"4.삶과 문학" 검색결과 1-20 / 36,006건

• 

  국어 지도안-문학 4. 문학, 시대의 돋보기/ (1)삶이 담긴 노래

  학습 지도안 (문학)단원명4. 문학, 시대의 돋보기/ (1)삶이 담긴 노래차시1/6학습 목표0. 시를 읽고 내용을 말할 수 있다.1. ... 손님: 조국 광복, 평화로운 세계4. 은쟁반, 모시수건: 순결한 소망, 정성-표현상 특징: 색채 대비를 통한 풍요로운 세계에 대한 간절한 염원 표현 (흰색푸른색)?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.07

  다운로드 장바구니
• 

  중2국어1학기4.삶과 문학

  4. 삶과 문학(1) 가정 - 박목월 (자유시, 서정시) 1) 주제: 가장의 고달픈 삶과 가족에 대한 사랑 2) 시적화자의 처지와 상황-직업은 시인이다. ... -고달픈 자신의 삶에 연민을 느낀다.-자식을 사랑하며 특별히 막내를 귀여워한다-집 밖에서 힘겹게 일을 하며, 자식에 대한 책임감을 느낀다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.30

  다운로드 장바구니
• 

  < 수업 지도안 > 4. 삶과 문학 (1) 가정

  학습 지도안단 원 명4. 삶과 문학(1) 가정일 시장 소2학년 1반 교실대 상2학년 1반교 사결재지도교사부 장교 감교 장0 0 중 학 교1. 단원명(1) 대단원명: 4. ... 대단원 학습 목표(1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 창조된 세계임을 안다.(2) 문학 작품이 쓰여진 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학 작품을 감상할 수 있다.4. ... 본시학습 과정안학습주제중학교 국어4. 삶과 문학(1) 가정대상중학교 2학년차시2/6지도교사수 업목 표1. 시가 쓰여진 사회적, 문화적 상황을 고려하여 감상할 수 있다.2.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23

  다운로드 장바구니
• 

  4. 삶과 문학_(2)기억속의 들꽃

  단원명1) 대단원 : 4. 삶과 문학2) 소단원 : (1) 가정(2) 기억 속의 들꽃2. 대단원 개관흔히 문학 작품은 작가가 가진 상상력의 소산이라고 한다. ... 작품 속에 반영된 시대적 현실과 당시 사람들의 삶의 모습을 파악 할 수 있다.? 모둠 활동을 통해 작품 전체의 내용을 정리할 수 있다.4. ... 단원 목표1) 대단원 목표(1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.(2) 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학작품을 감상할 수 있다

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (박목월의 가정)

  대단원 : 4. 삶과 문학2. 소단원 : (1) 가정Ⅱ. 대단원 개관1. ... 수 있다.(4) 자신의 삶을 바탕으로 문학을 창작할 수 있다.3) 태도면(1) 문학 작품을 우리의 삶에 비추어 감상하는 태도를 기른다.(2) 문학 작품을 적극적으로 감상하는 태도를 ... 인사한다.5분(45분)대단원4. 삶과 문학소단원(1) 가정쪽수140차시2/2학습목표? 본문을 읽고 내용과 특징을 파악할 수 있다.?

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.31

  다운로드 장바구니
• 

  4.삶과문학_(2)기억속의 들꽃 연구수업

  4. 삶과 문학 ( 2) 기억 속의 들꽃줄 거 리 _1 1. ... 마을에 머물다 떠나는 ( ) 피란민 4 . 유독 피란민이 많이 몰리는 ( ) 만경강 다리 근처 마을 5. 피란민을 마냥 부러워하는 ( ) 아이들 6. ... 작품 속에 반영된 시대적 현실 과 당시 사람들의 삶의 모습을 파악할 수 있다 . 2.

  리포트 | 106페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.26

  다운로드 장바구니
• 

  중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (생각 넓히기 보충심화)

  역사적 사건과의 관계를 설명할 수 있다.(3) 문학 작품 속의 삶과 자신의 삶을 비교할 수 있다.(4) 시대적 ? 사회적 ? ... 대단원 : 4. 삶과 문학2. 소단원 : 생각넓히기 및 보충 ? 심화Ⅱ. 소단원 개관 - 생각넓히기 및 보충 ? 심화1. ... 우리의 삶과 문학의 관계를 이해할 수 있을 때 문학작품을 제대로 감상하고, 자신의 삶에 영향을 줄 수 있어요.?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.31

  다운로드 장바구니
• 

  중학교 2학년 4단원 삶과 문학 지도안 (윤흥길 기억 속의 들꽃)

  본시 학습 지도1차시 본시 학습 지도안대단원4. 삶과 문학소단원(2) 기억속의 들꽃쪽수141쪽 ~147쪽차시1/4학습목표? 문학 작품에는 시대적 ? ... 대단원 : 4. 삶과 문학2. 소단원 : (2) 기억 속의 들꽃Ⅱ. 소단원 개관 - (2) 기억속의 들꽃1. 개관소단원 (2)에서는 6? ... ‘소단원 (1)’이 일상의 삶과 문학 작품의 관계에 대해 배웠다면, 소단원 (2)에서는 시대적?역사적?사회적 삶과 문학 작품의 관계에 대해 배울 거예요.?

