"IEP화폐" 검색결과 1-20 / 30건

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  개별화교육계획 5-6학년군

  개별화 교육 계획장기 목표화폐관리하기단기 목표자릿수의 개념을 알고 수 계산을 할 수 있다.화폐의 종류를 알고 분류 할 수 있다.화폐를 이용하여 수 계산을 할 수 있다.화폐를 가치를 ... 알고 분류 할 수 있다.9주차화폐의 용도를 이해하고, 화폐의 단위를 안다.10주차실제 화폐를 보고 모양에 따라 동전과 화폐를 분류 할 수 있다.11주차실제 화폐를 보고 색에 따라 ... 있다.14주차스토리가 있는 화폐문제를 풀 수 있다.15주차세 가지 수가 혼합된 화폐문제를 풀 수 있다.16주차다양한 수가 혼합된 화폐문제를 풀 수 있다.화폐를 가치를 알고 교환 할

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.01

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  IEP(개별화교육계획안)의 구성과 절차

  방향의 교육목표- 목표설정 시 각 교과나 영역을 가능한 포함시켜 다양한 학습경험 하도록- 학생의 우선적 요구, 학습능력, 교수시간 등 고려하여 목표범위는 융통성 있게* 장기목표(수량-화폐 ... IEP의 수정IEP는 1년에 한 번 검토 수정하는 것을 원칙으로 한다. ... IEP에는 필요할 경우 전환계획도 포함되어야 한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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  학습장애아동의 교육방법(교과 지도 방법)

  또한, 화폐나 시계 등을 활용하여 수세기를 일상생활의 문제에 적용하여 해결하도록 지도하는 것이 필요하다. ... 이용한 읽기지도방법은 먼저 BASA 기초선 검사를 통해 읽기 유창성 수준의 기초선을 확인한 후, 이를 통해 오류분석을 실시하고 기초선에서 1년간 목표선을 설정한 후, 이를 바탕으로 IEP를

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.30

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  [A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

  지적장애아동 - IEP에 따라 ‘동전’과 ‘화폐’의 명칭 학습(2) 교육과정 중복 교수( curriculum overlapping instruction)◆ 통합교육 환경에서의 교수적합화

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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  초등학교 특수학급 개별화교육계획 IEP

  연간교육목표IEP 시작일0000. 00. 00.IEP 종료일0000. 00. 00.지도영역연간지도목표교과목표국어· 일상생활과 관련된 낱말 또는 문장의 의미를 이해하고, 자신의 의사를 ... 간단하게 표현할 수 있다.수학· 두 자리 수까지의 수 개념, 화폐의 탐색과 화폐의 교환을 익혀 실생활 문제 해결에 활용할 수 있다.생활지도· 수업 시간 착석하기· 수업 시간에 소리

  서식 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.03

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  순회학급 개별화교육계획(IEP)

  화폐에 관심이 많고 지폐와 동전을 나눌 수 있음.?물건을 보고 다른 모양을 구별할 수 있음.? ... 가정 통신문개별화교육계획(IEP) 평가 (재택학급)황001. 교과 평가교과평가국어? ... 개별화교육계획(IEP) 평가 (재택학급김001. 교과 평가교과평가신체 활동?주로 누워있는 상태로 생활하며 생활의 전반적인 부분에서 도움이 필요함.?

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.06

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  아동을 대상으로 만든 1년 동안 IEP

  2007학년도IEP(Individualized Education Program)1. 학생 인적 사항2. 진단 및 평가3. 학부모 의견4. 특수학급 수업 시간표 및 교육활동계획5. ... 302교육환경생활정도상가족의 특수교육 이해 정도이해과보호무관심엄격보통거부배척기타○방과 후 활동1 년1 년1년1년비즈요가에어로빅미술활동생육력병력사교육 경력1년 6개월1년 6개월언어치료미술치료IEP ... 도형/측도/관계/화폐 : 돈의 액면가는 알고 있으나 혼자서 물건사기는 안됨?받아올림이 있는 두자리수 덧셈과 받아내림이 없는 두자리수 뺄셈을 할 수 있다?

