"3주차 2강" 검색결과 1-20 / 169,826건

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  3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다

  3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. ... 예를 들어, 중독 극복, 감정 조절, 대인관계 스킬 향상, 사회 불안 극복 등 다양한 문제들이 집단상담에서 다루어진다.3.

  리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.04

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  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다

  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다목차I.서론II.본론2-1. 스트레스란?2-2. ... 이러한 어려움은 직원들의 스트레스를 증가시키고, 효율적인 협업과 업무 수행을 방해할 수 있습니다.3. ... 스트레스는 각 개인의 인지적, 감정적 및 생리적인 반응 체계에 영향을 줄 수 있으며, 만약 지속적이고 적절하지 않은 대처가 이루어지지 않을 경우 신체 및 정신적인 문제를 야기할 수도

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.02

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  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다

  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있습니다. ... 다시 말해서, 외부 자극이나 변화에 대한 개인의(신체적, 정신적, 행동적)반응 또는 적응을 뜻한다.2-2. ... 이상 본론에서는 조직 내 스트레스 요인을 개인, 직무, 조직 차원으로 제시하고 스트레스의 결과 및 해소 방안을 제시하여 본 과제를 완성해겠다.2.본론2-1. 스트레스란?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.05.15

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  2주 1강-3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다

  교과목명: 교육사회학주제: 2주 1강-3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. ... 노숙인에 대한 기능주의적 시각2. 노숙인에 대한 갈등주의적 시각3. 나의 생각III. 결론IV. 참고문헌I. ... 그리고 노숙인의 빈곤 및 정신질환에 대해 개인만의 책임을 물을 수는 없다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다.

  제목과제 주제: 3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다. 청소년상담자에게는 인성적 자질과 전문적 자질이 필요합니다. ... 더불어 청소년들의 문제를 더 효과적으로 해결하기 위하여 기존의 정책, 행정 전달체계 일에도 적극 참여해야 한다.2. ... 허심탄회하게 털어놓을 대상을 찾는 것은 결코 쉽지 않은데, 같은 공감대를 가진 또래 친구들과의 고민상담과는 별개로 청소년들에게는 친구, 가정, 학교 외에 자신의 고민을 이야기할 수 있는 제3의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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  3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다.

  3주 2강에서 청소년상담자의 자질에 대해 학습했습니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년상담자의 인성적 자질과 전문적 자질2. ... 이러한 인성적 자질과 전문적 자질을 갖춘 청소년상담자는 청소년들이 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 도울 수 있을 것이다.2. ... 팀워크와 협력은 청소년들의 문제에 다양한 관점을 제공할 수 있게 해준다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19

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  1주 2강에서 사회과학의 3대 패러다임에 대해 학습했습니다

  1주 2강에서 사회과학의 3대 패러다임에 대해 학습했습니다. 사회과학의 3대 패러다임에는 실증주의. 해석주의, 비판적 사회과학이 있습니다. ... 또한, 개인의 경험과 의미를 간과할 수 있으며, 연구 주체와 대상 간의 상호작용과 맥락을 무시할 수 있다.2. ... 사회과학의 3대 패러다임에 대하여 논하십시오.I.

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.01.02

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  3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다

  아동관찰 및 행동연구3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. ... 시간표집법1) 개념2) 특징3) 작성방법4) 장단점2. 사건표집법1) 개념2) 특징3) 작성방법4) 장단점3. 시간표집법과 사건표집법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이번 과제에서는 시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후 두 관찰법을 비교분석하여 설명하여 주십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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  3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다

  [아동관찰및행동연구]주제: 3주 2강에서 시간표집법과 사건표집법에 대해 학습하였습니다. ... 이를 위해, 예를 들어, 계획에 따라, 3분마다 한 번씩. 한 번에 약 3~5초 동안 아동 행동이 발생하는지 관찰하고 기록하는 방법도 사용할 수 있습니다. ... 이번 과제에서는 시간표집법과 사건표집법 각각에 대하여 설명한 후, 두 관찰법을 비교분석하여 설명하여 주십시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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  2주 1강~3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. 노숙인에 대해 기능론적 시각과

  교육사회학주제: 2주 1강~3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. ... 기능주의적 시각과 갈등주의적 시각2. 기능주의적 시각의 노숙인과 갈등주의적 시각의 노숙인의 차이.Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이처럼 체계의 구성요소가 상위체계의 유지와 안정에 기여를 하면 순기능적인 것이고 그 반대이면 역기능적인 것이다.2) 갈등주의적 시각말 그대로 갈등에 집중을 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  3주 2강에서 행동주의 이론에 대해 학습하였습니다. 바람직한 행동을 증가시키거나 감소시키기

