"5학년 도형" 검색결과 1-20 / 2,716건

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  초등 수학 지도안 5학년 2학기 5단원 직사각형 6개로 둘러싸인 도형 알기

  융합, 의사소통, 정보 처리지도일시00.00( ) 0교시대 상6학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-5. 직육면체교과서수학100~101학습주제? ... 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-5. 직육면체학습주제직사각형 6개로 둘러싸인 도형 알기(2/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? ... 알아볼까요문제 해결,의사소통3정사각형 6개로 둘러싸인 도형을 알아볼까요추론,의사소통4직육면체의 성질을 알아볼까요문제 해결,추론, 의사소통5직육면체의 겨냥도를 알아볼까요문제 해결,추론

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04 | 수정일 2020.12.07

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  초등 수학 지도안 5학년 2학기 2단원 (합동인 도형의 성질 알아보기)

  대칭의 개념과 성질을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.수학: 74~75쪽지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. ... 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-2. 합동과 대칭학습주제합동인 도형의 성질 알아보기(3/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? ... 합동인 도형의 성질을 이용하여 서로 합동인 도형을 그릴 수 있게 한다.수학: 56~57쪽수학 익힘:40~41쪽4~5/10선대칭도형과 그 성질을 알아볼까요?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.20 | 수정일 2020.12.07

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  초등 수학 지도안, 5학년 2학기 3단원, 점대칭도형의 개념 알기

  대칭의 개념과 성질을 이용하여 실생활 문제를 해결하게 한다.지도일시00.00( ) 0교시대 상5학년 0반수업자0 0 0단 원5-2-3. 합동과 대칭교과서수학 64~65학습주제? ... 학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원5-2-3. 합동과 대칭학습주제점대칭 도형 알기(6/10)대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? ... 합동인 도형의 성질을 이용하여 서로 ㅎ바동인 도형을 그릴 수 있게 한다.40~41쪽4~5차시58~63쪽선대칭도형과 그 성질을 알아볼까요? 선대칭도형과 대칭축을 이해하게 한다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.08 | 수정일 2020.12.07

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  초등 수학 5학년 2학기 도형의 합동 지도안 (원형모형 교수학습계획안)

  (수학)과 교수·학습 계획안일시2020.5.5.(화) 1교시학년 반5-1장소5-1 교실지도교사수업주제도형의 합동이란 무엇일까? ... 합동 중에 모양이나 크기가 같지 않은 도형이 있니?S4: 없어요. 서로 모양과 크기가 똑같은 두 도형이 합동이에요.? ... 단원 및 쪽수단원) 합동과 대칭쪽수) 54-55수업목표◈ 도형의 합동의 의미를 알고, 합동인 도형을 찾을 수 있다.수업모형원형모형교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료(▣)및 유의점

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.01

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  초등학교 장학 수업 지도안(약안 5학년 2학기 3단원 합동과 대칭_8차시_선대칭도형)

  ‘한 직선을 따라 접었을 때 완전히 겹치는 도형을 선대칭 도형‘이다.2′5′15′10′자료활동지, 모눈종이, 붓펜※문장의 첫 글자는 교사가 제시한다. ... 다음시간에는 얼마나 알고 있나요 문제를 풀어보겠습니다.5′ ... 합동과 대칭차시8/10배움 목표선대칭 도형을 완성할 수 있다.배움 주제선대칭 도형을 완성하고 문제를 만들어 해결하기수업 의도(수업 철학)이 차시는 도전 학습으로, 선대칭 도형의 성질을

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.24

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  5학년 수학 5도형의합동 1차시 합동인도형알기

  도형의 합동일시학년-반5-1학습주제합동인 도형을 알아보기쪽수수학 68~69, 수익 78~79차 시1/6학습목표합동의 의미를 알고 합동인 도형을 알 수 있다.지도교사창의인성목 표창의성 ... 학습 과정안단 원5. ... 그려진 학습지♣ 직접 오려서 겹쳐 볼 수 있도록 한다.학습 내용 정리(5′)학습 정리■ 배운 내용 정리하기

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.07

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  수학과 세안_5학년_도형의 합동

  단원 : 5. 도형의 합동2. 단원의 개관 :가. ... 조사 방법1)조사대상 : 서울 ○○초등학교 5학년 5반 35명(남 17명, 여 18명)2)조사 일시 : 2011년 05월 21일 (08:40~09:00)3)조사 방법 : 자작설문지다 ... 단원의 구성도형의 합동1차시합동인 도형 알아보기2차시합동인 도형의 성질3차시합동인 삼각형 그리기(1)4차시합동인 삼각형 그리기(2)5차시합동인 삼각형 그리기(3)6~8차시평가 및 활동ㆍ모양과

