"Stake 종합실상 모형" 검색결과 1-20 / 60건

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  교육학, 교육평가의 이해, 교육평가모형 정리ppt

  판단 중심 평가모형 Stake 의 종합실상 모형의 구조 Stake 의 모형2. ... 판단 중심 평가모형 Scriven 의 모형 평가 공식적 평가 비공식적 평가 판단 Stake 의 종합실상 모형2. ... 판단 중심 평가모형 Scriven 의 모형 평가 공식적 평가 비공식적 평가 판단 Stake 의 종합실상 모형2.

  리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.21 | 수정일 2020.06.14

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  Stake의 반응적 모형 평가 절차 그리고 방법

  종합실상 모형의 주창자인 Stake(1972) 에 의해 제안된 평가 방법으로 교육활동의 복잡성을 이해하고 , 관련 인사의 요구에 부응하여 , 그들의 다양한 주장 , 관심 , 쟁점을 ... Stake 반응적 평가Stake 반응적 평가에 대한 개념 Stake 반응적 평가모형은 실제 활동에 관심을 보이며 참여자의 요구에 반응하는 평가이다 . ... ( 종합평가 포함 ) 평가내용 고교교과과정에서 기초지식을 습득하였는가 ? 지원학과 전공과정을 이수할 잠재적 역량을 소유하고 있는가 ? 학과에 대한 관심과 학생의 자질은 어떠한가 ?

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.01.08

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  교육평가의 모형

  가치 판단 모형4⑴ Scriven 탈 목표 모형5⑵ Stake 종합실상 모형53. ... 종합실상 모형? ... Tyler 모형, Hammond 모형② 가치판단 모형 : 전문가에 의해 평가 대상의 가치를 판단하는데 초점을 둠Scriven 탈 목표 모형, Stake 종합실상 모형③ 의사결정 모형

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.31

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  교육과정 운영 및 평가

  참여자 중심 평가모형: Stake의 종합적 실상 평가모형-교육 프로그램의 본질과 가치를 포괄적이며 종합적으로 이해하고 검토하기 위해서는 평가에 대한 충분한 고찰이 필요함을 강조-체크리스트 ... 관리중심 평가모형: Stufflebeam의 의사결절적 평가모형‘CIPP 모형’ 은 '상황‘(Context), ’투입‘(Input), '과정’(Process), '산츨'(Prpduct ... 목표중심 평가모형: Taler의 평가모형평가란 “교육목표가 교육과정 프로그램에 의하여 어느 정도 성취되었는지 결정하는 과정” ?

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2021.03.26

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  [교육학]【A+】교육평가의 모형

  종합 실상 모형평가를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대상 교육과 정에 대한 기술 및 판단을 강조하는 접근방법을 고안함2-2) Stake의 종합 실상 모형기 술판 단의도된 선행요건관찰된 ... 가치판단 모형 1) Scriven의 탈목표 모형 2) Stake의 종합 실상 모형 3. 의사결정 모형 1) Stufflebeam의 CIPP 모형 2) Alkin의 CSE 모형1. ... 중시하지 않은 것이 아니라 미리 설정된 목표 이외에 다른 유용한 기준도 반영해서 종합적으로 판단해야 함을 주장함2-1) Scriven의 탈목표 모형탈목표 평가는 미리 설정된 구체적인

  리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.06

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  [교육평가모형]목표달성 모형,가치판단 모형,의사결정 모형

  가치판단 모형 1 ) Scriven 의 탈목표 모형 2 ) Stake 의 종합 실상 모형 3. ... 의 종합 실상 모형 Stake 는 평가를 통한 교육과정의 개선을 주장하고 평가대상 교육과정에 대한 기술 및 판단을 강조하는 접근방법을 고안하였다 . ... Stake 는 종합 실상 모형에서 관찰 , 수집해야 할 자료를 선행요건 , 실행요인 , 성과요인에 관한 자료로 구분하였다 .선행요건 - 프로그램 실시 전에 존재하는 학습자의 특성 ,

  리포트 | 53페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.30

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  교육평가 모형자료

  Stake 종합실상모형다. Flexner 평가인정모형4. 의사결정모형가. Stufflebeam CIPP 모형나. CSE 모형5. 소비자중심모형6. ... Scriven의 탈목표 모형 : 목표 기준 평가의 문제점을 보완 + 의도했던 효과 + 부수효과 → 실제 효과를 평가나. 종합실상모형? ... P : 산출평가(product evaluation)의사결정을 순환시키는데 도움을 주기 위한 평가프로그램이 끝난 후 프로그램의 효과를 측정하는 평가로 그 효과를 종합적으로 확인한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.21

