"Tiedeman과 O`Hara의" 검색결과 1-4 / 4건

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  각기 다른 특성을 가진 청소년집단의 진로집단프로그램 연구를 통한 청소년 진로집단프로그램 다양성의 필요성 연구

  이론Tiedeman과 O’hara는 진로발달을 자아정체감의 형성과정이라고 설명했다. ... 진로발달의 이해1) Ginzberg의 직업발달 이론2) Super의 진로발달론3) Tiedeman과 O’hara의 진로발달 이론2. ... 마지막으로 65세 이후의 쇠퇴기는 개인의 정신적, 육체적 기능이 쇠퇴하는 시기로 은퇴와 새로운 역할과 활동에 대한 탐색이 이루어지는 시기이다.3) Tiedeman과 O’hara의 진로발달

  리포트 | 14페이지 | 4,700원 | 등록일 2020.07.28

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  직업상담사 2급 필기 요약 (빈출문제 위주, 시험당일 유용)

  현실기 : 탐식-구체화-특수화(정교화)#수퍼(Super) 생애발달이론=성탐확유쇠기성장기-탐색기-확립기-유지기-쇠퇴기#타이드만과 오하라(Tiedeman & O’Hara’s) 의사결정 ... 5세 : 힘과 크기의 지향성2. 6~8세 : 성 역할 지향성3. 9~13세 : 사회적 가치 지향성4. 14세 이후 : 내적, 고유한 자아 지향성#성격 검사 (5요인 검사)=정성외(의) ... 적성x = 자신의 적성수준보다 높은 적성 요구-강압형 : 흥미x = 적성에 따라 직업선택-불충족형 : 흥미o = 자신의 적성수준보다 낮은 적성 요구#크라이티스(Crites 크릿츠)

  시험자료 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.16

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  [학교상담과 생활지도] 진로지도에 대한 이해와 우리나라 진로교육의 실태를 비롯한 문제점 및 진로교육 개선방안

  O'Hara는 진로발달을 직업자아정체감을 형성해 나가는 계속적인 과정으로 보고 직업자아정체감은 의사결정을 되풀이하는 과정에서 성숙될 수 있다고 하였다. ... 여섯째, 진학 및 직업적 요소를 중요시하지만 단편적인 기능인 양성을 위한 직업교육만은 아니고 포괄적인 넓은 의 진출할 수 있는 분야가 어떤 직업들인지에 대한 정보를 알아야 한다. ... 시작하여 잠정적인 진로를 선택하고 그것을 환상, 토의, 일, 기타 경험을 통해서 시행해 보는 시기로써 자신의 자아개념을 실천하는 과정에서 현실적인 요인들을 중요시하게 된다고 보았다.Tiedeman과

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.07

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  진로의사결정이론, 진로의사결정 프로그램

  Tiedeman과 O'Hara의 이론Tiedeman과 O'Hara의 이론에서 진로발달은 자신을 동일시하면서 계속적으로 분화하고 통합하는 과정이라고 볼 수 있다고 하였다. ... 이처럼 Tiedeman과 O'Hara는 자신들의 이론을 진로의사결정과 관련하여 개념화하였다.Tiedeman과 O'Hara의 이론에서 진로의사결정 과정을 인지적인 구조의 분화와 통합이 ... O'Hara의 이론은 이상적인 진로의사결정에 도달하는 과정의 분화와 통합된 측면을 잘 묘사해 주고 있고 학생들은 자신의 체계나 환경을 이해하는 데 도움을 받을 수 있으며, 이를 바탕으로

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.12

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