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[교육심리학]단기기억과 장기기억 & 기억력을 높이기 위한 전략
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1. 단기기억 단기기억은 단기간만 저장이 가능하기 때문에 단기기억이라 한다. 단기기억은 기억 체계 속의 정보의 흐름을 지배하는 기능을 한다. 성인의 경우 보통 5~9(7±2)개의 정보가 대략 20초 동안 저..
교육학
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2010.01.09
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4페이지
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2,000원
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조회(1,310)
교육심리학
,
장기기억
,
정보처리이론
,
단기기억
,
기억력 높이는 방법
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[교육심리학]피아제와 비고츠키의 발달이론과 학자 비교
1. 피아제(Piaget) 인지발달 이론 (1) 기본입장 피아제는 인간의 지적 능력을 개인이 주어진 환경에 효율적으로 적응할 수 있는 능력이라고 보았다. 그러므로 인지발달이란 인간의 지적 능력이 환경과의 ..
교육학
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2010.01.09
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5페이지
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1,500원
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조회(155)
동화
,
피아제
,
교육심리학
,
비고츠키
,
조절
,
근접발달영역
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[교육사]구한말 신교육의 도입
정부는 갑오개혁을 계기로 정부의 학제를 개편하면서 중앙의 교육행정기구로 학무아문을 두었다가 학부로 개편하였다. 학무아문은 ‘학무아문고시’를 통해 국정의 쇄신에 있어 영재교육의 시급함을 강조하고 소학교, 사범학교, 대..
교육학
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2010.01.09
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2페이지
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2,000원
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조회(149)
신기술
,
신교육
,
구한말
,
사범학교
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[교육사]고려와 조선의 교육제도
(1) 고려의 국자감 1) 국자감의 설립과 전개 고려는 초기에 신라의 제도를 이어 받아 국학을 운영하고 있었다. 제 6대 성종(992)은 당나라의 국자감을 모방하여 개경에 종합대학인 국자감을 창설했다. 국..
교육학
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2010.01.09
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6페이지
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조회(250)
국자감
,
관리
,
고려 교육제도
,
조선 교육제도
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[교육사]유교교육이념과 과거제도
1) 성리학의 의미 성리학은 도덕적 실천을 소홀히 한 한당유학(漢唐儒學)의 폐단을 극복하기 위해 제시된 것으로 주자에 의해 집대성된 유학의 한 학풍이다. 그래서 주자학 또는 신유학이라고도 불린다. 성리학은 원시..
교육학
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2010.01.09
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3페이지
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1,500원
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조회(143)
교육
,
과거제도
,
양명학
,
유교교육
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[교육철학]포스트모더니즘과 교육
1) 개관 포스트모더니즘이란 1979년 리오타르(J. F. Lyotard)에 의해 학술적 용어로 처음 사용되어 학문의 영역에 등장한 흐름으로, 계몽사상으로 대표되는 근대사회의 보편적․합리적․절대적․객관적․총체적..
교육학
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2010.01.09
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2페이지
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조회(242)
포스트모더니즘
,
교육
,
모더니즘
,
영향
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[교육철학]자연주의 교육사상
(1) 자연주의의 의미 자연주의(Naturalism)란 자연을 유일한 실재로 보고, 인간을 자연의 일부로 보는 철학이다. 중세의 교육이 종교적, 봉건사회적인 권위나 특권에 따라 어린이들의 욕구나 흥미, 그 활동..
교육학
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2010.01.09
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2페이지
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2,000원
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조회(378)
교육
,
철학
,
인간
,
자연주의
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[교육철학]실용주의 철학과 진보주의 교육사상
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(1) 실용주의 1) 개관 실용주의란 경험과 변화만을 유일한 실재로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 철학사상이다. 이론과 실천을 분리하지 않고 인식을 행위의 한 가지로 또는 행위를 위한 ..
교육학
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2010.01.09
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2페이지
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2,000원
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조회(217)
교육
,
철학
,
진보주의
,
실용주의
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[교육철학]신인문주의 교육사상 & 페스탈로치
신인문주의는 16세기 인문주의의 언어적 형식성과 17세기 실학주의의 공리성을 비판하는 동시에 18세기 계몽사상의 이성지상주의에 대항하여 일어난 것으로 인간성의 조화로운 추구를 새로운 각도에서 하고자 하는 운동이었다...
교육학
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2010.01.09
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조회(373)
교육
,
계몽사상
,
페스탈로치
,
신인문주의
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[교육철학]르네상스 인문주의 교육사상
(1) 르네상스 인문주의 교육의 전개 인문주의를 바탕으로 조화적인 인간상을 형성하고자 한 르네상스 시대의 교육은 고대 그리스의 자녀교육을 부활시키고, 인간주의 교육의 이념적 토대를 형성하는 데 도움을 주었다. ..
교육학
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2010.01.09
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2페이지
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조회(450)
교육
,
르네상스
,
키케로
,
인문주의
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