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"J. H. Pestalozzi의" 검색결과 1-12 / 12건

  • 제2장 교육의 역사적 기초 / 서양 교육사
    그리스 고전시대의 문학, 사상, 인생관, 세계관 부활시켜 고전의 참 정신습득 강조근대 교육_신인문주의 교육페스탈로치(J. H. ... Pestalozzi,1746~1827) 3H, 즉 Head(이성), Heart(정서, 도덕성), Hand(기술력)가 조화롭게 발달되어야 한다고 강조근대교육_신인문주의 교육헤르바르트( ... 중시신인문주의(New humanism) 이성이나 지성으로 해명할 수 없는 인생의 비밀을 감성적이고 심미적인 태도로 탐구하려는 학문적 태도를 강조한 신인문주의는 지(지성), 정(감정), 의(
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.01
  • [교육학개론] J. H. Pestalozzi의 교육사상
    J. H. Pestalozzi의 교육사상(1) 들어가는 말최근 사회적으로 큰 이슈로 떠오른 학교폭력 문제는 날이 갈수록 그 정도가 심해지고 있다. ... 방법의 원리에 의해 도야될 능력을 지적인 능력인 머리, 도덕적 능력인 마음, 기능적 능력인 손의 세 영역으로 구분하여 도덕적이거나 종교적인 마음을 중심으로 머리와 손의 영역, 즉 3H(
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.04
  • 교육심리학에 관한 고찰
    Comenuis), 의 저자 루소(J. J.Rousseau),페스탈로치(J. H. ... Pestalozzi) 등을 이 분야의 선구적인 인물로 제시할 수 있으나, 교육의 방법에서 요구되는 여러 가지 개념을 심리학적으로 취급한 것은 헤르바르트(J. F. ... 이들 두 전통의 논쟁은 지금까지도 계속되고 있다.②아동중심주의19세기 초에 오면서 J.H.페스탈로치, W.A.프뢰벨, J.F.헤르바르트 등이 아동의 흥미와 능력을 기초로 교육을 해야
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.18
  • [유아교육, 교육학] 신인문주의 시대의 교육(18C말~19C)
    미 등ㆍ교육방법: 학생 활동의 원리, 흥미의 원리, 類化(유화)의 원리, 專心(전심)의 원리, 개인차의 원리, 사회화의 원리 등 현대적 원리가 모두 포함됨.ㆍ대표자: 페스탈로찌(J.H.Pestalozzi ... 교육론이 대 두되었으며, 자연과학주의, 실증적 방법, 주지적 기계주의, 자연주 의, 현실주의적 성격을 띰.영 향미국의 실용주의 교육에 큰 영향을 미침.교육 사상가들...(1)페스탈로찌(J.H.Pestalozzi ... 요ㆍ18C후반에서 19C에 걸쳐 독일에서 일어난 교육운동으로 철학상, 문예상의 낭만주의가 교육상 나타난 사조임.ㆍ18C의 주지주의, 개인주의 , 실리주의, 반역사, 반민족, 반국가주 의적인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.20
  • 독일 계몽주의
    P.H.D. 돌바크로 대표되는 종교비판, E.B. 콩디야크 등의 형이상학비판, D. 디드로?J.J. ... 실러의 「간계와 사랑(Kabale und Liebe, 1784)」의 창작에 큰 영향을 주었다. 74년부터 목사 J.M. 괴체와 종교에 관한 논쟁을 벌였는데, 이 논쟁은 H.S. ... 그리고 그는 많은 창작을 남겼는데 대표적인 것으로 소설 및 과 운문으로 된 이야기 및 의 4편을 들 수 있다.전형적인 교양소설이다.