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  교육평가 - 판단중심모형

  안면모형(종합실상모형) 2(1) Stake(1967)의 정의 2(2) 평가에서 수집해야할 자료 33. ... 안면모형(종합실상모형)(1) Stake(1967) : 평가에서 프로그램의 모든 측면을 두루 고려해야 한다는 점을 부각시키기 위해 그의 모형을 안면모형이라고 불렀다. ... 폭넓게 조사하여 항목별로 열거한다.사실상의 효과분석 : 표적 집단의 요구와 프로그램에 대한 만족도를 준거로 하여 이차적 효과를 판단한 다음 일차적 효과와 함께 프로그램의 실제 효과를 종합적으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.14

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  가치판단모형 PPT

  종합실상 모형기술 행렬 판단 행렬 의도 관찰 표준 판단 선행 요건 근거 논리적연관성 상호 작용 경험적연관성 성취 결과 합치도Stake의 종합실상 모형종합실상에서 관찰·수집해야 할 ... 가치 판단 모형과학교육과순 서1. 가치판단 모형의 정의 2. Scriven의 탈목표모형 3. Stake의 종합실상모형 4. Eisner의 감정·비평모형 5. ... 전문적 판단, 전문가적 판단에 의존하는 평가 이론으로 판단적 전략 모형에는 Flexner의 평가 인정모형, Scriven 의 탈 목표 모형, Stake의 종합 실상 모형, Eisner의

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.26

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  교육평가의 모형 - 목표중심모형, 판단모형, 의사결정 촉진 모형, 교육평가 모형의 비교

  판단모형 Stake( 종합실상모형 )평가의 절차 2. ... 판단모형 Stake( 종합실상모형 )자연주의적 평가 있는 그대로의 현실을 파악하기 위해 자연적 상황 속에서 연구 평가 직접적 관찰이나 면접 결론의 추론 방식이 귀납적 평가 대상에 대한 ... 종합평가를 구분 다양한 상황에 적응 방법과 목표의 분석 평가유형을 도형화 평가의 봉사기능 제공 환류작용에 민감 프로그램의 어떤 단계에서도 평가 가능 전체성 단점 과정평가와 프로그램을

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.16

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  교육과정교육평가 가치판단모형

  전문적 판단, 전문가적 판단에 의존하는 평가 이론으로 판단적 전략 모형에는 Scriven의 탈 목표 모형, Stake의 종합 실상 모형, Eisner의 감정? ... 스테이크(stake)의 종합실상모형(안면모형)1) 특징- 스테이크(1967)가 교사들이 자신의 수업방식을 정확히 이해하고 수업이론이 발전에 기여하려고 한다면 전체적 평가국면을 정확하게 ... 검토해야 한다고 주장하면서 제안한 교육 평가의 틀을 ‘종합실상모형’이라 한다.- 평가가 이루어지는 방식에 따라 공식적 평가(formal evaluation)와 공식적 절차에 의하지

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.13

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  교육평가의 모형

  교육평가의 모형목차목표달성 모형1가치판단 모형2의사결정 모형3마무리4Tyler 모형 Hammond 모형Scriven 모형 Stake의 종합 실상 모형Stufflebeam의 CIPP모형 ... 실제 효과를 평가하는 방식Stake가치 판단 모형탈 목표 모형종합 실상 모형교사들이 자신의 수업 방식을 정확히 이해하고 수업 이론의 발전에 기여 하려고 하면, 전체적 평가 국면 을 ... 판단.Stake의 종합실상모형특징① 평가활동은 어떠한 평가라도 기술과 판단을 해야 한다. ② 프로그램 평가자는 기술적 평가를 선호, 판단은 회피 하려고 한다. ③ 프로그램 사용자는

  리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.14 | 수정일 2019.07.30

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  교육평가에 대한 다양한 관점 정리자료

  스테이크(Stake)의 종합실상평가스테이크에 의해 주장되는 종합실상평가는 교육 프로그램의 전체적인 실상을 평가하는 것을 강조하는 입장이다.스테이크의 주장에 따르면 평가자는 평가대상을 ... 종합적으로 완벽하게 관찰해서 충실하게 기술하는 동시에 정확하게 판단해야 한다. ... 접근은 최종적인 판단으로 인해 발생하는(Scriven), 스테이크(Stake), 아이즈너(Eisner) 등을 들 수 있다.가.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.28 | 수정일 2021.05.16

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  교육평가 - 교육평가의 모형, 정의적영역의 평가

