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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세⑩
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최고예요
3월 신체・운동 3월 16일 제자리에서 폴짝 뛰어 보며 교사에게 "OO 점프 점프 하고 있어?”라고 말을 건낸다. 교사가 OO의 행동을 보고 “OO가 제자리에서 점프를 하고 있구나.”라고 언어로 표현해주자 활짝..
교육학
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2019.06.17
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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ⑨
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3월 신체・운동 3월 12일 탱탱볼을 두손을 잡은 채 장난감 집안으로 들어갔다 나왔다를 반복하며 신체 활동을 한다. 장난감 집 안에 들어 간채로 바깥으로 공을 던져 보고, 굴러 간 공을 잡으러 장난감 집 밖으로..
교육학
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2019.06.17
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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ⑧
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3월 신체・운동 3월 8일 교사가 교실에 붕붕카를 놓자 “어!”라고 표현하며 박수를 친다. 교사가 “OO이가 붕붕카를 타고 싶었구나”라고 표현하자 다시한 번 “어, 어”라고 표현한다. 붕붕카 위에 스스로 올라 ..
교육학
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2019.06.17
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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ⑦
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B
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3월 신체・운동 3월 12일 반 안에서 미끄럼틀 계단을 스스로 올라가며, 옆에 있는 친구가 거꾸로 올라가는 모습을 보고 친구에게 “계단으로 가”라고 이야기 하며 친구의 등을 두들겨 준다. 친구와 함께 계단을 올..
교육학
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2019.06.17
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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만1세 ⑥
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3월 신체・운동 3월 22일 원숭이 끌차의 손잡이를 잡고 한발 한발 내딛는다. 교사가 OO의 움직임을 언어로 표현하자 활짝 미소를 띄우며 더 빠르게 원숭이 끌차를 움직인다. 친구가 다가와서 OO의 끌차를 하고 ..
교육학
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2019.06.17
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 7월1주
신체-성인의 키보다 약간 낮은 위치에 풍선을 매달아 제공하고 영아들이 관심을 보이는지 관찰하였다. 풍선을 잡기 위해 까치발을 올리는 영아에게는 아빠(엄마)처럼 점프하여 풍선잡기를 시도해볼 수 있도록 격려하였다. ..
교육학
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2019.05.28
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 7월4주
활 동 일 2018 년 7월 23일 월요일 날씨 : 맑음 주 제 나는 가족이 있어요 소 주 제 우리 가족을 소개해요 목 표 우리 가족을 다른 사람에게 언어로 표현하며 가족에게 친..
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2019.05.28
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 7월3주
활 동 일 2018 년 7월 16일 월요일 날씨 : 맑음 주 제 나는 가족이 있어요 소 주 제 우리 가족을 소개해요 목 표 우리 가족 구성원에 관심을 가지고 알아본다. <중..
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2019.05.28
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제3차 평가인증 통합지표 보육일지 만2세 7월2주
신체-어른의 신발에 관심을 보이는 영아에게 발을 넣어볼 수 있도록 도와주었으며 보폭을 좁게 하여 걷는 영아의 움직임을 언어로 표현해주었다. 넘어지지 않도록 팔로 균형을 잡는 영아에게 인형이 있는 곳까지 걸어볼 수 있..
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2019.05.28
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평가인증 제3차 통합지표 관찰일지 만2세 ⑥
평가
C
아쉬워요
- 의사소통 - 3월 9일 붕붕이를 타고 교실을 다니던 친구들이 “불났어요”라고 말한다. 교사는 “어디에 불이 났을까? 불끄러 갈까요?”라고 이야기하자 “불 안났어요”라고 말한다. “그렇구나! oo이 붕붕이는 어..
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2019.04.27
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