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지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오.
지능이란 개념은 전통적 이론에서부터 최근의 이론까지 여러 학자들의 이론으로 정의되고 있다. 즉, 어떤 측면에서 보는지에 따라 많은 해석이 이루어 질 수 있는 연구대상이다. 본문에서 지능의 측정에 대해 살펴보기에 앞서..
인문/어학
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2021.01.25
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3페이지
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1,500원
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조회(112)
교육심리학
,
지능검사
,
지능이란
,
지능 측정
,
한국어교원자격증
,
지능검사 결과
,
한..
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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오
사람들은 저마다 모국어를 구사 할 수 있다. 이는 태어나는 순간부터 가깝게는 부모님으로부터 직접적으로 혹은 주변 환경에 의해 간접적으로 언어와 접촉하게 되며, 이로 인해 자연스럽게 말하는 법을 배우게 된다. 하지만,..
인문/어학
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2021.01.25
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3페이지
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1,500원
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조회(58)
한국어음운론
,
어문규정
,
한국어교원자격증
,
언어음운론 과제
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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
한국어를 표현하는 방법에는 크게 입말(구어)와 글말(문어)로 구분된다. 본문에서 입말의 특성에 대하여 서술하기에 앞서, 입말과 글말의 차이점을 살펴보고자 한다. 첫째, 의사소통 과정에서 시간적 처리 조건이 다르다는 ..
인문/어학
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2020.10.12
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3페이지
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1,500원
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조회(187)
표현교육론
,
한국어표현교육론
,
한국어교원자격증
,
한국어교원2급
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학습자에게 오류는 중요한 것인가?
학습자는 제2외국어를 배우는 과정에서 오류와 실수를 하게 된다. 본 과제에서 다루게 될 오류의 정확하게 정의하기 위해 이와 유사하다고 보이지만, 실제로는 전혀 다른 개념인 실수에 대한 언급이 필요하다. 먼저, 실수란..
인문/어학
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2020.08.27
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3페이지
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조회(140)
오류
,
외국어습득론
,
한국어교원자격증
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한글이 창제된 이후에도 한동안 한문으로 쓰여진 작품들이 주류를 이루었는데 그 이유는 무엇이며, 이후에 한글 문학이 주류를 이루게 된 계기는 무엇인지 서술하시오
평가
A
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국문학의 범위는 크게 세 단계로 구분할 수 있다. 첫째, 구술언어시대로 말이 언어생활의 중심이 되던 시기이다. 역사가 있기 전 시대인 선사시대가 이에 해당한다. 둘째, 이중언어시대로 구술언어와 문자언어가 분리되어 있..
인문/어학
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2020.08.27
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1,500원
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조회(543)
문학개론
,
한국어교원자격증
,
한글 문학
,
한국어문학개론
,
한글 문학이 주류를 이..
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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오
한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자가 증가함에 따라 한국어 교육에서는 체계적인 교육과정 마련이 필요하게 되었다. 한국어 교육과정은 의사소통을 가장 주된 학습 목표로 삼고 있기 때문에 학습자 중심의 교육과정을 위한 ..
인문/어학
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2020.08.27
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1,500원
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조회(98)
한국어교원
,
한국어교재론
,
문법적 교수요목
,
한국어교원자격증
,
기능적 교수요목
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한국어 표현 교육에 대해 설명하시오
언어란 인간 의사소통의 가장 중요한 수단으로써, 정보처리과정에 따라 표현 행위와 이해 행위로 구분할 수 있다. 그 중 본 과제에서는 표현 행위에 대해 중점적으로 살펴보고자 한다. 표현 행위는 자신의 의사를 상대방에게..
인문/어학
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2020.08.27
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3페이지
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1,500원
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조회(90)
한국어교육론
,
한국어교원자격증
,
한국어 표현 교육
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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해보시오
평가
A
좋아요
I. 서론 본 과제에서는 중의적 표현의 종류와 특성을 예시와 더불어 설명하고, 중의성을 해소하는 방법을 본문에서 다루며, 결론에서는 과목이 외국어로서의 한국어학개론이니만큼 한국어를 학습시킬 때, 중의적 표현 학습의..
인문/어학
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2020.08.27
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4페이지
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조회(141)
한국어교원
,
한국어학개론
,
한국어교원자격증
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초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다
의사소통이란 특정한 목적과 의도를 가지고, 화자의 말하기와 청자의 반응하는 태도 및 행동이라는 상호작용을 통해 이루어진다. 단순한 정보 교환 목적뿐만 아니라 감정의 교류 등을 포함한다. 의사소통의 요소는 언어적 요소..
인문/어학
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2020.08.27
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3페이지
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1,500원
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조회(72)
문화교육론
,
한국어교원
,
한국어문화교육론
,
한국어교원자격증
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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
평가
A
좋아요
본 과제에서는 읽기 교육에서 어휘교육이 필요한 이유와 실행방안을 살펴보고, 이를 통한 학습 효과를 분석해보고자 한다. 언어는 크게 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기로 분류할 수 있고, 이들은 어휘와 상호관련성이 있다. 네..
교육학
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2020.08.27
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3페이지
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조회(394)
어휘교육
,
한국어어휘교육론
,
한국어교원자격증
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