"Getzels-Guba" 검색결과 1-20 / 149건

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  미국 시카고 대학의 Getzels-Guba는 사회체제 속의 인간의 행동을 설명하기 위한 기본 모형을 제시하였다

  .- 목 차 -1. 미국 시카고 대학의 Getzels-Guba는 사회체제 속의 인간의 행동을 설명하기 위한 기본 모형을 제시하였다. ... 미국 시카고 대학의 Getzels-Guba는 사회체제 속의 인간의 행동을 설명하기 위한 기본 모형을 제시하였다. ... Getzels는 Guba와 행정을 사회적 과정으로 보았다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27

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  교육학개론_ASSURE 모형, 교육평가의 기능, 체제론, 사회과정모형, 수정모형, 생활지도의 기본원리

  것을 시도하고 있다.2) 게젤스(Getzels)와 구바(Guba)의 사회과정 모형-게젤스와 구바는 사회체제를 개인의 집합으로 이루어진 사회적 단위로 보고, 사회체제 속에서 인간의 ... 교욱행정학의 체제론에 대해 설명하고, 게젤스(Getzels)와 구바(Guba)의 사회과정모형 및 게젤스(Getzels)와 셀렌(Thelen)의 수정모형에 대해 논의하시오.1) 교육행정학의 ... 큰 부분을 차지하는데 게젤스와 구바의 사회과정 모형은 개방체제적 관점으로 설명하기 어렵기 때문에 현재의 교육과정(교육행정)에 받아들여 사용하긴 어려울 것이라고 생각된다.3)게젤스(Getzels

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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  Getzels와 Guba가 제시한 사회 과정 모형, 현직연수 2가지 시각, 조해리 창, 장학의 2가지 관점

  Getzels와 Guba가 제시한 “사회 과정 모형”의 내용을 ①그림으로 제시.설명하고, ②이 모형에 더하여 조직 형태에 따라 어떠한 역할과 인성의 상호 작용이 이루어지는지 설명하십시오.규범적 ... 차원↗제도 →역할 →기대↘사회체제↕↕↕사회적 행위↘개인 →성격 →욕구성향↗인간적 차원Getzels와 Guba가 정의한 사회 과정 모형은 위와 같으며, 대략적인 정의는 아래와 같다.하나 ... 위해 설립된 기관- 역할 : 제도 속에 마련된 지위의 동적인 측면, 역할은 역할기대에 의해 규정- 역할기대 : 역할 담당자에게 의무와 책임을 규정한다.- 개인 : 독자적인 특성을

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.17

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  교육행정 1-4장 내용정리

  이는 Getzel와 Guba를 들 수 있다. 그들은 인간의 행동을 2가지 차원으로 구성. 사회체제를 규범적 차원과 개인적 차원으로 구분한다. ... 한계 중앙집권적-관료적 교육통제하나보니 교육의 자율성-독자성-중립성 저해할 수 있다. ... 제 1장: 교육행정의 개설1-교육행정의 정의: 교육행정이란 교육목표를 설정하고 이에 따른 교수-학습 활동이 원활히 이루어지도록 필요한 인적, 물적 자원을 조달-정비하여 효율적으로 지도-감독하는

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02

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  교육행정학원론의 핵심요약

  이론화운동(Theory movement=New movement) : 체제론적 관점에서 교육행정을 연구하여 Getzels&Guba의 사회과정이론 창안. Thelen의 수정모형. ... 행정단위 -중앙교육행정-지방교육행정 - 시.도→ 교육자치의 광역자치단체- 시.군.구→ 교육자치의 기초자치단체-학교교육행정? 행정기능 -기획, 조직, 학생, 인사. ... 기본적인 지도자 행동은 지시형/지도형/지원형/위임형- 지시형: 낮은 동기, 낮은 능력- 지도형: 낮은 능력, 높은 동기- 지원형: 높은 능력, 낮은 동기- 위임형: 높은 능력, 높은

