"2014 교육학" 검색결과 1-20 / 11,256건

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  임용고시 교육학 2014합격생 서브노트(기출정리)

  교육과정, 각 교과의 핵심적 Idea, 나선형교육과정탐구(학자들이 하는것과 동일한 성격의 지적 활동, 교과의 중간언어 외우는거 아님.)표면적 교육과정의도했었던 교육과정잠재적 교육과정의도하지 ... 않았던 교육과정영 교육과정의도적으로 배제한 교육과정중핵 교육과정어떤 내용이나 영역이 중핵이 되면 그 외의 부분은 중핵을 중심으로 하여 그 영향 밑에서 그것과 긴밀한 관계를 가지며 ... 교육과정의 유형교과중심 교육과정(항존주의)교과의 지식의 체계를 중시, 로크의 형식도야설.조직방식분과형, 상관형, 융합형, 광역형경험중심 교육과정(진보주의)학교의 지도하에 학생 경험의

  시험자료 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.02 | 수정일 2020.03.03

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  2014년 임용 시험 교육학 답안, 교육심리 중간과제, 중간고사

  이는 부모의 수입, 직업, 교육 수준 등에 의해 결정되는 사회경제적 위치가 학생의 학업성취, 지능, 학습 행동 등과 밀접한 상관을 보이기 때문이며 행동생물학과 생태이론에서도 학습에 ... 다음 대화문을 바탕으로 학생들이 수업에서 소극적으로 행동하는 문제를 교육심리의 관점에서 진단하고, 수업에 소극적인 학생들의 학습 동기를 유발하기 위한 방안과 효과적인 수업 방안을 교육 ... 논술의 내용 [총 15점]- 교육심리의 관점에서 문제 진단(7점)- 교육심리의 관점에서 문제 해결(8점)답안 :학생이 소극적인 행동을 보일 때 교사는 문제의 원인을 진단하고 구체적인

  시험자료 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.15

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  중등 임용고시 교육학 기출주제 정리표 (2014-2023)

  교육과정2014(1)학문중심 교육과정 의 수업전략 (발견-탐구학습 실시)2014(2)잠재적 교육과정 의 특징2015(2)백워드 교육과정의 특징2016경험중심 교육과정 의 장점과 문제점2017내용조직원리 ... (=학습경험의 조직원리)교수학습2014(2)협동학습실행 측면에서의 동기유발 방안 논의2015(1)ADDIE 모형(일반적 교수체제설계)의 분석·설계 과정의 주요활동2015(2)ARCS

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.01

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  이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 표현 연구. 이중언어학, 55, 285-314. 발제

  이은희(2014). 한국어 교육을 위한 간접 금지 표현 연구. 이중언어학, 55, 285-314. 발제이름 학번1. ... 전통적으로 금지는 부정 범주의 일부로 다뤄 왔기 때문에 금지 표현에 대한 국어학적 연구가 부족하다. ... 연구 결과를 바탕으로 교육자료 개발자나 연구자들이 간접 금지 표현 교육을 위한 교육 내용을 구안하는 데 도움이 될 것으로 보인다.PAGE \* MERGEFORMAT1

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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  학술지 분석을 통해 본 국내외 성인교육학의 최근 연구동향 고찰 (Research Trends of Adult Education Published in Selected Adult Education Journals, 2005-2014)

  한국성인교육학회 이지연

  논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2017.02.01

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  교육사회학_ 2014 대입제도 개선과 쟁점

  또한 대학수학 적격자의 선발 기능을 제고하고 고교교육 정상화에 기여하며 학생 선발에 공정성과 객관성이 높은 자료를 제공하는 데 목적이 있음2014년 대입제도 개선방향과 쟁점Sociology ... 대입제도의 장/단점나. 2014년 대입제도의 단점 1) 입학사정관제 확대에 따른 고약 사교육 폭증 대비책의 실효성 의심 ‣대교협 회장의 권고안 위배대학을 징계하지 않겠다는 입장을 ... 시험 성격 및 목적 대학수학능력시험은 대학 교육에 필요한 수학 능력을 측정하고, 학생의 능력, 진로, 필요, 흥미를 중시하는 제7차 교육과정의 기본 정신에 따라 시험 영역과 과목을

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.18

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육사회학 기말시험 핵심체크

  제7강 교육과 사회이동1. ... ) 낙관론 학교교육은 학생의 능력에 맞게 그들을 선발하고 분류함으로써 사회적 상승이동을 촉진하고 결과적으로는 사회적 불평등을 완화시키고 있다는 관점.- 중략 - ... 대개 사회이동의 연구는 이러한 세대간 이동에 있어서 학교교육이 어떠한 역할을 수행했는지 분석- 세대내 이동: 한 개인이 나이가 들어감에 따라 초기의 직업 지위 변화, 상승이동 해 나갈

  방송통신대 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.29

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.10.24

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육사회학 출석대체시험 핵심체크

  ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’1) 교육적 사회학① 사회학의 지식을 교육실천에 응용하려는 노력 ② 1907년 스잘로(H.Suzzalo)가 미국에서 강좌 개설 ③ 1926년 학술지 ... 제1강 교육사회학에 대한 이해1. ... 요소, 비교육적 요소, 반교육적 요소 모두 포함되어 있음- 교육사회학은 학교제도, 학교교육의 사회적 기능과 역할에 대한 설명방식 2.

