"Stufflebeam의 CIPP모형" 검색결과 1-20 / 104건

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  Stufflebeam의 7-CIPP 평가 모형에 기초한 대학 학습동아리 프로그램 평가 준거 개발 (Developing Evaluation Factors of College-level Learning Community Program based on Stufflebeam's 7-CIPP Evaluation Model)

  한국교육방법학회 이성하, 최명숙

  논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.02.01

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  Stufflebeam의 CIPP 모형 학습지도안

  Stufflebeam의 CIPP 모형학 습 지 도 안제 목Stufflebeam의 CIPP 모형단원목표CIPP 모형을 이해하고 프로그램에 평가 지표로 활용할 수 있다.소요시간10분학습보조자료유인물 ... Stufflebeam의 CIPP 모형의 특징CIPP 모형 내에서, Stufflebeam은 교육기관에서 이루어지는 의사결정의 일반적인 유형을 위의 4가지로 구분하고 계획의사결정을 위해서는 ... 학습개요지금부터 Stufflebeam의 CIPP 모형에 대해 살펴본 후, CIPP 모형을 실제 프로그램 운영에Alkin의 CSE, Rivlin의 체제분석모형, Kirkpatrick의

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.22

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  Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하시오.

  또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형2. Stufflebeam의 CIPP모형Ⅲ. ... Stufflebeam의 CIPP모형1) Stufflebeam의 ‘CIPP 모형’- 교육평가의 1차적인 기능: 교육에 관한 의사결정을 촉진하고 도와주는 관리적 기능- 평가? ... 설명하고 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하고 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하도록 하겠다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.06

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  프로그램 평가 1. Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고, 2. 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오. 3. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하시오

  즉 Kirkpatrick의 4수준 평가 모형은 결과중심 평가모형이고 Stufflebeam의 CIPP모형은 의사결정 중심 평가모형이다. ... Kirkpatrick의 4수준 평가 모형을 설명하고, 2. 각 수준에 따른 평가 준거를 제시하시오. 3. 또한 Stufflebeam의 CIPP모형과 비교 설명하시오Ⅰ. ... 따라서 Stufflebeam의 CIPP모형의 교육평가는 환경, 욕구 및 기회를 파악하고 특정한 문제를 진단하는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.28

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  교육평가모형 (목표중심평가, 운영중심평가) 보고서 (교육평가 과목 과제)

  관심, 정보에 대한 요구 및 효율성을 위한 준거에 관심을 둠(1) Stufflebeam의 CIPP 평가모형Stufflebeam: 평가란 ‘의사결정자에게 필요한 정보를 제공함으로써 ... CIPP모형이 항다. ... 목표달성 정도를 파악하고 의견 제시-CIPP 모형은 각 단계에 맞는 상황평가(Context evaluation), 투입평가(Input evaluation), 과정평가(Process

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.09

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  교육평가모형(목표중심평가, 운영중심평가) ppt 피피티 발표

  목표중심평가 , 운영중심평가 교육평가모형01 목표중심 평가모형 02 운영중심 평가모형 Metfessel Michael Provus Hammond Stufflebeam UCLA R. ... 운영 중심 평가모형 ** CIPP 모형과 UCLA 모형은 선형적이고 연속적인 것처럼 보이지만 각 평가단계들이 반드시 계열적으로 이루어질 필요는 없다 .목표를 미리 설정한 후 그 목표가 ... 운영 중심 평가모형 *CIPP 모형의 예시 1)목표를 미리 설정한 후 그 목표가 어느 정도 달성되었는지를 판단하는 데 초점을 두는 입장 평가를 통해 얻어지는 정보를 근거로 교육목표와

  리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.09

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  교육평가 A+안받을 수 없는 리포트, 교육프로그램 실효성 평가 CIPP모형을 기반으로

  요약요 약본 연구는 대학 평생교육원에서 진행되는 바리스타양성교육을 평가하여 향후 제공되는 프로그램을 개선하기 위한 목적으로 Stufflebeam의 CIPP평가모형을 적용하여 실증적으로 ... 교육평가의 이해 및 평가모형나. 평생학습의 이해다. 커피 산업의 현황라. 바리스타의 직무 및 교육 프로그램6. 대학 평생교육시설 바리스타 양성 프로그램 평가 결과가. ... .^3)^4)(^5)(^6)^7..FILE:BinData/image1.jpg..FILE:Contents/section0.xmlCIPP 평가모형에 따른 대학 평생교육시설 바리스타 양성

  리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.14

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  평생교육경영론 레포트 과제-평생교육 프로그램 평가를 위한 CIPP 평가 모형에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 가장 중요한 평가 단계는 무엇인지 제시 후 그 이유에 대하여 작성하시오.