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.13

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  교육행정이론의 발달/ 의사소통 장애의 극복과 효과적인 의사소통

  (Getzel & Guba, 1957) 이후에 인간 행동은 단순히 조직과 개인의 차원에서만 이루어지는 것이 아니라 전체 사회, 조직의 문화와 풍토, 인간의 생리적 상태 등 보다 복잡한 ... 그리하여 그들은 교육행정 연구에 과학적 방법을 적용하고 현장 중심의 사실 그대로의 관찰을 통해 교육행정이론의 개발을 모색하였다. 1950-60년대의 행동과학적 접근은 이론화 운동의 ... 다음과업집단 간의 조화 및 협력의 개념을 파악하는 데 주력하였고, 이러한 사상적 토대는 후의 호손 실험의 계기가 되었다.메이요와 뢰슬리스버그를 중심으로 하는 연구팀에 의해 8년간(1924-1932

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.04

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  교육행정 및 교육경영 시험 요약

  Guba는 학교 조직을 사회체제로 보고 사회적 행위분석을 위한 이론적 개념모형으로 사회과정모형을 제시하였다. ... 교육행정 및 교육경영 시험 요약교육행정- 인간관계론- 체제이론- 조직구조: 공식조직과 비공식조직, 계선조직과 참모조직, Minzberg의 구조이론- 조직유형론- 학교조직을 설명하는 ... 있으며, 관료적 규범과 전문적 규범 간에 생긴느 자연적 긴장상태 혹은 정치적, 경제적, 사회적 가치들이 서로 경쟁하며 갈등이 일어날 수 있다는 점을 고려하지 못했다.(2) 사회체제이론Getzels와

  시험자료 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2023.04.10

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  2장 교육행정학의 발달 과정 (3-5주차)

  Thelen의 수정모형Getzels와 Guba의 사회과정모형을 보완, 새로운 모형 발전인차) ... + Guba : 사회과정 이론+ Thelen : 수정모현동기이론구성원의 동기를 적극적으로 개발시키는 이론Herzberg : 동기-위생 이론Maslow : 욕구단계설Alderfer : ... 2장 / 교육행정학의 발달 과정Mort의 [학교행정의 원리] - 1946을 기점으로 교육행정학 이론이 체계화켈로그재단의 후원을 통한 ‘이론화 운동’이 결정적인 역할.20세기 중반 이전

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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  교육행정 시험, 예상문제

  Getzels & Guba 의 사회과정모형에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? ... Getzel & Guba의 사회과정모형에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 골라 묶은 것은? ... 역할과 인성의 모형, 사회과정 모형이 계속적으로 출제되어 오다가 근래에 와서는 Getzels & Thelen의 사회체제 수정모형이 계속 출제되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2015.07.15

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  교육행정 및 교육경영 2장 - 교육행정학의 발달과정

  Thelen 의 수정모형 - Getzels 와 Guba 의 모형을 보완하여 발전 - 현대와 같은 복잡한 사회에서 이루어지는 다양한 상호작용을 제시 - 한 개인의 행위가 목표로 하는 ... 와 Guba 의 사회과정모형 - 사회체제를 개인의 집합으로 이루어진 단위로 생각 - 인간의 행동 : 규범적차원 ( 사회적 조건들로 구성 ) = 조직적 차원 개인적차원 ( 개인의 심리적 ... 특성으로 구성 ) = 심리적차원 사회체제 역할 제도 [ 규범적 차원 ] [ 개인적 차원 ] 사회적 행동 개인 인성 욕구성향 역할기대25 PART 5 사회과정이론 Getzels 와

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.03 | 수정일 2018.05.21

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  (행정조직론 공통) 체제이론을 설명하고, 이를 기반으로 하여 상황이론의 본질을 논의해보시오

