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특교 10장 지체장애 및 건강장애
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Ⅰ. 정의 1) 지체장애 : 기능·형태 상 장애를 가지고 있거나 몸통을 지탱하거나 팔다리의 움직임 등에 어려움을 겪는 신체적 조건이나 상태로 인해 교육적 성취에 어려움이 있는 사람. (장애인 등에 대한 특수교육법..
교육학
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2016.12.13
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3페이지
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조회(60)
특수교육
,
특수아동
,
지체장애
,
건강장애
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초등 수학교육의 이해
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Ⅰ. 수학의 특성과 수학교육의 목적 1. 수학의 특성 1) 실용성 : 수학은 인간 생활의 필요에 의하여 생겨났으며, 다른 교과의 기초적 역할을 담당하므로 실용성이 매우 높음. 2) 추상성 : 수학에서 다루는 대..
교육학
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2016.12.13
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13페이지
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조회(388)
교육
,
수학교육
,
수학교육의 이해
,
초등 수학교육
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특교 11장 영재
Ⅰ. 정의 및 판별 1) 정의 : 동일한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 사람들에 비해 뛰어나게 높은 수준의 성취를 보이거나 보일 가능성을 나타내는 아동 및 청소년을 말한다. 이들은 지적, 창의적, 또는 예술적 영..
교육학
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2016.12.13
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2페이지
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조회(67)
영재
,
특수교육
,
특수아동
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특교 7장 의사소통 장애
Ⅰ. 정의 1) 말장애 : 말소리를 산출하거나(조음), 말의 흐름을 유지하거나(유창성), 목소리를 조절하는 데 있어서(발성) 어려움을 보이는 세 가지 형태의 장애를 모두 포함한다. 이들은 한 가지 이상이 중복되어 ..
교육학
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2016.12.13
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2페이지
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조회(64)
특수교육
,
특수아동
,
의사소통 장애
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특교 8장 청각장애
Ⅰ. 용어 및 정의 1) 청각장애 : 경도에서 최중도에 이르는 청력 손실을 모두 지칭하는 일반적인 용어로 농과 난청이 모두 여기에 속함 2) 농 (deaf) : 청력 손실이 심하여 보청기를 착용하고도 청각을 ..
교육학
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2016.12.13
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조회(125)
청각장애
,
특수교육
,
특수아동
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언어습득이론을 기반으로 한 유아기의 언어 습득 경험
사람은 무지한 상태로 태어나 오로지 학습과 반복에 의해 언어를 체득한다고 생각했다. 그러나 영어과 교육론을 공부하며 이것은 나의 편협한 생각임을 알게 되었다. 따라서, 언어습득이론을 좀 더 알아보고 나의 어렸을 적 ..
교육학
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2016.12.13
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3페이지
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조회(175)
교육
,
영어교육
,
언어습득이론
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외국의 ‘자국어 교육과정’에서의 교육 목표 및 내용
1) 캐나다의 교육 목표 2006 교육과정은 각 학년의 기대수준을 밝히고, 학생들이 수업 활동과 조사, 시험, 학생의 성취도가 측정되고 평가되는 다른 다양한 활동에서 습득하고, 증명하고, 적용할 것이 기대되..
교육학
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2016.12.13
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2페이지
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조회(30)
교육과정
,
국어과 교육과정
,
자국어
,
자국어 교육과정
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딥스 감상문 - 놀이치료의 효용성과 유아교육의 중요성
학교에서 선정한 ‘내일의 교사를 위한 오늘의 독서 백 편’ 중 하나인 「딥스」는 1학기 때에 한 번 읽어보았던 책이었다. 읽으면서 유아기 아이들을 적절한 시기에 적절한 방법으로 교육시키는 것과 부모의 역할에 대한 중..
교육학
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2016.05.11
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조회(205)
유아교육
,
감상문
,
아동교육
,
딥스
,
놀이치료
,
아동교육의 중요성
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신화 속 동서양의 세계관 비교
우리나라의 대표적인 건국 신화인 단군신화에 드러나는 동양의 세계관과, 서양의 신화 ‘제임스 조지 프레이저’의 「황금 가지」를 읽고 그 속에 드러나는 서양의 세계관을 비교해 보도록 하겠다. 우선 단군신화는 천상의..
인문/어학
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2016.05.11
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2페이지
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조회(150)
세계관
,
문학
,
신화
,
동서양
,
세계관 비교
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동화의 특성
1) 「꼬마는 짐자전거 옆에 쪼그리고 앉아 손으로 페달을 돌립니다. 페달엔 흙이 묻어 있고, 먼지가 내려앉아 있습니다. 그렇지만 꼬마는 엄마, 아빠의 헤진 신발을 보는 것 같아 더럽다고 생각하지 않습니다.」 2)..
인문/어학
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2016.05.11
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2페이지
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조회(52)
꼬르륵
,
동화의 특성
,
소재의 소박성
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AI 챗봇
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