  Scriven의 탈목표 모형, Stake의 종합실상 모형, Eisner의 감식안 및 교육비평 모형이 있다. ... 비해 평가자의 역할이 경시되는 단점이 있다.의사결정 모형에는 Stufflebeam의 CIPP모형, Alkin의 CSE 모형이 속한다. ... 목표달성, Mertfessel과 Michael의 모형, Provus의 불일치 모형, Hammond 모형 둥이 있는데 그 중에서 프로그램의 효과를 학업성취도만을 준거 변인으로 하는

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21

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  제 2 장 교육평가의 모형

  종합실상 모형프로그램의 모든 측면을 고려해야 한다는 점을 강조하기 위해 전체적 평가 국면에 대한 종합실상 모형을 제안하였으며, 이를 안면모형 혹은 안모모형이라고도 한다. ... 대표적인 학자인 Scriven과 Stake는 판단중심 모형의 특징을 다음과 같이 제안하였다.첫째, Scriven과 Stake는 내재적 준거와 외재적 준거를 구별하면서 기존의 내재적 ... 기여하는지를 판단해야 하며, 목표와 관계없이 교육관계자의 복지 향상에 기여하는지를 판단해야 하며, 목표와 관계없이 교육관계자의 요구를 기준으로 실제적인 가치를 판단해야 한다고 하였다.2)Stake의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.31

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  (교직이수과목)교육과정 및 교육평가 (6,7,8,10,12,14장 요약)

  (시험100% ★)2) Stake의 종합 실상 모형Stake는 종합 실상 모형에서 관찰/수집해야 할 자료를 선행요건, 실행요인, 성과요인에 관한 자료로 구분하였다. ... -프로그램 승인평가 : 의사결정자에게 프로그램의 질에 대한 종합적인 결과를 제시함으로써 프로그램의 채택 여부를 결정하도록 도움을 주는 과정. ... 학습경험과 수업 모형★★절차 모형으로써 가장 근본이 되는 것은 Glaser가 제시한 수업 모형이다.(이 문장만 알아두기)6.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.04

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  [교육]교육평가의 모형

  스크리번(Scriven)의 탈목표 모형3. 스테이크(Stake)의 종합 실상 모형Ⅳ. 의사결정 모형1. 정의2. Stufflebeam의 CIPP모형3. ... 스테이크(Stake)의 종합 실상 모형- 교사들이 자신의 수업방식을 정확히 이해하고 수업이론의 발전에 기여(평가를 통한 교육과정의 개선)하려면 전체적 국면을 정확하게 검토(평가대상 ... 판단적 접근의 하나인 종합실상평가를 주장한 몇 년 후에 제안한 평가이론이다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.20

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  교육과정 및 교육평가 요약정리8

  그의 종합실상 모형은 교사들이 자신의 수업방식을 정확히 이해하고 수업 이론의 발전에 기여하려면 전체적 평가 국면을 정확하게 검토해야 한다고 주장하면서 제안한 것이다.Stake는 종합실상모형에서 ... 프로그램의 부수 효과까지 포함하여 확인해야 하는데 이를 확인할 때 목표대신 표적집단의 요구를 평가의 준거로 사용한다.2) Stake의 종합실상모형Stake는 평가를 통한 교육과정의 ... 다음과 같은 판단 모형의 특징을 제안하였다.첫째 Scriven 과 Stake는 내재적 준거와 외재적 준거를 구별하면서 기존의 내재적 준거 위주에서 탈피하여 외재적 준거에도 관심을

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.25

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  교육평가모형

  -대표적으로 Scriven 탈목표모형, Stake 종합실상모형, Eisner 감식안 및 교육비평 모형 등* Scriven 과 Stake의 판단 중심모형특징a. ... 형성평가와 밀접한 관련 있음※ p.59.60 표 2-2, 2-3 참조2) Stake의 종합실상 모형* Stake: 평가에서 프로그램의 모든 측면을 고려해야 한다는 점을 강조* 안면모형 ... 강조* 종합실상 모형-선행요건: 프로그램 실시 전에 존재하는 학습자의 특성, 교육과정, 교육시설, 학교환경 등-실행요인: 학생-교사 간, 학생 간의 우연적 상호작용.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.29

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  [교육평가]교육평가의 모형

  그 가치는 무엇인지를 판단하는 평가이다.2) Stake의 종합 실상 모형? ... : 경험적 연관성* 종합 실상 모형의 구조*-연관성 분석: 의도와 실제 관찰을 구분하여 선행조건, 실행 요인, 성과 요인간의 연관성을 점검하는 것-합치도 분석: 각 요인별로 논리적으로 ... Tyler(1942), Hammond(1969)②가치판단 모형 : 전문가에 의해 평가 대상의 가치를 판단하는데 초점을 둠Scriven(1971), Stake(1967)③의사 결정 모형

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.06

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