  Getzels와 Guba는 이러한 사회체제 연구의 공헌자로서 사회체제의 구성원으로인성, 즉 인식유형, 욕구, 습관, 능력, 가치, 신념에 따라 세계에 대해 행동하는 경향이 다르다. ... .- 모든 체제는 환경을 가지며 안과 밖의 경계영역을 가진다.- 모든 체제는 시, 공간 내에 존재하며 무질서한 상태가 되어 소멸하려는 경향이 있다.- 모든 체제는 하위체제와 상위체제를 ... 가진다.- 모든 체제는 체제의 구조와 기능에 영향을 주는 요인을 가진다6) 체제이론의 본질체제이론은 오늘날 사회의 문제를 바라보는 주요한 관점을 제공한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.19

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  교육행정!!

  ,레윈은 지도성 이론--교육체제를 하나의 사회체제로 파악(체제론적관점)하는 연구 동향 나타남===>Getzels와 Guba의 사회과정론, Getzels와 Thelen의 수정 모형== ... Guba의 사회과정론,사회체제 모형=>개인들의 집합, 개인의 심리적 특성간의 상호작용의 결과로 인간의 행동 나타남--규범적차원->기대와 역할--개인적 차원->인성과 욕구성향===> ... 결 조건제시-해결방 법중 택1-실천-결과 평가-수정--개방체제론과 교육행정학--단절된 사고를 지양하고 체 계적이고 총제적인 사고를 특징으로 함Cohen, Weick-Getzels와

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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  교육행정 및 경영 - 행동과학론

  사회체계이론개방체계와 교육행정 개방체계모형사회체계이론과 학교조직 ① Getzels와 Guba의 사회체제모형사회체계이론과 학교조직 ② Getzels와 Thelen의 사회체제 확대모형 ... 인간의 행동 ( behavior:B ) 은 그 조직에서 주어지는 역할 - 기대 (role- expectation:R ) 와 구성원 개개인의 인성 ( personality:P ) 의 ... 상호작용 ( function:F ) 의 결과 . ∴ B = f(R ∙ P)사회체계이론과 학교조직 ② Getzels와 Thelen의 사회체제 확대모형사회체계이론과 학교조직 ③ Hoy와

  리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.08

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  교육행정 -다원론 발표자료

  ◎Getzels와 Thelen의 수정모형-Getzels 와 Guba 의 사회과정 모형에 3가지 차원 추가. ... ◎Getzels와 Guba의 사회과정모형-사회체제 내의 인간의 행동은 ‘사회적 조건’과 ‘개인의 심리적 특성’ 간의 상호작용의 결과임. ... *1980-1990년대 : 다양한 사조, 복합적으로 혼재 → 다원화단계-체제론 중심의 실증주의적 관점이 주류.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.17

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  교육행정학의 발달과정-인간관계론, 행동과학론, 다원론 PPT

  와 Guba 의 사회과정모형다원론 3 인류학적 차원 교육제도 ( 학교 ) 가 보다 더 큰 차원의 사회의식의 영향을 받는다는 점에 주목하여 큰 사회 체제를 설명 조직풍토 차원 교사의 ... 개방체제 vs 폐쇄체제 학교 국가사회 개방체제 정치 경제 문화 사회 개방체제론다원론 3 투입 - 산출모형다원론 3 사회가정이론 역할 (R) 인성 (P) 역할과 인성의 상호작용 모형 ... 권한의 본질에 대한 전통적 인식 전환 ․ 조직 관리 측면으로써의 의사결정 과정을 최초로 강조 ․ 의사결정의 무논리적 사고과정에 주목 ․ 의사소통 체제로서 집행조직에 관심을 기울인 점 -

  리포트 | 36페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.05

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  [교사역할] 교사의 역할 - 역할개념, 역할갈등, 교사의 역할수행