  리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.31

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  5학년 수학 5. 도형의 대칭 세안

  단원 : 5. 도형의 대칭2. 학급 : 제 5학년 2반3. 일시 : 2009. 11. 16. 월요일. 5교시4. 장소 : 5학년 2반 교실5. 지도자 : 교사 박지민Ⅰ. ... 도형의 대칭차 시2/10일 시2009년 11월 16일 5교시교과서72~73쪽장 소5학년 2반 교실소단원명선대칭도형의 성질 알아보기학습모형문제해결수업모형지도교사박지민학습목표♣ 선대칭도형의 ... 학생관Piaget의 인지 발달 이론에 의하면 초등학교 5학년은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로의 이행단계에 속한다.

  리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.18

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  초등학교 5학년 수학 5단원 <도형의 합동> 수업지도안

  일시2012. 5. 24.(수)1교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. ... 도형의 합동교과서76~77쪽86~87쪽(익힘책)차 시5/8학습목표한 변의 길이와 그 양 끝 각의 크기를 이용하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.학습모형원리탐구모형수업자 의도합동인 삼각형을 ... 차시예고-교과서 단원 평가5‘▷익힘책 86~87쪽▶다 풀지 못한 익힘책 문제는 과제로 하게끔 한다.평가계획

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.31

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  5학년 수학 지도안-평면도형의 둘레와 넓이-도형의 넓이 알아보기(세안)

  단순히 공식을 암기하는 것이 아니라, 학생들이 수학을 이해하고 문제를 해결하는 능력을 신장시켜야 한다.한편, 피아제의 인지발달 단계에 따르면 구체적 조작기에 속해있는 5학년 학생들은 ... 대한 둘레와 넓이를 구할 수 있다.5. ... 학습 문제 확인4‘1‘7‘8‘5‘10‘5‘*PPT 자료◎ 어떤 방이더 넓다고 생각하는지 아이들의 의견을 충분히 발표하도록 배려한다.▣ 단위넓이의 필요성을 알고, 직사각형의 넓이를 구할

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.13

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  초등학교 5학년 수학 [5단원 도형의 합동] 수업지도안

  일시2012. 5. 15.(수)3교시학년 반5-6장소교실교 생유상호단원5. ... 도형의 합동교과서72~73쪽82~83쪽(익힘책)차 시3/8학습목표세 변의 길이를 이용하여 합동인 삼각형을 그릴 수 있다.학습모형원리탐구모형수업자 의도세 변의 길이가 주어진 삼각형과 ... 컴퍼스를 이용하여 합동인 선분을 그릴 수 있다.5‘▷교과서72쪽활동 2♣ [활동 2] 세 변의 길이가 주어진 삼각형과 합동인 삼각형 그려보기?

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.10

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  5학년 수학과 3 도형의 대칭 <선대칭도형 만들고, 선대칭도형의 성질 이해하기> 지도안(중안)

  5) 선대칭도형 만들고, 선대칭도형의 성질 설명하기T:선대칭도형의 대응점을 이은 선분과 대칭축 사이에는 어떤 관계가 있을까요? ... 5)E-FIND수업모형[시량]학습요소교수 ? 학습 활동학습형태자료 (?) 및유의점 (?) ... 이은 선분은 대칭축과 수직(직각)으로 만납니다.S:대응점에서 대칭축까지의 길이가 같게 나뉘어 집니다.적용및정리[5＇]실생활적용하기(Discover) - 생활 속에서 선대칭도형의 성질

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27

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  3학년 수학 약안 3.도형 5차시

  학습지( 수 학 )과 학습지 - 기본( )학년 ( )반 ( )번3-나-3-5단원3. 도형이름활동2. ... 점 3개를 거울에 비추어, 그 점의 수가 어떻게 변하는지 알아보시오.● ●●( 수 학 )과 학습지 - 보충( )학년 ( )반 ( )번3-나-3-5단원3. ... 도형일 시장 소3- 교실차 시5/10교과서42～43쪽(익힘42～43쪽)지도교사학습 목표♣ 거울에 비친 상을 본래의 물체와 비교하여 관찰할 수 있다.수업 전략학습 모형문제해결 수업 모형학습

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 4차시

  결재담 임학년부장교 감수학과 교수?학습 과정안단 원5. 도형의 대칭일 시. . ( ) 교시장 소5학년 반 교실대 상제 5학년 반( 명)지 도 자○○초등학교1. 단 원 : 5. ... 여러 가지 모양으로 주어진 모양 덮기(5-가-2)쌓기 나무로 모양 만들기(6-나-4)선대칭도형의 성질 및 그리기⇒선대칭 위치에 있는 도형5. ... 이해한다.5) 실생활에서 적용되는 선대칭도형, 점대칭도형에 관련된 상황을 이해한다.나.

