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전체자료 11개

에듀림 차시별지도안

Assure모형을 참고하여 학습자 분석에서 학습자의 구체적인 출발점능력을 설정한다. Keller의 arcs 이론의 관련성 증진 전략에서 목적 지향성 전략을 사용하여 실용성에 중점을 둔 학습목표를 제시한다. 가네의 ..

교육학| 2016.05.08| 7페이지| 1,000원| 조회(457)

교육공학, 신입생, 에듀림, 차시별지도안

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한국문학의장르론 김승옥(무진기행)

1. 작가의 연보 김승옥은 1941년 12월 23일 일본 오사카에서 태어나, 아버지 김기선과 어머니 윤계자의 장남으로 태어났다. 아명은 학길(鶴吉)이라고 한다. 그 후 1945년에 귀국하여 전남 순천에서 성장..

인문/어학| 2016.05.08| 10페이지| 1,000원| 조회(189)

한국문학, 무진기행, 김승옥, 무진기행레포트

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에밀 감상문

전 시간에 에밀을 읽을 때보다 루소의 아동관을 읽고 나서 에밀을 읽어보니 좀 더 그의 주장이 이해가 되었다. 루소의 아동관은 근대의 아동관과는 달랐다. 어린이를 직업 교육의 대상으로 보지 않고 새로운 삶을 개척하는 ..

독후감/창작| 2016.05.08| 2페이지| 1,000원| 조회(113)

에밀, 교육철학, 에밀감상문

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에밀

사람은 이성이 우리에게 주는 행복과 선에 대한 관념에 기초하여 내리는 판단 때문에 그것을 추구하거나 피하거나 한다. 이 성향은 우리의 이성이 발달하고 지식이 늘어감에 따라 점점 확대되고 확고해져 간다. 그러나 그것은..

독후감/창작| 2016.05.08| 2페이지| 1,000원| 조회(138)

에밀, 교육철학, 에밀감상문

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설화의 소설화

1. 처용설화 처용설화는 통일신라시대 동해안(울산 개운포) 지역에서 유래되어 온 이야기이다. 통일신라 말인 제49대 헌강왕(875∼886년) 때에는 서울(서라벌)에서 동해안까지 기와집이 총총히 들어서 서로 담장..

인문/어학| 2016.05.08| 5페이지| 1,000원| 조회(156)

처용설화, 설화의소설화, 설화의소설화레포트, 강어귀에 섬 하나

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백호 임제

백호 임제 백호(白湖) 임제(林悌)는 선조시대에 활약한 16세기 말 대표적인 시인이자 소설가이다. 임제는 문학적 재능과 개성적인 시풍, 비판정신을 담은 우언소설로 당대 문학사에 큰 영향을 끼친 인물이다. 명문..

인문/어학| 2016.05.08| 13페이지| 1,000원| 조회(355)

임제, 백호, 백호임제, 백호임제레포트

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무진기행과 안개

1. 서론 무진기행의 작가 ‘김승옥’은 1960년대를 대표하는 작가 중의 한 사람이다. 그는 ‘사소한 것의 사소하지 않음’을 발견한 작가 또는 ‘감수성의 혁명’을 일으킨 작가라는 등의 다양한 평가를 받고 있다..

인문/어학| 2016.05.08| 12페이지| 1,000원| 조회(290)

무진기행, 김승옥, 무진기행레포트

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메논을 읽으면서

메논을 읽으면서 의문이 들었던 영혼이 회상한다는 것의 의미를 플라톤의 이론을 읽으면서 이해할 수 있었다. 그와 더불어 메논에서도 언급된 소피스트는 소크라테스와 어떻게 다른 견해를 가지고 있는 지도 알 수 있었다. ..

독후감/창작| 2016.05.08| 1페이지| 1,000원| 조회(66)

형이상학, 플라톤, 메논, 메논감상문

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딥스

딥스는 치료과정을 통해서 자아를 찾아가는 한 어린아이의 이야기였다. 총 24장으로 구성된 책은 딥스와 엑슬린 선생님이 만나게 되기까지의 이야기와 딥스의 상황, 그리고 딥스의 놀이치료 과정을 엑슬린 선생님의 시점에서 ..

독후감/창작| 2016.05.08| 3페이지| 1,000원| 조회(353)

딥스, 자아를 찾은 아이, 딥스감상문

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홀랜드 오퍼스 감상문 평가A+최고예요

영화의 주인공인 글렌과 나를 비교하면서 만일 내가 교사가 되었을 때 학생의 어떤 면을 중점에 두고 지도할 것인지에 대해 서술할 것이다. 홀랜드 오퍼스의 주인공 글렌 홀랜드는 작곡가가 꿈이다. 좋은 작곡을 해서 ..

독후감/창작| 2016.05.08| 3페이지| 1,000원| 조회(133)

교육학, 홀랜드오퍼스, 홀랜드오퍼스감상문

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