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사회1 5-2. 인간의 활동과 자연재해
자연재해는 대개 인간의 힘으로 조절불가능 but, 산업화, 도시화 등 인위적인 환경 변화로 자연재해 피해 증가.인간 활동으로 피해가 증가하는 자연재해는 원인을 파악하고 적절한 대책을 세우면 그 피해를 줄일 수 있음..
교육학
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2015.05.12
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조회(152)
자연재해
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사회1 5-1. 자연재해의 발생과 영향
지구 내부 의 급격한 지각 변동으로 인해 땅이 흔들리는 현상.지진 해일 (쓰나미) : 지진, 화산 폭발, 단층 운동 등에 의해 바닷물이 상하로 진동하고 이것이 대규모 파동으로 성장하여 발생하는 해일.자주 발생하는 지..
교육학
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2015.05.12
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조회(235)
자연재해
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사회1 5-3. 우리나라의 자연재해
학습목표 우리나라에서 발생하는 자연재해의 종류를 설명할 수 있다. 우리나라에서 발생하는 자연재해의 피해를 줄일 수 있는 대책을 실천할 수 있다. ☞ 이번 시간에 알아야 할 내용! [우리나라의 홍수, 가..
교육학
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2015.05.12
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조회(314)
자연재해
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사회1 3-3. 툰드라 지역에서의 생활
단원명 Ⅲ. 극한 지역에서의 생활 3. 툰드라 지역에서의 생활 교과서 66-69p 학습목표 1. 툰드라 지역의 기후 특성과 자연 경관 특성을 설명할 수 있다. 2. 툰드라 지역에 거주하는 사람들의 생..
교육학
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2015.04.20
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사회1 3-2. 건조 지역에서의 생활
단원명 Ⅲ. 극한 지역에서의 생활 2. 건조 지역에서의 생활 교과서 60-65p 학습목표 1. 건조 지역의 기후 특성과 자연 경관 특성을 설명할 수 있다. 2. 건조 지역에 거주하는 사람들의 생활 모..
교육학
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2015.04.20
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사회1 3-1. 열대 우림 지역에서의 생활
단원명 Ⅲ. 극한 지역에서의 생활 1. 열대 우림 지역에서의 생활 교과서 54-59p 학습목표 1. 열대 우림 지역의 기후 특성과 자연 경관 특성을 설명할 수 있다. 2. 열대 우림 지역에 거주하는 ..
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2015.04.20
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조회(394)
열대우림
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열대
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사회1 2-3. 거주 지역의 변화
☞ 이번 시간에 알아야 할 내용! [인간의 거주 지역은 어떻게 확대되고 있을까?] 1. 거주 지역의 형성 ① 하천 주변 : 땅이 기름지고 물을 구하기 쉬움, 교통로 이용 ② 하천의 효율적 이용 과정에..
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2015.03.31
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사회1 2-2. 인구가 밀집한 지역
단원명 Ⅱ. 인간 거주에 유리한 지역 2.인구가 밀집한 지역 교과서 40-45p 학습목표 동남아시아와 서부 유럽에 인구가 밀집한 원인을 다양한 측면에서 파악할 수 있다. ☞ 이번 시간에 알아야 할 내..
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2015.03.31
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조회(141)
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인구 밀집
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사회1 2-1. 인간 거주와 자연환경
단원명 Ⅱ. 인간 거주에 유리한 지역 1. 인간 거주와 자연환경 교과서 34-39p 학습목표 인간 거주에 유리하거나 불리한 자연환경 조건을 구분할 수 있다. ☞ 이번 시간에 알아야 할 내용! [자연환..
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2015.03.31
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사회1 1-3. 지리 정보 체계와 활용
단원명 Ⅰ. 내가 사는 세계 3. 지리 정보 체계와 활용 교과서 24-28p 학습목표 1. 지리 정보 체계의 의미를 알고 그 유용성을 설명할 수 있다. 2. 일상생활에서 지리 정보 체계가 활용된 사례를 ..
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2015.03.31
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지리정보체계
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