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생물교육론-자극과 반응 수업지도안 작성
★ 단원 선택 이유★ : 자극과 반응단원을 선택한 이유는 먼저 자극과 반응이 학생들이 일상생활에서 쉽게 접하고 겪을수 있는것과 연관된다고 볼 수 있고, 학생들이 흥미를 가질 수 있는 다양한 내용들이( 예를 들어 4..
교육학
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2016.10.17
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10페이지
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2,000원
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조회(233)
생물교육론
,
자극과반응
,
수업지도안작성
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교직실무-수업 중 문제행동에 대한 교사의 대처
잠자는 학생에 대해서는, 잠을 자고 있는 학생 근처 가까이로 자연스럽게 다가가서 수업을 진행하거나 수업내용에 관한 예시를 들 때, 졸고 있는 학생이름을 이용할 수 있다. 선생님이 자신의 이름을 사용했기 때문에 그..
교육학
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2016.10.17
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1페이지
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1,000원
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조회(145)
교직실무
,
교사의 대처
,
수업 중 문제행동
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교직실무-교생실습 교사와의 인터뷰
4주간(4.28-5.23)의 교생실습 기간 동안 수석교사선생님과 학급담당지도선생님 두 분을 대상으로 인터뷰를 진행했고 선생님 답변을 아래에 정리했다. 먼저 수석교사선생님(영어,조대용선생님)과의 인터뷰 내용이다. ..
교육학
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2016.10.17
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2페이지
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1,000원
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조회(171)
교생실습
,
교직실무
,
현직교사와 인터뷰
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교육학 레포트-교사와 학생 사이 제 3 장 아주 나쁜 상황 읽고 독후감
나는 ‘교사와 학생 사이’ 의 ‘제 3 장 :아주 나쁜 상황’ 을 읽었다. 이 장을 읽으면서 참 공감 가는 부분도 많았고, 교사라는 직업이 단순히 학생들을 가르치는데서 끝나는게 아니라는 것을 다시 한번 생각하게 ..
교육학
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2016.10.17
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2페이지
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1,000원
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조회(237)
교사와 학생사이
,
교육학레포트
,
아주 나쁜 상황
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정량생태학 Chapter 13. 종간경쟁
로트카-볼테라 모델동일한 자원을 이용하는 두 종의 관계를 각각 독립적 수학적으로 표현. 로지스트형 개체군 성장식으로 시작함. <중 략> 종2는 종1을 소멸시킬 정도로 충분히 높은 개체군 밀도에 도달 할 ..
교육학
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2016.10.17
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14페이지
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1,000원
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조회(197)
종간경쟁
,
생물교육과
,
정량생태학
,
개체군 등사습곡의 해석
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총균쇠 독서감상문
<총,균,쇠> 의 저자 Jared Diamond는 뉴기니의 정치가 얄리의 질문 “ 당신네 백인들은 그렇게 많은 화물들을 발전시켜 뉴기니까지 가져왔는데 어째서 우리 흑인들은 그런 화물들을 만들지 못한 겁니까? ” 을 ..
독후감/창작
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2016.10.17
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4페이지
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1,500원
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조회(291)
감상문
,
독서감상문
,
총균쇠
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교육사회 학교폭력해결방안
최근 학교폭력이 갈수록 심각해지면서, 이로 인해 학교폭력의 피해학생들이 ‘자살’ 이라는 극단적인 선택을 하고 있다. 학교폭력을 근절시키기 위해선 현재의 학교폭력을 해결하고, 차후에 발생할 학교폭력을 예방하기 위한 대..
교육학
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2016.10.17
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3페이지
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1,000원
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조회(108)
교육사회
,
학교폭력
,
학교폭력해결방안
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공통과학교육론 활동지 만들기 부산과학교육원 탐방
활동지는 중학생을 대상으로 만들었고 부산과학교육원의 우주과학실과 화석․광물실을 둘러볼때 사용하도록 만들었다. 대상이 중학생이기 때문에 활동지 문제를 만들때 난이도 있는 문제를 만드는 것 보다는 학생들이 재미있어하고 ..
교육학
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2016.10.17
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7페이지
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1,000원
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조회(67)
활동지
,
공통과학교육론
,
부산과학교육원
,
활동지작성
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교육사회 동물농장을 읽고 토론주제
1. 암소들이 짜낸 우유와 바람에 떨어진 사과들을 다른 동물들에게 평등하게 분배해주지 않고 돼지들 몫으로 빼돌렸는데, 이 장면이 동물농장의 미래에 어떤 영향을 주었는지 토론해보고 싶다. : 존즈를 몰아내고 모든..
교육학
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2016.10.17
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1페이지
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1,000원
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조회(235)
교육사회
,
동물농장
,
동물농장 독후감
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과학적소양의 필요성에 대한 고찰
과학교육 목표의 역사적 변천을 살펴보았을 때 새롭게 생겨난 개념이 바로 ‘과학적 소양’이다. 초기의 과학교육의 목표가 단순히 많은 양의 과학지식을 습득하고 과학의 과정과 방법에 초점을 두었다면, 지금의 과학교육의 목..
교육학
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2016.10.17
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2페이지
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조회(46)
과학적 소양
,
생물교육론Essay
,
과학적소양의 필요성
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