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.14

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  2011학년도 중학교 특수학급 8명 학생의 개별화교육계획서(IEP) 예시

  세자리수 덧셈과 받아내림이 있는 세자리수 뺄셈을 할 수 있다.도형/측도/관계/화폐 :ㅇ평면 단위의 화폐를 잘 알지 못 한다.수 :ㅇ네 자리수 이상의 수가 있음을 알고 읽을 수 있다.연산 ... 최00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석15나. 국어과 연간 지도계획16다. 수학과 연간 지도계획168. 송00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석19나. ... 서00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석16. 김00 IEP가. 학생인적사항 및 실태분석27나. 현재 성취수준 및 연간목표28다. 전환교육 장단기 목표 및 평가29라.

  리포트 | 52페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.01.19

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  기능적 기술 특강 감상문

  이러한 체험학습을 하기 위해서는 특수교사 선생님들은 IEP 및 여러 교재를 만든다. ... 예컨대 단순히 수학책을 펼쳐놓고‘5+5=10’이라는 덧셈을 배우는 것이 아니라 10원, 100원, 1000원 등의 화폐를 놓고 계산해보면서 수적인 개념을 익힌다. ... 그렇기 때문에 장애학생들의 교육은 실생활 기능 중심의 교육으로 구성되어야한다.수업시간에‘특수교사는 학생들의 IEP를 기능적으로 짜야한다.’라는 소리를 처음 들었을 때는 기능적이라는

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.02

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  지적장애인 개별화교육계획서(IEP)

  실제 생활에 적용할 수 있어야 하기 때문에 화폐는 실제 화폐를 활용하거나 최대한 실물과 유사한 것을 사용해야한다.정확도2화폐를 구체물로 두 차례에 나눠서 준 다음 더하여 값을 구하게 ... 실제 생활에 적용할 수 있어야 하기 때문에 화폐는 실제 화폐를 활용하거나 최대한 실물과 유사한 것을 사용해야한다.정확도2물건 세 개를 골라서 각 물건의 가격을 확인 한 후 값의 합을 ... 보여주고 각 화폐의 가치를 알려주고 100원짜리 5개는 500원짜리 하나와 같은 가치를 가진다는 것 등을 알려준다.?

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.08

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  유아특수교육 교과교육론-IEP

  화폐의 단위를 말할 수 있다.〃3/5주 1회 3주1-3. ... 이미 미국에서는 장애아동에 대한 IEP를 의무화 하고 있으며 우리나라에서도 특수교육하면 IEP를 떠올릴 정도로 상당히 그 개념이 보편적으로 자리 잡고 있다.IEP에는 아동의 기초 정보와 ... 화폐 단위를 말한다.81. “길다”, “짧다”라고 말한다.언 어63. 바로 전에 경험한 일들을 이야기 한다.64. 친숙한 물건들이 사용되는 방법을 말한다.비 고D.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.06

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  개별화교육계획안(실제사용하고있음)

  명장애유형지적장애 3급치료영역-약물복용( 유 - 경기약 복용 )어린이집 입소일2009년 3월 23일전년도 배치2010년 3월 1일반 명담임교사차년도 배치2011년 3월 1일반 명담임교사IEP ... 금액을알 수 있다.1-1.교사가 제시한 화폐와 같은 화폐를 찾을 수 있다.인지활동,자유선택활동독립적1-2.화폐를 보며 금액을 말할 수 있다.모델링1-3.교사가 제시한 화폐의 금액을 ... 쉬운 단어 몇가지를 읽을 수 있다.- 자주 부르는 노래를 알고 있다.- 주변에서 자주 사용하는 물건의 사용법을 안다.- 다양한 색깔을 이용하여 선안에 색칠할 수 있다.- 동전 및 화폐의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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  2010학년도 2학기 개별화교육계획

  화폐의 종류를 알 수 있다.12월? ... 개별화 교육 계획서학 과: 역사교육 4기학 번: 2009720283이 름: 정보경2010학년도 2학기 개별화교육계획(IEP)개별화 교육 운영 위원회교 장교 감교무부장연구부장담 임보건교사학부모특수담당1 ... 스스로 오늘 학교에서 있었던 일을 얘기하라고 하면 상당히 어려워 함남에게 들은 얘기 말해보기이야기의 앞뒤 내용이 연결이 잘 되지 않게 얘기함.인과관계에 대한 이해가 부족함.수 학화폐의