  서론CIPP평가모형은 D. L. Stufflebeam이 제안한 의사결정지원 평가모형을 말한다.D. L. ... 평가모형에 포함시켰다.CIPP 모형의 특징은 기존의 평가모형에 비해 폭넓은 대상을 평가 대상으로 포괄할 수 있으며 프로그램의 여러 상황에 대한 평가가 가능하다는 것과 의사결정과 평가 ... Stufflebeam은 프로그램의 목적달성 여부에 초점을 두는 기존의 평가모형을 반박하며, “평가는 프로그램 개선의 목적으로 활용되어야 한다”는 철학에 교육평가는 교육프로그램 개선과

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.24

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  평생교육 프로그램 평가를 위한 CIPP 평가 모형에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 가장 중요한 평가단계는 무엇인지 제시 후 그 이유에 대하여 작성하시오.

  CIPP 평가 모형 4단계Stufflebeam(1971)은 프로그램을 평가하는 것에 대해서 어떠한 활동이나 서비스에 대한 프로그램의 의사결정을 위하여 유용한 정보를 설명하고 획득하여 ... Stufflebeam의 CIPP 평가모형은 1960년대 후반 주로 이루어졌던 목표지향, 검사지향 평가들에 대한 대안으로 개발되어 1970년대 이후 많은 기관에 적용하게 된 프로그램 ... 여러 가지 평가 모형 중에서 CIPP 모형은 프로그램의 배경(Context), 투입(Input), 과정(Process), 산출(Product)에 대한 정보를 제공하기 위해 프로그램

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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  인력개발과활용 ) 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

  이 외에도 참가자의 주관적인 반응과 교육평가 효과의 불확실한 인과관계, 단계별 평가 정보의 효용성 여부 역시 또 다른 한계점으로 지적되고 있다.CIPP 모형은 Stufflebeam ... 이 모형이 가장 가치를 두고 있는 점은 교육 훈련 프로그램의 효과를 평가하고 증명하는 데 있는 것이 아니라, 평가를 통해 프로그램을 발전시키는 것이다 (Stufflebeam, 1983 ... Anh(2018)은 CIPP 모형은 모든 분야에 적용이 가능하다는 장점이 있어 다양한 연구 분야에서 이 모형을 활용한다고 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.17 | 수정일 2022.01.20

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  인력개발과 활용 ) 교육프로그램 개발 및 평가

  프로그램 평가의 모형은 여러 가지가 있으나, 정재삼(1998)에서는 대표적인 모형으로 Stufflebeam과 그의 동료들이 만든 CIPP(Context-Input-Process-Product ... ADDIE(4) 교육 프로그램 평가의 의미 및 유형(5) 교육 프로그램 평가의 모형 - CIPP3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. ... 이 모형에서 프로그램 평가는 의사결정을 위하여 유용한 정보를 설명하고 획득하며 제공하는 과정이라고 정의한다.CIPP 모형은 4가지 유형의 의사결정들에 도움을 준다.첫 번째, 기획 의사결정이다

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.16 | 수정일 2024.04.16

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  사회복지 프로그램 평가의 이론적 접근(평가모형)

  Stufflebeam(1973)은 관리자와 행정가는 네 가지 측면의 의사결정을 직면하게 된다고 하며, 이를 토대로 CIPP 모형을 제시하였다.(1) 상황평가Context evaluation ... [표] CIPP 모형의 의사결정 및 책임성과의 관련성관리지향 평가모형의 장단점에 대해 간략하게 살펴보면, 장점으로는 평가를 통해 의사결정을 위해 필요한 정보를 도출할 수 있는 것(예 ... 결국 관리지향 평가의 고객은 의사결정자이며 의사결정자의 고려사항, 정보욕구, 효과성에 대한 기준 등을 제시해야 한다.관리지향 평가모형은 Stufflebeam(1968)과 Alkin(

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.07

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  교육학, 교육평가의 이해, 교육평가모형 정리ppt

  의사결정 평가모형 Stufflebeam 의 CIPP 모형 의사결정의 대안을 판단하는 데 필요한 적절한 정보를 획득하고 기술하고 제공하는 과정 ☞평가자는 의사결정자에게 충분한 정보와 ... 의사결정 평가모형 Stufflebeam 의 CIPP 모형 계획 의사결정 (planning decision) 구조화 의사결정 (structuring decision) 실행 의사결정 ( ... 의사결정 모형 - Sufflebeam 의 CIPP 모형 - Alkin 의 CSE 모형3.