  교과목 명: 아동상담론주제: 3주 2강에서 행동주의 이론에 대해 학습하였습니다. ... 그러나 2차적인 강화의 경우, 그 자체로서 강화능력을 가지지 않는 중성적인 자극이 1차적인 강화인과 결합이 되어 강화의 속성을 가지고 있는 것으로 돈 등이 이에 해당한다.이러한 2차적인 ... 행동주의 상담1) 특성2) 아동발달특성과 상, 벌Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  5주 1강, 5주 2강에서 청소년 약물남용에 대해 학습했습니다. 청소년의 약물남용 사례(3년 이내)를

  청소년문제와보호주제: 5주 1강, 5주 2강에서 청소년 약물남용에 대해 학습했습니다. ... 청소년의 약물남용 사례(3년 이내)를 1가지 찾아 요약하여 제시하고, 사례에 제시된 문제에 대한 해결방안을 자신의 의견으로 기술하시오. ... 청소년 담배 중독 사례2. 해결방안 및 견해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  3주차 2강에서 기업의 사회적 책임에 대해 학습했습니다. 기업의 사회적 책임이 왜 중요한가를

  경영학개론주제: 3주차 2강에서 기업의 사회적 책임에 대해 학습했습니다. 기업의 사회적 책임이 왜 중요한가를 기업의 사례를 들어 설명하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이에 본론에서는 3주 차 2강에서 기업의 사회적 책임에 대해 학습했습니다. 기업의 사회적 책임이 왜 중요한가를 기업의 사례를 들어 설명해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 사회적 책임2. 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내외 요인으로

  조직행동론주제: 3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있습니다. ... 이에 본론에서는 3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있습니다. ... 스트레스2. 스트레스 요인3. 해소 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론복잡해지고 있는 사회 속에서 현대인들은 누구나 스트레스를 받으며 살아가고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각으로

  과목명 : 교육사회학주제: 2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. ... 기능주의적 시각의 노숙인2. 갈등주의적 시각의 노숙인3. 기능론적 시각과 갈등론적 시각의 차이Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 있도록 하는 데 있어 장애 적인 요소로 나타나고 있으며, 사회구성원으로는 사회적인 박탈감을 느끼며 집단 갈 갈등이 유발되게 되면서 사회 발전이 저해되게 되는 현상이라고 보고 있다.3.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. 행동주의 학습이론을 정리하고

  교과목명 : 교육심리학 3주 2강에서 행동주의 학습이론에 대해 학습했습니다. ... 행동주의2. 행동주의 학습이론3. 일상에서 행동주의 학습이론 적용 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이러한 행동주의는 교수법, 행동치료 등에 응용되고 있다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내외 요인으로 구분

  조직행동론주제: 3주 2강에서 작업장에서의 스트레스에 대해 학습했습니다. 스트레스의 원천은 조직 내/외 요인으로 구분할 수 있습니다. ... 조직 내 스트레스 요인의 분류2. 스트레스의 결과 : 개인 및 조직에의 영향3. 스트레스의 해소 방안III. 결론IV. 참고문헌I. ... 스트레스의 해소 방안그렇다면 이처럼 부정적인 영향을 개인 및 조직에게 가져다 줄 수 있는 개인의 조직 내 스트레스를 어떻게 해소할 수 있을 것인가?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.28

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  2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. 노숙인에 대해 기능론적 시각과 갈등론적 시각

  과목명 : 교육사회학주제: 2주 1강~ 3주 1강에 걸쳐 기능론적 시각과 갈등론적 시각에 대해 학습했습니다. ... 본론2. 기능주의의 관점에서 바라본 노숙인기능주의는 사회학의 원형이라고 할 수 있다. 콩트와 스펜서가 제시했다. ... 노숙인의 존재는 단지 기능주의에서는 설명할 수 있는 암적인 존재 내지 일시적인 병리 현상에 불과하다고 결론을 내릴 수밖에 없다.2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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  가톨릭대)병원체 및 항생물질 3주차2강~4주차

  효소-기질 복합체가 형성 -> 2. cofactor가 기질에 부착 -> 3. 기질상호작용이 일어나 산물 형성!! ... (=3D 공간적 배치)< 세균의 Arrangement (공간적 배치) >- 이전의 그람염색법 - 광학현미경 : 2D형태로 박테리아의 Shape 관찰- 현재의 전자현미경 SEM : 3D형태로 ... 파상풍(Clostridium tetani)2. Clostridium perfringens (-> Gas gangrene 눈병 유발균)3.

  시험자료 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.22

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  3주 2강에서 조직이론의 변천과 체계에 대해 학습하셨습니다. 조직이론은 고전적 조직이론

  과목명: 경찰행정학주제: 3주 2강에서 조직이론의 변천과 체계에 대해 학습하셨습니다. ... 본론1_현대 조직이론의 등장 배경2_현대 조직 모형1) 의사결정모형2) 체제 모형3) 후기 관료제 모형4) 사회체제 모형III. 결론IV. 참고문헌I. ... 단계이다.체제 모형은 조직이란 공동의 목적을 달성하기 위해서 연계된 유기적인 존재라고 생각하였다는 점에서 조직 전체적인 대응을 강구할 것을 촉구하였단는 점에서 의미가 있는 이론이다.3)

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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