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사회(지리)교수학습과정안
수업이 어떤 순서, 어떤 방식으로 진행될 것인지 알린다. 산지의 특징을 설명한다. 우리나라 산지의 생활모습을 설명한다. 세계 여러 산지의 생활모습을 설명한다. 참고자료를 보여준다. 평야의 특징을 설명한다. ..
교육학
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2013.02.20
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7페이지
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1,000원
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조회(50)
사회
,
지도안
,
지리
,
교수학습
,
과정안
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청주시내의 특징조사
1) 좁은지역에 밀집된 형태 성안길은 예전의 청주읍성의 북문 자리에서 남문 자리에 이르는 큰 길을 중심으로 한 청주시내의 번화가이다. 중심 도로를 따라 다양한 상업, 서비스, 금융 기능이 밀집된 형태로 발달되어 있..
사회과학
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2013.02.20
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1페이지
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1,500원
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조회(150)
조사
,
보고서
,
인문지리
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평생교육개론 평생교육기관 소개 및 분석
기관 경기평생교육학습관 평생교육프로그램 소개 -기쁨학습, 미래학습, 통합학습을 통한 평생학습 사회의 구현 -내재된 학습욕구를 자극하여 자아실현 및 삶의 질 향상을 위한 학습의 장 제공 -다양성의 사회에서..
교육학
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2013.02.20
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1페이지
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1,000원
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조회(314)
평생교육
,
소개
,
평생교육개론
,
교육기관
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평생교육이란 무엇인가
평생교육이란 말 그대로 한 개인의 생애 전 단계에 걸쳐 평생동안 이루어지는 교육활동을 말한다. 이 평생교육이라는 교육활동 안에는 정규, 비정규의 모든 교육활동이 포함되어 있고 가정교육, 학교교육, 사회교육 등이 유기..
교육학
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2013.02.20
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1페이지
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1,500원
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조회(850)
학교교육
,
사회교육
,
교육활동
,
평생교육
,
평생교육개론
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평생교육) 노인교육의 필요성
1. 노년기의 일반적 특성 1) 시간전망의 변화: 일생을 보는 관점이 변화함, 지금까지 몇 년 살았는가에서 앞으로 몇 년 더 살 수 있는가로 시간전망이 변화 2) 신체에 대한 민감한 반응: 신체 노화에 따라 신체..
교육학
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2013.02.20
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2페이지
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1,500원
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조회(168)
평생교육
,
노인교육
,
맥클러스키
,
노인의 교육적 요구
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평생교육) 경기평생교육관 발전기획서
1. 기관 소개 - 기관명: 경기평생교육학습관 - 학습관 비전: 행복한 삶을 가꾸기 위한 Lifelong-Edutopia 실현 2. 주요대상 및 시장 다문화 가정(부모 및 자녀) 선정이유: 전국 다문..
교육학
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2013.02.20
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4페이지
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1,500원
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조회(129)
프로그램
,
개발
,
발전
,
평생교육
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평생교육 프로그램 분석
1. 기관 경기평생교육학습관 2. 기관 소개 소강당과 어문학실/간행물실. 노약자실, 멀티미디어실, 평생학습과, 열람실, 강의실 등을 갖추고 있는 지하2층, 지상5층의 건물로 도서관 겸 평생학습교육의 장으..
교육학
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2013.02.20
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5페이지
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1,500원
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조회(169)
평생교육
,
프로그램 개발
,
프로그램 분석
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평생교육 프로그램 개발서
1. 기관 경기평생교육학습관 2. 주요대상 다문화 가정(부모 및 자녀) 3. 교육이념 및 목표 (1) 이념 문화적 다양성 인정을 기반으로 인권과 삶의 방식을 배려하고 법과 정책이 정비되어 있는 다문..
교육학
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2013.02.20
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3페이지
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1,500원
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조회(225)
평생교육
,
다문화 가정
,
프로그램 개발
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인문지리조사법 요약정리
평가
B
괜찮아요
주제선정: 연구주제를 선정하기 위해서는 우선적으로 조사가 옆길로 빠지지 않도록 조사의 목적을 정확하게 해야 한다. 조사의 목적은 공간과 관계된 호기심이 무엇인지 밝히는 것이다. 또한 조사지역의 범위를 결정해야 조사에..
사회과학
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2013.02.20
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10페이지
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1,500원
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조회(212)
GIS
,
인문지리
,
조사법
,
4M
,
지도 제작
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시공간적 관점에서 본 교육의 이해
어릴 때부터 궁금했던 것이 있다. 현재시간, 현재 상황 등 생활 속에 자주 쓰이는 ‘현재’라는 것은 어떤 단위일까. 시간은 초 단위로 흘러가는 것이다. 내가 이 글을 쓰고 있는 순간에도 시간은 흐르고 변한다. 찰나의..
교육학
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2013.02.20
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3페이지
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1,000원
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조회(23)
교육학
,
교육관
,
교육의 이해
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