R(educable mental retarded), T.M.R(trainable mental retarded), S.M.R(severely mentally retarded)로 구분하고 ... M. Kauffman(1998)은 "특수아란 저들의 인간적 잠재능력을 충분히 발휘하기 위하여 특수교육이나 관련된 서비스를 받을 필요가 있는 자"라고 정의하고 있다. 또 S. A. ... S. L.
(educable mental retarded), T.M.R(trainable mental retarded), S.M.R(severely mentally retarded)로 구분하고 ... 이들은 교육적으로 요구되는 최소한의 사고능력은 약간 있으나 주의집중능력은 심히 결여되어 있고 주의가 산만하며 기억능력도 결손 되어 있어 Borkowsk, A.F.Peck 및 P.R.Damberg ... 일반적으로 사용되고 있는 학습부진의 개념은 S.A.Kirk(1962)가 제시한 개념으로 사용하는 것이 일반화되어 있다.