"-(으)ㄴ 후에" 검색결과 1-20 / 1,437건

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  한국어교육 읽기 문법 모의 수업 지도안 -(으)ㄴ 후에/-은 후에, 한국어 초급 읽기 문법 수업 교안 이화한국어 1-2

  사라 씨는 수업이 끝난 후에 친구를 만날 거예요.오늘은 우리 -(으)ㄴ 후에 공부할 거예요.(교사는 칠판에 ‘-(으)ㄴ 후에’를 판서한다.) ... 포함된 글을 읽고 이해 및 사용할 수 있다.학습내용(문법)-(으)ㄴ 후에학습자 정보 다국적 학습자 16명준비물 교재, PPT, 포스트잇, 활동지, 판서 도구단계 (시간) 교수-학습 ... 수업이 끝난 후에 도서관에 갈 거예요.

  리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.24

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  한국어문법 [-(으)ㄴ 후에] 교안

  우리는 지난 시간에 [-(으)ㄴ 후에]를 배웠어요. 말을 아주 잘 했어요. 우리는 이 문법을 배웠어요. 그리고 무엇을 할 거예요? ... (그날 상황에 따라 다름, 이때 학습자 오류 있다면 수정해준다.)2분질문대답제시문법 제시및전시학습상기1) 전시학습 상기*전 시간에 문법[-(으)ㄴ 후에] 학습 완료*칠판 판서 [-( ... 아동청소년대상한국어교육론비빔밥 만들기를 통해 배우는 한국어 문법[-(으)ㄴ 후에]R E P O R T과목명 아동청소년대상 한국어교육론담당교수이름학과명한국어문화학과학번교 수 자 :교육대상

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.29

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  외국어로서의 한국어 교재론,성공적인 한국생활을 위한 상황별 한국어 익히기

  어휘 및 표현만큼-잖아요콜센터 전화하기게시판 안내문 읽기22귀화신청다음주에 신청하러 갈 거예요귀화신청 서류 관련 어휘-기 전에-(으)ㄴ후에-아/어도 돼요결혼 귀화 안내문 보고 말하기한국하고 ... 같아요감정,성격관련 어휘 및 표현-는 것/(으)ㄴ것 같아요-거든요아이의 선생님과 상담하기잡지의 성격유형 테스트18산부인과축하합니다. ... 모은다면16동사무소주민등록증이 한 통 필요한데요.서류 관련 어휘 및 표현-는/(으)ㄴ데요-아/어도동사무소에 가서 주민등록증 떼기주민자체센터 소식지 읽기17감정성격기분이 안 좋으신 것

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.06

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  모의수업지도안(교수님 피드백 반영)

  가방, 작은 가방.A-(으)ㄴ 뒤에 명사(N)를 말해요.우리 오늘 ‘A-(으)ㄴ N’을 공부할 거예요.- 교사는 기본 형용사에 ‘-(으)ㄴ’이 어떻게 결합되는지 PPT로 제시하고 설명한다.A ... 목표문법A-(으)ㄴ N대상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2023. 6. 00. ... 발화하며, ‘–(으)ㄴ’를 제시한다.제시지난 시간에 학습한 내용을 자연스럽게 상기시키며, ‘-(으)ㄴ’ 문법에 대한 의미를 제시할 수 있다.형용사의 형태 변화를 설명하고 제시할 때는

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.23

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  모의수업 계획서

  예) 낮다 -> 낮 으ㄴ -> ‘낮은’, 비싸다 -> 비싸 ㄴ -> ‘비싼’.제시가 끝난 후 “형태 바꾸기 연습”, “교체 연습”, “응딥 연습”으로 연습을 진행한다. ... (화) 00:00~00:00목표문법-(으)ㄴ (형용사)수업목표 및 개요단원 목표: ‘-(으)ㄴ’ 문법을 활용해 물건의 상태와 성질이 어떤지 말할 수 있다.주교재세종한국어1B부교재 및참고문헌활동지누리세종학당수업내용 ... 문장을 복습하면서 자연스럽게 ‘-(으)ㄴ’가 들어간 문장을 제시하여 수업을 시작한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.23

