 한다. ... ‘속미인곡’ 감상- 개별 작품을 통해 현대 이전의 서정 갈래인 가사가 어떤 방식으로 화자의 정서와 감정을 표현하였는지 확인하고, 이로부터 작품에 대한 이해의 폭도 넓힐 수 있도록 지도한다

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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  [수업지도안][수업과정안] 극 갈래의 이해 중 이강백의 희곡 <파수꾼> 수업지도안 5차시입니다.

  극 갈래의 개념과 하위 갈래를 이해하고, 서정 갈래의 하위 갈래로서 희곡의 특징을 이해하도록 지도한다.? 희곡의 특징을 이해하고, 희곡 의 갈등 구조를 이해하도록 정리한다.? ... 그 갈래의 특성을 생각해 보는 활동으로, 희곡과 시나리오의 공통점을 찾을 수 있도록 지도한다.? ... 등장인물의 속성을 드러내는 대표적인 단어들임을 안내하고, 흥미를 가지고 활동할 수 있도록 지도한다.?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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  [수업지도안][수업과정안] 극 갈래의 이해 중 이강백의 희곡 <파수꾼> 수업지도안 4차시입니다.

  활동에 제시된 촌장과 파수꾼 ‘다’의 대사를 바탕으로 두 사람의 차이점을 정리하도록 지도한다. ... 수업 지도안단원대단원1. 문학의 빛깔배정 시간각 차시 50분소단원⑶ 극 갈래의 이해차시대단원 5차시 중 4차시 운용성취기준과학습 목표? ... 희곡 과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금한 점을 친구들과 공유하게 한다.?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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  [수업지도안][수업과정안] 극 갈래의 이해 중 이강백의 희곡 <파수꾼> 수업지도안 3차시입니다.

  극 갈래의 개념과 특징을 설명하고 희곡 에 나타난 문학적 형상화 방법을 찾게 한다.? 작품의 내용을 파악하여 구성에 따라 정리하도록 지도한다. ... 수업 지도안단원대단원1. 문학의 빛깔배정 시간각 차시 50분소단원⑶ 극 갈래의 이해차시대단원 5차시 중 3차시 운용성취기준과학습 목표? ... -희곡은 음향을 촬영하여 극의 분위기와 등장인물의 심정을 드러낸다는 점에 주목하여 살펴본다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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  [수업지도안][수업과정안] 극 갈래의 이해 중 이강백의 희곡 <파수꾼> 수업지도안 2차시입니다.

  수업 지도안단원대단원1. 문학의 빛깔배정 시간각 차시 50분소단원⑶ 극 갈래의 이해차시대단원 5차시 중 2차시 운용성취기준과학습 목표? ... 희곡 의 ‘발단’, ‘전개’ 부분과 관련하여 더 찾아보고 싶은 점, 궁금한 점을 친구들과 공유하게 한다.? ... 희곡 을 감상하며 문학적 형상화 방법 이해하기차시학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정교사용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동11차시도입?

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.09

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  희곡지도교수안

  출처: 이강백(2006), 「이강백 희곡 전집」, 평민사3. 지시문이 없는 대화 부분에 ( )를 넣어 지시문의 내용을 채워 봅시다.

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.02.06 | 수정일 2015.02.24

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  학습지도안(희곡)

  학생들이 희곡의 특성을 바탕으로 최근에 인상적이었던 일을 떠올려 희곡을 지을 수 있도록 지도한다.Ⅳ. 단원지도계획단원주요 교수?학습 내용지도 방법및 매체차시단원을 열며? ... 국어과 학습 지도안고등학교 문학(상)(주)문원각, 2007Ⅳ. 희곡의 수용과 창작1. ... 희곡 갈래의 특성에 맞게 입체 낭독 방식, 영상자료 등을 활용하여 희곡 수업이 진행되도록 지도한다.2.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.30

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  희곡 교수학습과정안 수업지도안 - 오아시스 세탁소 습격사건 [희곡과교육연극:국어교육과]