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.15
  • 이용익, 이승훈, 안창호의 교육사상
    이승훈 (李昇薰, 1864~1930)하늘은 페스탈로찌(J.H.Pestalozzi)를 통하여 교육열(敎育熱)의 씨앗을 뿌렸고, 하늘은 이승훈으로 하여금 한국의 교육열의 씨앗을 뿌리게 ... 이승훈은 의(義)와 열(熱)의 사람이기에 지극한 정성과 사랑이 학생들에게 번져 나가 오산학교는 높은 소원에 불타오르는 헌신의 불도가니가 되었다.이승훈이 즐겨 쓴말 가운데는 ‘일꾼이 ... 되라’, ‘나음 나음 나아가라’, ‘그것은 의가 아니다’, ‘절대로 안 되는 것이다’, ‘남의 종이 되지 말라’, ‘먼저 사람이 되라’는 것이 대부분으로 이는 모두 이승훈의 전인격
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.24
  • 교수방법의 발전 과정
    루소(J. J. Rousseau)1. ... 페스탈로치(Pestalozzi)1. ... 손-Hand 3영역으로 구분하여 3H의 조화적 발달을 이상으로 삼음마음 (도덕적?
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.06
  • [교육]놀이 영어 교육과 관련한 교육사상가 프뢰벨
    루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)를 시작으로 하여 페스탈로찌(J. H. ... Pestalozzi, 1746~1827), 프뢰벨과 같은 교육 며 교육의 실제적인 내용이었다. ... 따라서, 인간의 감성을 존중하고, 인간성의 원만한 발달을 숭상하며, 역사와 민족에 중점을 두는 사상이 신인문주의 교육사상으로 나타나게 되었는데, 이는 지(知), 정(情), 의(意)의
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.03
  • 서양교육사 써머리
    조화로운 발달(3) 실학주의 교육사상가1) 로크(J. ... 의가 있다.⑤하였다 ... 교육목적① 도덕적 기능을 중심으로 한 3H의 조화로운 발달② 인간개혁을 통한 사회개혁3.
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.13
  • [교육학] 18세기 이후 교육사상가
    (산책시간을 잊을 정도로 에밀 탐 독)ㄷ 페스탈로찌(J. H. Pestalozz): 주관적 자연주의, 실학주의, 직관주의 교육 등에 사상 적 영향을 주었다.ㄹ 프뢰벨(F. ... 그라다 1799년에 예나대학에 입학하여 자연과학과 철학의 강의를 들었다.그 후 1805년에는 프랑크푸르트에 가서 Pestalozzi식 모범학교의 교사로 3년간 있다가, 다시 Pestalozzi의 ... 함양을 위한 훈육 중시의 교육을 강조하였다.ㅁ귀족의 신사교육을 위주로 한 것을 보면 신교주의자나 실학주의자들이 주장한 민주주의적 일반교육에 역행하는 결과를 초래한 점도 있다.루소(J.J
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.01.10
  • [인문주의] 신인문주의 시대의 교육
    교육사상가1) 페스탈로찌 (J. H. Pestalozzi. ... 17세기 공리적 실학주의, 18세기 계 몽사상의 이상지상주의에 대항하여 일어났으며 이성 또는 지성으로써 해명할 수 없는 인생의 비밀을 감성적 심미적 태도로 지(知), 정(情), 의( ... 퀸시운동: 페스탈로치의 참된 교육으로의 회귀운동으로서 미국의 신교육운동의 기초가 됨- 파커 (신교육의 아버지)2) 헤르바르트 (J. F.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.21
  • [도덕 윤리] 교사와 영성교육
    의를 위한 교육록을 극복하고, 인간이 내재하고 있는 세가지 속성이 sgkrans과 덕성과 경건을 계발하는 전인교육을 강조(2)J.H.페스탈로찌(Johann Heinrich Pestalozzi ... 교육사상사적 관점에서 본 영성(1)J.A. ... -“인간 행위를 유발하는 그 어떤 태도나 정신으로서, 구체화된 종교적 또는 윤리적인 가치를 총칭” (Aumann, J.,1987: 18)-“인간의 모든 삶 안에서 우주적 에너지, 생명력을
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.06
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대