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  한국어실습 모의수업 지도안

  .◆ 다음 표에 알맞은 표현을 스스로 적게 한다.☞ 활동지 2번동사 + -(으)ㄴ 적이 있다/없다받침 유무: -(으)ㄴ-ㄴ 적이 있다-은 적이 있다가다보다만들다먹다입다듣다- ‘만들다 ... ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’ 는 동사 뒤에 붙어서 과거에 그 일을 한 경험이 있거나 없음을 나타냅니다.◆ 형태 제시- 받침 유무에 따라: -(으)ㄴ ☞ 활동지 1번교사 : ‘-(으 ... 학습목표 제시- 상대방의 경험을 듣고 이해할 수 있다.- 자신의 경험에 대해 말할 수 있다.- 경험을 소재로 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 이해하고 활용할 수 있다.교사: 다같이

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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  문법 (-(으)적 있다없다)

  수업 지도안목표문법-(으)ㄴ 적이 있다숙달도(등급)초급(2급)학습목표·과거의 경험에 대해 말하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’의 쓰임을 알 수 있다. ... 질문을 통해서 목표 문법인 ‘-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 학생들에게 자연스럽게 노출시킨다.- 교사: 여러분 안녕하세요. ... 그룹별로 활동지의 연습문제를 통해서 경험을 의미하는 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’의 이해를 돕는다.가: 일본에 (가다 → 간 적이 있어요) ?나: 네. 간 적이 있어요.아니요.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  [A외국어로서의 한국어문법교육론] 한국어 교육에서는 선정된 문법항목에 대해 등급을 조절하여 단계적으로 교육에 적용합니다. 연결어미 '-니까'의 의미는 크게 네 가지로 나눌 수 있습니다 먼저 그 의미를 정리하고 어떻게 배열하면 좋은지 배열 순서를 결정하고 왜 그렇게 생각하는지 이유와 함께 그에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오

  발견의 ‘-(으)니까’와 행동 후 발견의 ‘-(으)니까’(중급)(예문2) ㄱ. 서울에 와 보니까 생각보다 차도 많고 복잡하다. ... (예문3)은 행동 후 발견의‘-(으)니까’가 시제 선어말어미와 결합할 수 없음을 보여준다. ... 이유의 ‘-(으)니까’(초급)아래의 예문을 살펴보면 ‘-(으)니까’의 기본적 의미는 이유라는 것을 알 수 있다.(예문1) ㄱ. 날이 더우니까 짜증이 난다.ㄴ.

  리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.07.02

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  서울대, 연세대, 서강대, 세종한국어 한국어 문법 항목 정리

  -(으)세요●주말에 친구를 만났어요1.날짜와 어요/신었어요/씻어요●건강(몸, 건강 상태)1.-지 말다2.-(으)ㄴ 후에●운동을 좀 해 보는 게 어때요? ... -(으)면●한국 생활에 익숙해졌어요1.A-아지다/어지다2.V-게 되다3.V-기 전에4.V-(으)ㄴ 후에●스페인에 가 본 적이 있으세요?1.-은 적이 있다2.-도 ……. ... -는/(으)ㄴ 것 같다●껐다가 다시 켜 보세요1.V-았다가/었다가2.A-(으)ㄴ데도, V-는데도, N인데도3.A/V-더니4.V-도록 하다●숙제는 낸다는 것이 일기장을 냈어요1.

