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제 7장 의사소통장애
1.의사소통장애의 정의 의사소통이란 생각이나 감정, 정보 등을 교환하는 것을 의미한다. 의사소통이 이루어지기 위해서는 메시지를 전달하는 사람과 전달받는 사람이 필요 -말, 언어, 의사소통의 정의 말: 언..
학교
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2015.01.29
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2페이지
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2,000원
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조회(146)
의사소통
,
의사소통 장애
,
특수아동의 이해
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제 6장 자폐 범주성 장애
1. 자폐 범주성 장애의 개념 자폐(autism)-자기폐쇄적인 남하고 교류하지 않는 것 자폐는 다른 사람과 상호작용하는 데 있어서의 어려움과 말, 언어, 의사소통의 결함, 환경의 동일성에 대한 고집*(변화에 ..
학교
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2015.01.29
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4페이지
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2,000원
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조회(194)
장애
,
특수아동의 이해
,
자폐 범주성 장애
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제 5장 정서 및 행동장애
1.정서 및 행동장애의 정의** -미국 장애인 교육법(IDEA 2004): 지속성, 빈도, 강도는 장애를 판정 할 때 기준이 됨 (1) 정서장애라는 용어는 다음의 특성 중 하나이상을 오랜 시간동안(지속성) 눈..
학교
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2015.01.29
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2,000원
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조회(138)
행동장애
,
정서장애
,
특수아동의 이해
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음악 실기 - 기말고사 대체 리포트
지난 여름방학 때, 2학기 시간표를 확인해 보니 1학기 때처럼 음악실기 과목이 있음을 보고 솔직히 그리 좋지만은 않았다. 개인적으로 피아노 치는 것을 좋아하긴 하지만, 1학기 때처럼 어려운 음악이론도 공부해야하고, ..
학교
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2015.01.29
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2,500원
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조회(82)
교사의 역할
,
건강한 문화
,
중세 서양음악역사
,
연대 서양음악역사
,
음악 실기
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장애관련 영상 감상문
장애관련 다큐멘터리 영상물 감상문 ‘세상의 모든 다큐. 장애를 뛰어넘다 - 2012 런던 패럴림픽’ 을 보고 개인적으로 2012년, 올해가 기대되는 이유 중 하나가 런던 올림픽이 열리는 해이기 때문이다. 올림..
독후감/창작
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2015.01.29
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조회(361)
다큐멘터리 감상문
,
특수아동 다큐멘터리
,
장애다큐멘터리 감상문
,
2012런던패..
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제 4장 학습장애
-지능이 낮은 것도 신체적 결함이 있는 것도 아님 -학습부진아와 학습지진아와 다른 개념이다. *학습부진아: 본인 능력수준에 미달하는 성취를 보이는 경우. 지능이외의 요소( 까불기, 산만, 충격적 사건이나 상처..
학교
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2015.01.29
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2,000원
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조회(143)
학습장애
,
장애아동
,
특수아동의 이해
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제 3장 지적장애
1.지정장애의 정의 장애인 등에 대한 특수교육법(2007) - 정신지체(Mental Retardation: MR) 지적 기능과 적응행동상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 장애인 복지법..
학교
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2015.01.29
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2,000원
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조회(312)
지적장애
,
특수아동의 이해
,
지적장애 원인
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아동문학 용어 고찰
1)용어 고찰 의미 ‘아동’에 대한 용어 고찰은 아동문학의 본질을 파악하기 위한 중요한 첫 단계이다. 근대에 이르러 ‘아동’이 독립된 존재로 인식 되었지만 ‘아동’의 포괄성과 아동문학을 둘러싼 용어의 불명확한 개념..
인문/어학
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2015.01.29
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3,000원
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조회(82)
아동
,
아동문학
,
아동관
,
아동문학 용어 아해
,
용어 고찰
,
어린이 용어
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6학년 실과 지도안 십자수
학습활동1 ◉십자수 키트 구성 안내하기 -장식 고리, 열쇠고리, 휴대 전화 고리 ◉십자수 도안 그리기 -도안 그리는 방법 안내하기: 밑그림 그리기, 실색 정하기, 밑그림에 중심 표시하기 -도안 그리기 ..
교육학
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2015.01.29
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3,000원
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조회(382)
실과
,
십자수
,
6학년
,
6학년 실과 십자수
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자유와 존엄을 넘어서 감상문
<자유와 존엄을 넘어서> 감상문 우선 스키너의 자유와 존엄에 대하여 말하고자 한다. 스키너의 ‘자유’에 대한 부분을 읽으면서 자유에 대한 나의 생각이 스키너의 생각처럼 바뀌게 되었다. 처음엔 ‘자유’라고 하였..
독후감/창작
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2015.01.29
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3,000원
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조회(157)
교육심리
,
스키너
,
전주교대
,
자유와 존엄을 넘어서
,
전주교대 교육심리 자유와 ..
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2024년 09월 14일 토요일
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