동시적, 연속적처리기능의 향상을 통하여 읽기 기능을 향상시키고자 접근하는 프로그램이다. ... 이 연구는 PREP를 선정한 이유는 직접적인 단어 읽기기능을 훈련시키는 것이 아니기 때문에 글자 자체에 거부감이 있는 아동의 흥미를 유발하는데 적합하다는 논문이다. ... 이들의 문제를 해결해 주어야 한다.이러한 읽기장애에 대한 논의를 다루기 위한 논문들로는, 먼저 2009년도 8월 는 단어 읽기기능을 직접적으로 가르치지 않고 읽기의 근거가 되는 정보처리전략인