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.31

  다운로드 장바구니
• 

  중학교2학년(4단원 삶과문학) 학습지도안

  삶과 문학차시4 / 5담당교사소단원명(2) 기억 속의 들꽃시간45분대상2학년 3반학습목표1. 등장인물의 성격을 살려 모둠별로 인터뷰 학습을 할 수 있다.2. ... 설문조사의 결과에 바탕을 두고 연구수업 단원은 윤흥길의 ‘기억 속의 들꽃’을 선택하였다.(4) 흥미 있는 문학의 갈래는 무엇인가? ... 삶과 문학 작품을 연결하는 수준에서 더 나아가 자기가 문학 작품 속의 인물이라면 그 사회적, 문 화적, 역사적 상황 속에서 어떤 삶을 살 것인지를 생각하는 등의 활동을 통해 학생들이

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  서사문학의이해와창작3,4공통)자신의삶을돌아보고현재자신있게한10개사건정리00

  서사문학의이해와창작3,4공통)자신의삶을돌아보고현재자신있게한10개사건정리001. 자신의 삶을 돌아보고 현재의 자신을 있게 한 10개의 사건을 선정하여 키워드로 정리한다.2. ... 평상시 요리를 잘 한다고 노인과 주위어른들에게 요리대접하면 공통적인 말이 음식솜씨 뛰어났다고 한다.4) 운전면허증취득: 1종보통운전면허증을 취득하였다. ... 개요를 100자 내외로 작성한다. (10X100=1000자 내외)3. 10개의 사건 중에서 한편의 소설을 구상했을 때 동원할 수 있는 사건을 골라 선정이유를 적는다. (200자 내외)4.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.20

  다운로드 장바구니
• 

  중학교2학년 국어 4.삶과 문학, (2)기억속의 들꽃

  단원명▣ 대단원 : 4. 삶과 문학▣ 소단원 : (2) 기억속의 들꽃3. 단원 개관이 단원에서는 삶의 모습이 비교적 구체적으로 드러나 있는 작품을 학습 제재로 선 활동시수4. ... 삶과 문학소단원(2) 기억 속의 들꽃수업시연자학습목표(1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.(2) 문학 작품이 쓰여진 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 문학작품을 ... 삶과 문학단원의 길잡이대단원 표지와 관련하여 단원 학습 목표 알기단원의 길잡이 읽기소단원 학습 목표 확인문학과 삶의 관계 파악하기문학 작품에 드러나는 삶의 모습을 파악하는 방법 알기1

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [국어교육] 중학교 2-1 4. 삶과 문학. 수업지도안.

  학습 대상 : 8학년(중2)교과서 : 중학교 국어 2-1대단원 : 4.삶과 문학소단원 : (2)- 기억속의 들꽃차 시 : 단원 5차시 中 3차시수업국어교육과Ⅰ.국어과 지도목표언어 활동과 ... ♣문학 작품에 나타난 사회적 상황속의 삶과 현재의 우리 삶을 비교하여 말하기♠작품의 사회적 배경 알기♠삶에 대한 시적화자의 태도 이해하기●●●●●●●●(2)기억속의 들꽃♣문학작품의 ... 본시학습지도계획교재명중학교 국어 2-1지도일시2008.05.19대단원4.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.23

  다운로드 장바구니
• 

  중학교 1-1 4. 삶과 문학- 가정 학습지도안

  .(3)현실을 반영한다.(4)문학에 반영된 현실은 작가에 의해서 선택되고 재구성된다. ... 삶과 문학차시1/6소단원(1) 가정학습형태미디어학습학 습목 표ㆍ문학 작품과 삶의 관계를 설명할 수 있다.ㆍ‘가정’에 반영된 삶의 모습을 세 가지 이상 말할 수 있다.구분단계학습내용학 ... 대단원4.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.25 | 수정일 2016.09.23

  다운로드 장바구니
• 

  중학교 2학년 국어, 4.삶과문학, (2)기억속의 들꽃 교수.학습지도안

  삶과 문학(2) 기억속의 들꽃기 억 속 의 들 꽃학습목표(1) 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다. (2) 문학 작품이 쓰여진 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하며 ... 4. ... 문학작품을 감상할 수 있다.기 억 속 의 들 꽃소설이란 무엇인가??