  지도상의 유의점① 희곡에 등장하는 인물들에게 초점을 맞추어, 다양한 관점에서 희곡을 분석할 수 있도록 지도한다.② 새로운 장면이 주어졌을 때, 등장인물의 성격과 가치관을 바탕으로 하여 ... 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점1. ... 극을 재구성할 수 있도록 지도한다.③ 등장인물의 입장이 되어 적극적으로 극을 재구성할 수 있도록 지도한다.Ⅳ.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.29 | 수정일 2018.12.11

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  영미희곡 지도안

  1) 인사와 오늘의 학습내용 소개하기 T: 좋은 오후에요!!! 여러분~ 우리는 오늘 저번 시간에 배운 “피터팬” 이야기를 바탕으로 한 연극을 배워보도록 하겠어요. 여러분, 저번 시간에 배운 이야기 모두 기억하나요~? S..

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.26

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  [국어교육/희곡교육] 차범석 성난기계 수업지도안 교수학습과정안

  역할놀이 학습법교사한상은지도 일시2013.11. 21교수-학습의 유의점본 차시에서는 학생들이 이전 차시들에 학습한 본문의 내용을 바탕으로 하는 활동을 계획하고 있기 때문에 의 본문 ... 희곡 갈래의 특징을 이해하고 희곡을 효과적으로 수용할 수 있다.도입1.동기유발2.목표인지- 영화 ‘우리들의 행복한 시간’의 한 장면을 보며 소설을 영화로 표현했을 때 달라지는 점을 ... 안다.- 학습 목표를 인지한다.전개1.학습 내용의 제시2.학습 자료의 연계3.학습자의 참여- 희곡 갈래의 특징을 이해한다.- 희곡을 효과적으로 수용한다.- 역할을 정해 ‘성난 기계’

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.09.29

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  희곡교육론, 희곡론, 구비문학지도론, 봉산탈춤 6과장 분석글입니다.

  세상의 중심에서 말뚝이가 외치다희곡교육론 분석글차 례Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시대적 배경에 따른 양반과장2. ... 그러나 많은 학자들이 만들어 놓았던 희곡 종류와 특성들을 비교해 보았을 때 은 소극적 특징과 서사극적 특징, 두 종류의 현대극의 요소와 일치함을 알 수 있다.2.3.1 소극적 특징우리가

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2015.10.10

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  희곡 수업지도안-들판에서

  인물과 배경, 제재가 미치는 영향을 학생들이 스스로 찾을 수 있도록 지도한다.③이 작품이 희곡인 만큼 희곡의 특성을 알게 하고, 학생 중심의 소집단 협동 학습을 통해 실제 공연을 ... -희곡를 직접 공연한다고 미리 학생들에게 예고한다.Ⅴ.지도상의 유의점공연을 위해서는 먼저 텍스트에 대한 이해가 필요하다. 1차시에서는 텍스트에 들어가기 전 준비 단계로 희곡의 전반적인 ... 해 보고, 더 나아가 다른 작품을 바꿔 써보게 함으로써 내면화시킬 수 있도록 지도한다.Ⅱ.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.05.04

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  6학년 국어 지도안-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기(중안)

  결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. ... ▣ 차시 예고T: 다음 시간에는 여러분이 희곡작가가 아닌 연기자가 되어 만든 희곡을 직접 공연해 봅시다.S: 희곡작가가 된 기분이었습니다.5‘※ 판서계획● 단 원 : 7. ... 본 차시에 해당 이야기들을 희곡으로 만들고 다음차시에 이를 공연할 수 있도록 한다.이야기를 희곡으로 바꾸어 써 봅시다.▣ 학습 활동 안내하기▣ 학습문제 확인하기 희곡으로 바꾸어 쓰기

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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  영미희곡 셰익스피어`오델로` 내용정리 및 학습지도안

  -영미 희곡 '셰익스피어, 『Othello』'과 y 목 : 영 ? 미문학교육론담당교수 : 조 신 권 교수님학 과 : 역 사 교 육 과1. 셰익스피어 시대의 배경과 생애1.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.15

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