  리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.09

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  한국어 종결어미의 문법적 기능

  (으)오-(으)ㅂ시다-(으)오예사낮춤(하게체)-네-나/-ㄴ가-게-세-네아주낮춤(해라체)-는다-냐-어라-자-(는)구나평서형의문형명령형청유형감탄형두루높임(해요체)-어요-어요-어요-어요-어요두루낮춤 ... ‘-다면서’류 어미는 ‘ㄹ’처럼 청자의 말을 제3자에게서 들은 후 청자에게 다시 확인하는 경우에 사용되는 용법과 ‘ㅁ’과 같이 현재 청자의 말이 이전의 청자의 말과 일치하지 않을 때 ... (3) 명령형 종결어미명령형 종결어미는 ‘-(으)십시오, -(으)세요, -아/-어, -아라/-어라, -(으)라, -오, -게’ 등이 있으며 이를 서술어에 붙임으로써 명령문이 이루어진다.ㄱ

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.02

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  월인석보 권7 형태소 분석 및 현대역 (현대역, 형태소분석 포함)

  져펴-(으)ㄴ 에-ㅿㅏ ㅎㆍ-져 오욕을 마음껏 편 후에야 출가하자阿那律이 닐오? 닐굽 ? 너무 오라다 사?? 목수미 無常? ... 씨라 [/note]힐후-디 아니-ㅎㆍ-(으)ㄹ-ㅅㆍ-이라이-라(←다) 세간과 힐난하지 아니하는 것이다.?) ... 닌 일후미 上士ㅣ라 [/note]잇-고 없-은-이-(으)ㄴ 일훔-이 ㅣ-오(←고) 잇-ㄴㆍㄴ-이-(으)ㄴ 일훔-이 ㅣ-라(←다) 자리가 있고 이타가 없는 것은 이름이 중사이고 두 가지

  리포트 | 12페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.10.12

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  [배움 한국어교원 실습]2차 참관보고서(6~8주)

  문법 ‘-V는 편이다, A-(으)ㄴ 편이다’ 학습과 표현학습목표?‘-V는 편이다, A-(으)ㄴ 편이다’ 문법을 사용하여 이야기 할 수 있다.교육자료? ... 학생들의 대답을 듣고 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다. V-았/었다가’ ‘-했다가 다시 ?하다.’ ... 연습을 함.- 형용사는 말할 때 받침이 없어진다고 설명하고 어휘카드를 보여주며 말하기 연습을 함.- ‘A-(으)ㄴ 편이다’ 말하기 연습.

  리포트 | 18페이지 | 4,800원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.12

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  외대_외국인을 위한 한국어 문법 항목 정리

  -(으)ㄴ 후에③-(으)시-할아버지와 경찰의 이야기실수 이야기(교재분석표) -특이사항_교재 : 외국인을 위한 한국어 2-1단원단원제목말해봅시다문법항목듣고 말해봅시다읽고 써봅시다1도서관에 ... -지 마세요③-고¹커피숍에서 음료 주문하기한국의 음식 문화18아르바이트 후에 오세요생일 파티 초대하기?-전/후? ... 시험 후 계획 물어보기?-기 전에?

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.24

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  한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태 통사 화용관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

  문법표현 예시 ‘-기 때문에 ’ 1. ‘-기 때문에 ’의 의미적 특징 -어떤 일의 이유나 원인을 나타내는 표현. 선행문이 후행문의 이유를 나타낸다. ... 원인 연결 표현 중 한국어 학습자들이 가장 빈도수가 높은 표현은 ‘ -아/어서, -기 때문에, -(으)니까’이다. ... ‘-기 때문에 ’의 화용적 특징 ‘-기 때문에’는 ‘-아/어서’나 ‘-(으)니까’보다 이유를 분명히 강조하기 위해 사용한다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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  이화 한국어 문법 항목 정리표

  계획에 대한 대화 듣기, 미래 계획에 대한 글 읽고 쓰기의-(으)ㄹ 거예요-고 있다한국문화-(으)ㄴ 후에-(으)러 가다10음식식당 안내책을 보고 식당 정하기, 음식 추천하기, 학교 ... (도둑맞은 후 경찰에게 상황 설명하기)-(으)니까, -아/어 있다-받다12희망 사항 듣기 (휴가 허락 구하기)-았/었으면 좋겠다, -(으)ㄴ/는지직장 생활 불만에 대한 대화 듣기 ... 부탁 거절하기)-(으)ㄹ 수밖에 없다, -(으)ㄴ/는 김에얼굴 관련 표현14실수한 일 듣기 (친구 집을 방문한 경험 말하기)-(으)ㄴ/는 척하다, -(으)ㄴ 채로한국의 인사에 대한