  리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.23

  다운로드 장바구니
• 

  [교육학]국어과 중등 2-1 4.삶과 문학 가정, 교수학습지도안

  이는 문학 작품이 바탕으로 하는 삶은 중대한 사회적, 역사적 사건 뿐 만 아니라 일상의 평범한 것일 수 도 있음을 학생들로 하여금 알게 하고자 함이다.4. ... 등장 인물의 변화된 삶 파악하기?글의 주제 파악하기4/8? 보충?심화 학습?수준별 학습 활동하기1/86. ... 역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치를 이해하려는 태 도를 지닌다. (7학년 문학)Ⅱ. 본시 교수-학습 계획안단원4.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.17

  다운로드 장바구니
• 

  [파워포인트] 4. 삶과 문학 1차시 파워포인트

  4. 삶과 문학학습목표문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 알 수 있다. 문학 작품이 쓰인 시대의 사회적, 문화적, 역사적 상황을 고려하여 문학 작품을 감상할 수 있다. ... 문학은 현실을 반영하는 동시에 ( )한다.답: 창조2. 문학이 삶의 모습을 모방한다고 할 때, 이와 가장 관계가 깊은 문학의 특성은? ... 기능① 사실성 : 문학적 세계에 현장감과 사실감을 높여 준다. ② 허구성 : 문학은 현실의 어떤 삶의 문제를 보다 실감나게 보여주기 위하여 작가가 의도적으로 인물과 사건, 또는 이야기를

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  [국어]중학교 국어 2학년 1학기 (2-1) 4. 삶과 문학 파워포인트

  4.삶과 문학(1)가정 (2)기억 속의 들꽃♬ 한스밴드 - 오락실♬ 시험을 망쳤어 오 ~ 집에 가기 싫었어 열 받아서 오락실에 들어갔어 어머 이게 누구야 저 대머리 아저씨 내가 제일 ... 문학 작품 역시 삶과 밀접하게 관련.단원의 학습목표문학작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다. ... 문학은 ( 삶 , 현실 )을 반영한다. 2. 문학 속의 삶과 거리가 먼 것은? ① 재창조된 삶 ② 가치 있는 삶 ③ 현실에 있을 법한 삶 ④ 있는 그대로의 삶3.

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.09

  다운로드 장바구니
• 

  [국어교과교육론] - 중학교 2-1 4. 삶과 문학 (2) 기억 속의 들꽃(교수학습지도안)

  국어과 교수학습 과정안단원명4. 삶과 문학 (국어)(2) 기억 속의 들꽃일 시대 상2학년 1반 (25명)장 소국 어 과 교 실수업자Ⅰ. 대단원 지도 계획1. 단원명대단원4. ... ‘기억 속의 들꽃’에 나타난 삶의 모습을 말할 수 있다.(2) 전개(33분)교사 : 문학을 바라보는 관점에는 크게 4가지가 있어요. 혹시 알고 있나요? ... 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 안다.? 문학 작품이 쓰인 모내기노래에 어떻게 반영되었는지, 그리고 문학과 삶은 어떻게 관련을 맺고 있는지에 대해 생각해 보기교과서?

  리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.21

  다운로드 장바구니
• 

  [학습지도안] 4. 삶과 문학 1차시 학습지도안

  {국어과 교수 - 학습지도안단원명4. 삶과 문학지도대상2학년차시1/6학습목표1. 문학 작품이 삶을 바탕으로 하여 창조되었음을 알 수 있다.2. ... 나타난다.2 문학 작품에는 작품의 배경이 되는 그 시대 사람들의 삶과 꿈 등이 나타난다.3 문학 작품에는 작가가 살던 시대의 삶과 꿈 등이 작가의 입장에 따라 다르게 나타난다.4 ... 인물들의 말과 행동을 살펴본다.4 사람들의 가치와 갈등, 갈등 해결을 위한 노력 등을 알아본다.4) 문학의 현실 반영 기능1 사실성 : 문학적 세계에 현장감과 사실감을 높여 준다.2

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  [교과교육론]국어교과교육론 ( 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학) 교수학습지도안

  수업 전, 중, 후 참고자료4. 파워포인트Ⅰ. 계 획 단 계1. 단원명(1) 대단원 : 중학교 2학년 1학기 4. 삶과 문학(2) 소단원 : (1)가정2. ... 지도상의 유의점① 학생들로 하여금 문학 작품이 배경으로 하고 있는 삶에 정서적으로 공감할 수 있도록 지도 한다.② 삶과 문학 작품을 연결 짓는 수준에서 더 나아가 자기가명이라 굉장히 ... 학생들에게 이 점을 인식시키고 문학 작품을 삶과 연결지어 감상하는 능력을 길러 주는 것이 이 대단원을 설정한 이유이다.(2) 단원 구성 방향대단원의 목표에 따라, 이 대단원에서는 삶의

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.23

  다운로드 장바구니