  리포트 | 48페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.21 | 수정일 2020.06.14

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  평생교육 프로그램 평가의 개념

  의사결정 지향 평가모형으로서 대표적인 CIPP모형을 제안한 스터플빔(D. ... Stufflebeam)은 평가란 의사결정의 대안을 판단하기 위하여 유용한 정보를 기술하고 획득하고 제공하는 과정이라고 정의하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.08

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  평생교육 프로그램 관리 및 평가

  CIPP 평가모형 CIPP 평가모형 Stufflebeam Shinkfield (1985) - 평가 종류 배경평가 투입평가 과정평가 산출평가 CIPP 평가모형의 평가 종류 배경평가 ... CIPP 평가모형 : 프로그램 평가 영역과 차원평가 대상 프로그램 평가 대상 ( 내용 ) - 평가 대상 : 학습자 , 학습결과 , 교 · 강사 , 학습촉진자 등 프로그램의 거의 모든 ... 위해 어떻게 자원을 활용해야 하는지에 대한 정보를 제공 과정평가 : 실행에 책임을 지고 있는 사람들에게 피드백을 제공하기 위한 평가 산출평가 : 목표달성에 대해 측정하고 해석평가 모형

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.29

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  교육과정 평가모형에 대한 논의

  의사결정지향 평가모형의사결정지향 평가모형에는 스터플빔(Stufflebeam)의 CIPP평가모형, 알킨(Alkin)의 의사결정촉진 평가모형, 프로버스(Provus)의 불일치 평가모형이 ... CIPP평가모형을 먼저 알아보도록 하겠다. ... 이 모형은 스터플빔의 CIPP평가모형과 유사한 배경을 가지고 개발되었다.

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.13

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  [공무원/교육행정직] 공무원 교육학 시험 전체 요약 정리

  교육프로그램 평가모형① CIPP 모형(Stufflebeam) : 요구평가가 가장 먼저 이루어져야 한다.②탈목표 평가모형-Sciven? ... 학생들이 그들 자신의 아이디어를 검증하도록 하라.⑦ 교수모형: 인지적 도제이방법으로 노력을 해도 이 사회에서 모두가 갖기를 원하는 것은 절대 얻을 수 없다는 생각에서 범죄를 저지르게

  리포트 | 51페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.15 | 수정일 2021.06.28

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  [평생교육사] 프로그램 개발론

  비교마지막으로, 커크패트릭의 4수준 평가모형과 비교해볼 수 있는 모형이 있는데 이는 바로 CIPP모형으로 Stufflebeam과 Shinkfeld에 의해 제시되었다. ... 하지만, 교육 프로그램이 모두 종료된 뒤 진행되는 Kirkpatric의 4수준 평가모형에 반해, Stufflebeam의 CIPP모형의 경우에는 프로그램이 시행되기 전, 시행되는 중간 ... 중 ‘3수준이’ 이와 유사하다.이렇게 Kirkpatric의 ‘4수준 평가모형’과 Stufflebeam의 ‘CIPP’를 비교분석 해보면 두 가지 모두 ‘프로그램의 효과성/지속성’과

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.05

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  교육과정 운영 및 평가

  관리중심 평가모형: Stufflebeam의 의사결절적 평가모형‘CIPP 모형’ 은 '상황‘(Context), ’투입‘(Input), '과정’(Process), '산츨'(Prpduct ... 목표중심 평가모형: Taler의 평가모형평가란 “교육목표가 교육과정 프로그램에 의하여 어느 정도 성취되었는지 결정하는 과정” ? ... 참여자 중심 평가모형: Stake의 종합적 실상 평가모형-교육 프로그램의 본질과 가치를 포괄적이며 종합적으로 이해하고 검토하기 위해서는 평가에 대한 충분한 고찰이 필요함을 강조-체크리스트

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.30 | 수정일 2021.03.26

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  CIPP 모형

  간주될 수 있는 평가모형은 다양하지만 그 중에서 ① Stufflebeam의 CIPP모형과 ②Alkin의 CSE모형이 가장 대표적인 모형이다.2. ... CIPP모형Stufflebeam은 1960년대 중반에 미국에서 성행하던 체제이론과 관리이론을 받아들여, 교육평가는 교육행정 관리자들이 올바른 의사결정을 내리는 데 필요한 정보를 제공해 ... (process evaluation), P는 산출평가(product evaluation)를 뜻한다.CIPP모형을 개발할 때 Stufflebeam은 교육기관에서 이루어지는 의사결정의

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.06

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