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.24

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  한국어교육 수업 문법 교안 연습지

  보기와 같이 연결 후 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 사용해 문장을 만들어 봅시다.한국어소설-------------읽다무한도전먹다치과가다팥죽보다나는 한국어 소설을 읽은 적이 있습니다.__ ... 실수했던 경험에 대해 ‘-(으)ㄴ 적이 있다’를 사용해 글을 써 봅시다.3. ... 과거의 경험을 말할 때 쓰는 표현입니다.규칙 제시: 동사를 활용할 때 받침 있으면('ㄹ' 제외) '-은'을 붙이고, 'ㄹ' 또는 받침이 없으면 '-ㄴ'을 붙입니다.규칙 제시 후 단어

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.22

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

  이렇게 '-(으)ㄴ 적이 있다/없다' 는 동사 뒤에 붙어서 그 일을 경험한 적이 있거나 없음을 나타냅니다.형태 제시* 교사는 교재에 있는 목표 표현을 읽고 설명한 후, 만들어온 PPT ... -(으)ㄴ 적이 있다/없다제시의미 제시* 교사는 이번 시간에 배울 문법을 다시 한번 노출시킨다.T : 여러분, 이번 시간에는 자신의 경험을 말할 때 사용하는 문법 '-(으)ㄴ 적이 ... 내용을 보여준다.T : 경험한 것에 대해 이야기할 때는 ‘동사+-(으)ㄴ 적이 있다/없다’를 사용하여 표현해요.

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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  2023 충남 간호직 공무원

  -현장출동하여 환경 및 인체 가검물을 채취후 보건환경연구원에 발생도고를 합니다. 이후 도 역학조사관에 자문 또는 지원요청을 합니다.ㄴ식중독 예방법? ... -감기는 약 200여종으 ㅣ바이러스에 의해 감염되며, 잠복기가 없고 증상이 서서히 나타나며 38도이하의 발열 및 콧물 재채기 등 가벼운 증상이 나타납니다. ... -장염비브리오, 황생포도알균, 웰치균, 세레우스균, 노로바이러스균, 보툴리누스균 등ㄴ식중독 발생시 조치?

  자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.08.10

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  한국어 교육 말하기 수업 계획안

  활용하도록 유도한다.학습10분[판서]DVst + -(으)ㄴ-ㄴ-(으)ㄴ크다큰작다작은예쁘다예쁜짧다짧은날씬하다날씬한좋다좋은T: ‘크다’ 받침 없어요. ... 급(수준)1급날짜20XX-XX-XX학급다국적 학습자 10명으로 구성작성자XXX본시 수업목표-(으)ㄴ 표현을 활용하여 외모나 성격을 한국어로 묘사/설명할 수 있다.문법-(으)ㄴ (형용사를 ... 학습자에게 활동을 시킨 후 교사는 학습자들이 제대로 과제를 수행하는지 확인한다.아직 정확한 목표문법 학습 전이므로 학습자의 발표는 정확하지 않을 수 있지만 가급적 노출한 목표 문법을

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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  동작동사나 보다 교안

  문법 ‘나 보다, (으)ㄴ가 보다‘ 를 이해했는지 확인한다.T: 여러분! 어떤 사실이나 일을 근거로 추측하려고할 때 ‘-나 보다, (으)ㄴ가 보다’ 괜찮아요? ... ‘나 보다, (으)ㄴ가 보다’ 문법을 칠판에 쓴다.어떤 사실이나 일을 근거로 해서 추측할 때 사용한다.1.“-나 보다“뒤에는 항상 현재만 사용할 수 있다. ... 나 보다, (으)ㄴ가 보다차시1/4학습 목표‘나 보다, (으)ㄴ가 보다’를 어떤 사실이나 일을 근거로 해서 추측할 때 사용할 수 있게 한다.학습 내용문법나 보다, (으)ㄴ가 보다기능추측하기준비물교사학습자

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.24

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