  리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 3차시

  5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5 학년 ○ 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. ... 교재관본 단원은 전 학년에서 학습한 내용을 종합적으로 이용하여 더욱 발전시킴으로서 실생활에 서 활용할 수 있는 기반을 마련하고 있다. 5-나 단계에서 선수 학습으로 도형의 합동을 공부 ... 학생관Van Hieles의 기하학적 사고 수준에 의하면 초등학교 5학년 학생은 제 3 수준, 추상적 관 계적 수준(Ordering)이라 할 수 있다.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  5학년 수학 세안 5.도형의 대칭 2차시

  5학년 수학과 교수 ? 학습 과정안○○초등학교 제 5학년 반단 원차 시장 소학 생일 시지 도 교 사5. 도형의 대칭2/10교실남 15명여 14명계 29명년 월 일요일 교시1. ... 학생관Van Hieles의 기하학습 수준 이론에 의하면 초등학교 5학년은 2수준으로 도형의 성질을 논리적으로 증명하지 못하지만 도형의 성질 및 도형 사이의 관계를 파악할 수 있고, ... 단원 : 5. 도형의 대칭2. 단원의 개관가.

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14

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  PPT-5학년 1학기-5.도형의 합동-세 변의 길이를 이용하여 합동삼각형

  성질〉① 두 도형이 합동이면 대응변의 길이가 서로 같다.② 두 도형이 합동이면 대응각의 크기가 서로 같다...PAGE:4..PAGE:5..PAGE:6..PAGE:75. ... 시간에배운 내용을떠올려봅시다..PAGE:2..PAGE:3style.visibilitystyle.visibilitystyle.visibilitystyle.visibility〈합동인 도형의 ... 도형의 합동72-73쪽..PAGE:8ㄱㄴㄷ..PAGE:9세변 길이를 알 때길이가 7cm인 선분 ㄴㄷ을 그린 후점 ㄴ을 중심으로반지름이 6cm인 원을 그리세요.1ㄴㄷㄱ6cm4cm7cm

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.22 | 수정일 2024.05.13

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  지도안, 5학년 수학-7.평면도형의넓이(5차시)

  ( 수학 ) 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상5학년 6반장소교실교생단 원7. ... 만든 도형의 넓이를 이용하여 구한 사다리꼴의 넓이는 얼마 입니까?-13.5cm2? 사다리꼴의 넓이 구하는 방법을 말해 봅시다. ... 평면도형의 넓이차 시5/10교과서수학주 제(제 재)사다리꼴 넓이수업 전략집단 조직개별 활동학습 목표사다리꼴의 넓이를 구할 수 있다.수업 모형교수 자료학습지배움단계배움내용학습자 배움

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.26

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  5학년-수학-도형의대칭-약안

  학습 과정안단 원 명5.도형의 대칭지도 일시2009년 11월 2일(월) 4교시학습주제선대칭 도형 알아보기차 시1/10지도 대상5학년 2반학습목표선대칭 도형과 대칭축의 뜻을 알고 대칭축을 ... -심화 학습지 풀이수학 익힘책 풀이▣ 학습한 내용을 정리하기-어떤 직선으로 접어서 완전히겹쳐지는 도형-선대칭도형에서 완전히 겹쳐지도록접는 직선2′5′3′? ... 찾을 수 있다.교 과 서수학지도 장소5-2 교실수업모형개념형성학습모형지도 교사(인)학습단계학습과정교수 ?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.14

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  5학년 수학 5도형의합동 5차시 한변과 양끝각의 크기를 이용한 합동인 삼각형 그리기

  도형의 합동일시학년-반5-1학습주제한 변의 길이와 양 끝 각의 크기를 이용한 합동인 삼각형 그리기쪽수수학 76~77수익 66~67차 시5/6학습목표한 변의 길이와 양 끝 각의 크기를 ... 학습 과정안단 원5. ... 학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동도입문제의 이해전시학습상기동기유발학습 문제 확인■ 전시학습상기ㆍ 도형의 합동 단원의 마지막 시간인데 지금까지 무엇을 배웠나요

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.07

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