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SNS와 인간다운 사회의 삶
[‘소셜` 문화가 인간의 삶 전반에 끼치는 영향과 변화 ] SNS를 통해서 사회의 교호 양식을 통찰한다는 것은 무엇을 의미하는 것인가? 이것은 SNS를 기존의 관점들처럼 단순히 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(com..
생활/환경
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2013.02.21
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4페이지
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조회(110)
대중문화
,
기독교
,
sns
,
문화 비평
,
기독교 문화
,
문화이해
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바이센테니얼 맨[독후감]
-[줄거리] 2005년 뉴저지. 리처드는 가족을 깜짝 놀라게 해줄 선물로 가전제품을 구입한다. 설거지, 청소, 요리, 정원 손질 등 모든 집안일을 하나로 해결할 수 있는 첨단 가전제품 게다가 아이들과 함께 놀아줄..
독후감/창작
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2013.02.21
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3페이지
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1,000원
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조회(416)
대중문화
,
문화
,
문화비평
,
바이센테니얼 맨
,
대중문화 이해
,
문화 이해
,
대중예술..
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복음주의&신복음주의 그리고 에큐메니즘
‘복음주의(evangelicalism)’란 종교개혁 당시 가톨릭 교회와 구분하기 위해서 독일의 경우는 루터파와 개혁파의 입장을 총칭하는 표현이었다. 그러므로 ‘evangelical` 하면 복음주의를 신봉하는 사람이라..
인문/어학
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2012.09.21
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10페이지
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1,000원
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조회(214)
복음주의
,
wcc
,
에큐메니즘
,
신복음주의
,
교회 연합
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2. 코끼리 이름짓기-제임스 사이어
세계관이라는 용어는 ‘벨트안샤웅’을 번역한 것으로서 임마누엘 칸트가 맨 처음 사용했다. 독일의 관념론과 낭만주의에서는 ‘인간의 사고와 행위의 저변에 깔려 있고 그것을 형성하는 일련의 신념들’을 가리키는 단어로 널리 ..
독후감/창작
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2012.09.21
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2페이지
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조회(123)
세계관
,
기독교
,
철학
,
개혁주의
,
제임스
,
코끼리 이름 짓기
,
사이어
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1.코끼리 이름 짓기-제임스 사이어
이 책은 서론에 세계를 떠받치고 있는 어떠한 존재에 대한 아들의 질문에 대해 아버지가 대답하는 이야기로 제시하면서 시작한다. “오늘 선생님이 크고 둥근 지구본을 보여 주셨어요. 그게 세계의 모형이라고 했어요. 세계가..
독후감/창작
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2012.09.21
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2페이지
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조회(146)
세계관
,
기독교
,
철학
,
개혁주의
,
제임스
,
코끼리 이름 짓기
,
사이어
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천로역정 존 번연
존 번연(John Bunyan, 1628-1688) 베드포드셔의 두메 마을에서 땜장이 아들로 태어나, 별다른 교육을 받지 못했다. 평신도 설교가 및 저작가로 활동하다가 목사 임직을 받았다. 그러나, 국교도가 ..
독후감/창작
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2012.09.21
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2페이지
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조회(116)
기독교
,
청교도
,
목사
,
존 번연
,
천로 역정
,
설교가
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기독교 교육이란 무엇인가
첫째는, ‘기독교’라는 단어이다. 기독교는 항상 인간의 근본적인 삶의 문제들이 그들의 생존을 위협하고 도전할 때, 그 도전들을 회피하거나 외면하는 것이 아니라, 그 삶의 현장에서 그 도전들을 직시할 수 있도록 ..
인문/어학
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2012.09.21
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4페이지
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1,000원
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조회(121)
기독교
,
교육
,
기독교 교육
,
신앙
,
기독교 신앙
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제 2장 기독교 세계관과 교육철학
1. 세계관 19세기 중반이후 네덜란드와 남아프리카공화국에서 종교와 학문과 문화를 탐구해온 신학자, 철학자, 교육학자들은 당시 유럽에서 광범위한 영향력을 행사하던 인본주의에 대항하여 현대적 세계관이의미하는 ..
인문/어학
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2012.09.21
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2페이지
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조회(3,165)
세계관
,
기독교
,
교육
,
철학
,
기독교 세계관
,
기독교 교육철학
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기독교교육의 원형(구약)
기독교 교육은 그 이름에서 보이듯이 기독교적 교육학으로서 교육에 대한 학문적 논의에 있어서 성경신학적 기초를 토대로 교육방법 연구와 교육이론 정립은 당연한 출발점이고 성경적인 원리에 근거해서 교육을 행하는 것에 의미..
인문/어학
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2012.09.21
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1페이지
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조회(53)
기독교
,
교육
,
구약
,
언약
,
기독교교육의 원형
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제 1장 기독교 교육의 정체성
그리스도인으로서 창조 세계의 교육적 현상을 탐구하고 실천하는 과업에 종사한다고 하면 그리스도인 교육자로서 우리의 정체성을 어디에서 찾아야 하는가? 우리는 이 정체성을 그저 전도, 교회 봉사, 구제 등과 같은 소위 협..
인문/어학
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2012.09.21
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2페이지
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조회(46)
기독교
,
교육
,
기독교교육
,
정체성
,
개혁주의사상
,
개혁주의 기독교 교육
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