  방송통신대 | 40페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.29

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  [유아교육학과] 2014년 2학기 교육사회학 기말시험 핵심체크

  제7강 교육과 사회이동1. ... ) 낙관론 학교교육은 학생의 능력에 맞게 그들을 선발하고 분류함으로써 사회적 상승이동을 촉진하고 결과적으로는 사회적 불평등을 완화시키고 있다는 관점.- 중략 - ... 대개 사회이동의 연구는 이러한 세대간 이동에 있어서 학교교육이 어떠한 역할을 수행했는지 분석- 세대내 이동: 한 개인이 나이가 들어감에 따라 초기의 직업 지위 변화, 상승이동 해 나갈

  방송통신대 | 44페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.29

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육심리학 출석대체시험 핵심체크

  제5장 학습자의 정의적 특성과 발달1. 동기의 본질(1) 동기의 의미① 동기: 유기체의 행동을 활성화시키며 행동의 방향을 결정하는 개체의 특징(욕구, 충동)② 동기의 방향성(목적지향성의 역할): 두 행동 중에서 하나를 선택하는 것(2) 불안① 불안과 학습 간에는 다양한..

  방송통신대 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.10.28

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  [유아교육학과] 2014년 2학기 교육심리학 기말시험 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.10.27

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  [교육학과] 2014년 하계계절시험 교육심리학 시험범위 핵심체크

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.07.01

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육심리학 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.07.16

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  [교육학과] 2014년 1학기 상담심리학 기말시험 핵심체크

  제5장 상담에서의 대화 1. 상담에서의 대화 목적(1) 상담에서 대화의 목적 내담자의 변화(2) 상담에서 내담자 변화의 영역① 행동의 변화: 상담을 통한 변화가운데 가장 두드러지고 관찰 가능한 영역으로 많은 상담자들은 사고, 감정, 태도의 변화가 선행되어야 한다고 주..

  방송통신대 | 93페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.05.19

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  [교육학과] 2014년 2학기 교육사회학 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트

  제7강 교육과 사회이동1. ... ) 낙관론 학교교육은 학생의 능력에 맞게 그들을 선발하고 분류함으로써 사회적 상승이동을 촉진하고 결과적으로는 사회적 불평등을 완화시키고 있다는 관점.- 중략 - ... 대개 사회이동의 연구는 이러한 세대간 이동에 있어서 학교교육이 어떠한 역할을 수행했는지 분석- 세대내 이동: 한 개인이 나이가 들어감에 따라 초기의 직업 지위 변화, 상승이동 해 나갈

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.12.04

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  [유아교육학과] 2014년 2학기 교육심리학 교재 전 범위 핵심요약노트

  교육은 이러한 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동(2) 성선설 : 맹자① 교육에서 외부의 힘 내지 환경의 중요성을 비교적 적게 강조함② 고자(告子)는 인간의 본성을 연못의 ... 이 관점에서 의하면 교육은 아무런 영향력도 가질 수 없음- 중략 - ... 인간의 본성 - 성인사상의 원류(1) 성악설 : 순자① 성 Augustine의 인간본성에 대한 입장임② 고대중국의 순자가 주장했음③ 훈육과 고행을 강조하고 엄한 규율로써 교육함④ 인간은

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.07.17

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  2014교육심리학>>가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

  그러기에 언어적인 기능은 전통적인 심리학의 흐름에서 벗어나지 않는다. 이 능력은 물론 지능으로서의 기준에 부합되는 조건들을 갖추고 있다. ... 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... -가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오-◇목 차◇Ⅰ. 서 론Ⅱ.

  방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.29

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  [유아교육학과] 2014년 2학기 교육사회학 멀티미디어 강의 전 범위 핵심요약노트

  제7강 교육과 사회이동1. ... ) 낙관론 학교교육은 학생의 능력에 맞게 그들을 선발하고 분류함으로써 사회적 상승이동을 촉진하고 결과적으로는 사회적 불평등을 완화시키고 있다는 관점.- 중략 - ... 대개 사회이동의 연구는 이러한 세대간 이동에 있어서 학교교육이 어떠한 역할을 수행했는지 분석- 세대내 이동: 한 개인이 나이가 들어감에 따라 초기의 직업 지위 변화, 상승이동 해 나갈

  방송통신대 | 83페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.12.04

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  [교육학과] 2014년 1학기 상담심리학 출석대체시험 핵심체크

  교육학, 사회학 등에 관한 지식을 알고 있어야 함 - 자신의 이론적 지식과 임상적 경험을 활용해 내담자 문제의 성격과 원인에 대해 이론적으로 설명하고 개념화할 수 있는 능력을 가지고 ... 상담자의 전문적 자질① 내담자의 문제이해 및 진단을 위해 요구되는 전문적 자질 - 내담자의 문제를 정확히 이해하는 데 필요한 발달심리, 성격심리, 이상행동 등의 인간이해와 관련된 심리학,

  방송통신대 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.27

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