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[A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구
Ⅰ. 서론 교수요목이란 교육과정 내에 주어진 교과의 전 과정에 대한 학습 항목을 배열하여 구 체화 시켜놓은 계획을 말한다. 학습을 통해 이루고자 하는 목표를 실제 교실 상황에서 어떻게 이루..
인문/어학
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2024.01.09
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6페이지
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3,000원
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조회(33)
내용중심교수요목
,
한국어교수요목설계
,
과정중심교수요목
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[A+]홉스테드가 제시한 사회문화적인 차원 즉 권력거리의 크기, 집단주의 대 개인주의, 여성성 대 남성성, 불확실성 회피의 강도
홉스테드(Geert Hofstede)는 네덜란드의 사회심리학자로, 어느 사회의 문화가 그 사회 구성원의 가치관에 미치는 영향과, 그 가치관과 행동의 연관성을 요인분석으로 구조를 통하 여 설명하는 ..
인문/어학
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2024.01.09
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6페이지
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3,000원
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조회(73)
한국인
,
홉스테드
,
한국의 현대문화
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[A]일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정리해보고 학습자 자신이 생각하는 훌륭한 언어 교사의 특징을 나타내는 목록을 10개 만들어 보기 바랍니다. 10개의 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단..
세계의 모든 나라에서 교사는 존경받는 직업 중의 하나입니다. 누군가를 가르치는 일 은 단순한 지식 전달을 뛰어넘어 학습자들의 자원을 개발해 주고, 역량을 길러줄 뿐 더러 개인의 미래는 물론 사회..
인문/어학
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2024.01.09
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5페이지
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2,500원
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조회(27)
한국어
,
외국어습득론
,
한국어교사의자질
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[A+]한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
Ⅰ. 서론 2020년 ‘한국어 표준교육 과정’이 제정되면서 ‘한국어 의사소통 능력은 한국어를 사용하여 메시지를 전달하고 해석하며, 상호 간의 의미협상을 가능하게 하는 능력이자 한국어를 매개로 타인을 비롯한 ..
인문/어학
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2024.01.09
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7페이지
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4,000원
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조회(126)
한국어
,
한국어능력평가론
,
한국어듣기평가문항분석
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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다.
Ⅰ. 서론 외국어 학습에서 가장 먼저 이루어지는 학습은 발음이다. 발음이 부정확하면 효과적인 의사소통이 어려워지기 때문이다. 통상적으로 외국어 학습자들은 자신의 모국어와 유사한 음성이 존재할 경우에는 발음의 방..
인문/어학
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2024.01.10
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5페이지
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2,500원
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조회(138)
대조언어학
,
대조언어학 레포트
,
외국인이 어려워하는 한국어발음
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[A] 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지, 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다(분량은 A4 ..
외국어를 배우는 데 있어 발음 교육은 매우 중요합니다. 부정확한 발음이 의사소통을 어렵게 만들고 원활한 소통을 저하시키기 때문입니다. 따라서 초급단계부터 발음을 바르게 발화하는 습관을 가지도록..
인문/어학
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2024.01.09
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3페이지
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3,000원
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조회(62)
한국어발음교육론
,
한국어통합교재의 공통점과 차이점
,
한국어통합교재
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베론 한국어 실습 상호평가 ( 실습 조원 3인 평가+ 온라인 모의수업 발표자 4인 평가)-만점 자료
평가
A
좋아요
총평 - 목소리 톤이 매우 안정적이며 정확한 발음과 친절하고 격려하는 말투로 수업을 잘 이끌어 주셨고 무엇보다 밝은 표정과 학습자를 많이 배려하는 느낌이 들어 좋았습니다 - 학생들의 답을 즉시 문장으로 타이핑을..
인문/어학
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2023.07.31
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7페이지
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3,000원
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조회(106)
평가서
,
베론 한국어 실습 상호평가
,
온라인 모의수업
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베론 한국어 실습 6~7주 온라인 참관 보고서 (만점)
학습주제: 여행 시 예약에 필요한 어휘 학습하기 학습목표: 여행 시 예약에 필요한 표현을 이해하고 구사할 수 있다 교육자료: 교재, 녹음기 (듣기자료) 도입 지난 차시에 배운 내용 ‘ ~(으)ㄴ 적이 ..
인문/어학
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2023.07.30
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21페이지
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3,000원
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조회(153)
한국어 실습 참관 보고서
,
베론 한국어 실습 온라인 참관 보고서
,
온라인 참..
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한국어 실습 교재 및 문형 선정 (베론 한국어) 만점 받았습니다
평가
A+
최고예요
1. 문형 정보 선택 이유 ① 중급 학습자는 두 문장을 자연스럽게 연결하여 한 문장을 구사할 수 있어야 한다고 생각하기에 선택하였습니다. 예) 나는 전화를 하려..
인문/어학
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2023.07.30
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3페이지
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3,000원
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조회(196)
-(으)려다가
,
한국어 모의실습 교재 및 문형 선정
,
베론 한국어 실습 문형
,
한국어 교사 문형 선정
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베론 한국어 실습 4~5주 온라인 참관 보고서
학습주제: 연결어미 ‘-더니’의 용법을 학습한다 학습목표: ‘-더니’를 활용한 문장을 이해하고 구사할 수 있다. 교육자료: 교재, ppt 도입 : ‘-더니’를 이용하여 날씨를 비롯한 일상 이야기를 함..
교육학
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2023.07.30
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10페이지
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2,000원
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조회(198)
참관 보고서
,
베론 한국어 실습
,
한국어 실습 참관 보고서
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