  교사의 역할[교사역할] 교사의 역할 - 역할개념, 역할갈등, 교사의 역할수행목차교사의 역할I. 역할개념II. 역할갈등1. 역할 내의 갈등2. 인성과 역할갈등3. ... Guba(1954)는 기대란 개인적 욕구와 모순되기 때문에 개인이 역할의 요구를 충족시키지 못할 때, 개인의 인성은 역할갈등의 근원이 될 수 있다는 것을 지적했다. ... 대해 충분히 공부할 수 있는 시간을 주도록 기대하는 것처럼, 역할 기대는 교사가 시간의 제한 때문에 모든 역할기대를 충분히 따르지 못할 때 대립되는 것이다.(2) 인성과 역할갈등Getzels와

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.04

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  교육행정학-고전이론의 발달

  ) 구바 ( Guba ) 사회과정 모형 : 규범적 차원 ( 제도 , 역할 , 역할기대 ) 와 개 인적차원 ( 개인 , 인성 , 욕구성향 ) 으로 설명 ③ 겟젤스 ( Getzels ... ⑵ 사회체계이론 사회체계를 개인들의 집합으로 이루어진 사회단위로 보고 사회체계 속에서 인간이 보이는 행동에 대한 연구의 대표적인 이론 ⑶ Getzels Guba 에의해 제안 모든 교육조직은 ... - 연구자들은 교육행정 연구에 과학적 방법을 적용하고 현장 중심의 사실 그대로의 관찰을 통해 교육행정이론의 개발을 모색 3.

  리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.27

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  체제이론의 이해와 교육행정의 관계, 사회과정이론의 이해와 모형들의 차이, Greenfield의 해석적 관점과 교육행정 현상의 이해, 포스트모더니즘, 비판이론, 페미니즘에 대한 이해

  체제이론1) 개방체제론2) 사회과정이론(1) 역할과 인성의 상호작용 모형(2) Getzel와 Guba의 사회과정모형(3) Getzel와 Thelen의 수정모형2. ... 하며, 그에 알맞은 행동을 보임Gutzel와 Thelen의 수정모형- Gutzel와 Guba의 사회과정 모형 보완- 인간의 행위는 단순히 조직과 개인의 차원에서만 이루어지는 것이 ... 따라서, 모든 체제는 다른 체제의 존재를 가정함.- 한 체제를 중심으로, 그 외의 다른 체제를 통칭하여 환경이라고 함.- 체제와 체제 간에는 늘 상호작용- 어떤 체제가 환경과 비교적

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.21

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  [교육 행정 및 교육 경영] 교육행정이론의 발전 2 : 교육행정이론(사회체제론, 대안적관점(현상학적,해석학적관점)의 이해, 비판론, 포스트모더니즘, 페미니즘 등)의 주요특성과 교육행정에 미친 영향에 대한 고찰

  Guba의 수정모형 (Getzels과 Thelen 사회체제 모형)? ... Getzels과 Guba는 인간의 행동을 사회적 조건들로 이루어진 규범적인 차원과 개인의 심리적 특성들로 이루어진 개인적 차원의 상호작용으로 나타나는 사회적 행위로 본다.? ... 따라서 학교조직은 학교의 특성이나 풍토에 따라 그 위치가 다르기는 하지만, 일반적으로 양극단에서 중간쯤에 위치하는 조직으로 이해되고 있다.(3) Getzels과 Guba의 사회과정모형

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04 | 수정일 2017.05.06

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  교육행적학의 발달과정 : 인간관계론, 행동과학론, 다원론-체제이론

  연구하여 정립한 지식과 이론을 통해 교육행정 현상을 기술·설명하고, 그 실제를 진단·처방할 수 있는 수준까지 교육 행정학을 론적 관점에서 교육행정을 연구하는 경향이 나타났다.예) Getzels-Guba의 ... 사회과정이론, Getzels-Thelen의 수정모형가) 구성원의 동기를 적극적으로 개발시키는 이론들이 발전되었다.예) Herzberg의 동기-위생이론, Maslow의 욕구단계설, ... 다원론-체제이론81. 성립배경82. 체제이론83. 대안적 관점과 이론 10참고문헌13I . 인간관계론0.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.05

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