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.29

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  IEP실제 (초등저학년수준으로 작성함)

  성별생년월일11. 02. 11반 명장애유형지적장애 2급치료영역-약물복용( 유 , 무 )어린이집 입소일전년도 배치2010년 3월 1일반 명담임교사차년도 배치2011년 3월 1일반 명담임교사IEP ... 자발적으로 인사를 할 수 있다.- 또래와 가위, 바위, 보를 할 수 있도록 지도한다.인지- 글자를 읽고 쓸 수 있다.- 주변에서 자주 사용하는 물건의 사용법을 안다.- 동전 및 화폐의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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  IEP(개별화교육계획안:실제)

  명장애유형지적장애 3급치료영역-약물복용( 유 - 경기약 복용 )어린이집 입소일2009년 3월 23일전년도 배치2010년 3월 1일반 명담임교사차년도 배치2011년 3월 1일반 명담임교사IEP ... 지도한다.인지- 자신의 이름을 읽고 쓸 수 있다.- 쉬운 단어 몇가지를 읽을 수 있다.- 자주 부르는 노래를 알고 있다.- 주변에서 자주 사용하는 물건의 사용법을 안다.- 동전 및 화폐의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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  IEP실제입니다.

  2급치료영역언어치료,작업치료약물복용( 유 - ADHD 약 복용 )어린이집 입소일2008년 3월 2일전년도 배치2010년 3월 1일반 명담임교사차년도 배치2011년 3월 1일반 명담임교사IEP ... 지도한다.인지- 자신의 이름을 읽고 쓸 수 있다.- 쉬운 단어 몇가지를 읽을 수 있다.- 자주 부르는 노래를 알고 있다.- 주변에서 자주 사용하는 물건의 사용법을 안다.- 동전 및 화폐의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.25

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  특수교육 iep

  개별화교육계획[IEP]1. ... 화폐 구별하기? 돈/동전/종이 돈 구별하기1110. 분류하기(2)? 같은 것/관계있는 것 찾기? 속성에 다라 모으기1211. 짝짓기(2)? 같은/다른 수의 모임 짝짓기? ... : 2009년 3월 3일~2009년 7월 25일2차 IEP : 2009년 9월 1일~2009년 12월 21일현재학습수행수준강점약점교사의 지시에 따를 줄 알고, 모방을 잘함. 10이하의

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.31

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  특수학급 개별화교육계획 양식 및 장.단기목표

  -화폐알기, 가격표 읽기, 가격에 맞게 돈 지불하기4. 시장놀이를 통해 물건을 구입할 수 있다. ... 반이름주민번호성별주소신체 정서 발달소리에 민감하게 반응하며 귀를 막는 행동이 있음감정의 기복이 심하여 혼자 큰소리로 웃거나 우는 경우가 있음전화번호가족사항진단평가기관장애상황특수학급 운영형태시간제IEP실시기간2011년 ... (관련교과)기본교육과정 국어Ⅱ-11 시장에 갔어요, 수학ⅠⅡⅢ-생활속의 측정, 사회-경제문화생활 물건구입하기, 화폐사용하기영 역교육목표 및 학습내용월별평가국어수학생활기능14·15주5.30

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.25

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  초등학교 정신지체 학생의 개별화교육계획안입니다.

  교사교감교장2010학년도개별화교육 프로그램(IEP)학교명00학교학년 반이름00000초등학교[http:/]Ⅰ. ... 덧셈과 뺄셈을 독립적으로 80%이상 수행할 수 있다.ㆍ1,000미만의 수 알고 뛰어 세기ㆍ결과가 5이하인 덧셈, 뺄셈 알기ㆍ결과가 10이하인 덧셈, 뺄셈 알기ㆍ시계, 달력을 알기ㆍ화폐

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.06

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  특수아동의 현황과 과제

  시장에서 화폐를 사용할 수 있는 것. 친구들과 극장에 가서 매표를 하고 자기 자리를 찾아 갈 수 있는 것. ... 특수학교 중심 교육이 아닌 일반학교 일반학급 중심 교육으로 전환하여 그곳에 특수아동을 통합시키는 방법이다.둘째는 교육 및 복지 서비스의 연계 강화 ‘개별화교육계획(IEP) + 개별화지원계획

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.06

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