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전체자료 27
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  • 공리주의 칸트주의 비교
    윤리설 비교 -공리주의와 칸트 윤리설의비교- 서론 일상생활에서 우리는 수많은 일들을 접하게 된다. 그것이 개인적인 일이든 사회적인 일이든 항상 도덕성 내지는 윤리를 들어 비판 내지는 판단하여 자신의 행위를 결정..
    인문/어학| 2011.06.02| 6페이지| 1,000원| 조회(1,144)
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  • 가정교육
    가정은 인간 형성이 이루어지는 최초의 중요한 교육의 장이다. 인간은 누구나 가정이라는 만남의 장소를 통해서 삶의 과정에 필요한 기초적인 행동양식을 배우고 인격을 형성해 간다. 산업사회가 시작되면서 교육기관을 통한..
    인문/어학| 2011.06.02| 6페이지| 1,000원| 조회(71)
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  • 홍해 위치
    <출애굽 홍해사건 비평적 연구 지리적 중심으로> 라암셋에서 출발한 이스라엘 사람들이 가장 먼저 거쳐야하는 주요 거점은 홍해이다. 홍해(Red Sea)의 히브리어 이름은 “얌 수프(yam sup)” 이다. 얌은 바다..
    인문/어학| 2011.06.02| 2페이지| 1,000원| 조회(891)
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  • 현대사회의 문제
    Ⅰ.들어가는 말 현대 우리사회의 갈등과 반모 대립과 경쟁에 문화 사람들은 현대 사회를 흔히 “말세다 말세야~”라고 말한다. 우리가 살아가는 현 사회는 여러 가지 위기에 처해 있다. 핵전쟁 발발에 따른 지구촌멸망의..
    인문/어학| 2011.06.02| 12페이지| 1,000원| 조회(177)
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  • 캇시러의 문화철학에 나타난 인간관
    과학 캇시러는 먼저 인간이란 무엇인가라는 물음을 제기하였고 이 물음은 가장 오래된 그리고 언제나 새로운 의미와 중요성을 지니고 우리에게 해결을 촉구하는 물음이다. 캇시러는 초기 그리스 이후 현대까지의 인간관의 역사..
    인문/어학| 2011.06.02| 13페이지| 1,500원| 조회(142)
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  • 칼빈 웨슬리 구원론 공통점 차이점
    칼빈과 웨슬리의 구원론의 공통점 칼빈과 웨슬리의 구원관은 성경으로부터 그 본질을 잡았으며, 사도성을 띠고 있는 구원관이라는 점에서 일치점을 찾을 수 있다. (1)이신칭의 두 학자의 견해의 모두 기독교 구원의 ..
    인문/어학| 2011.06.02| 4페이지| 1,000원| 조회(358)
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  • 청소년 교육
    Ⅰ. 서론: 신(New) 청소년의 등장 김희자, 『정보화시대의 기독교 청소년교육』(서울: 도서출판 기독한교, 2005), 21-30. A. 청소년교육 환경의 변화 1. 정보화사회-새로운 청소년교육환경 1) 청소..
    인문/어학| 2011.06.02| 5페이지| 1,000원| 조회(57)
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  • 짐멜의 철학
    베를린 출생. 베를린대학교 졸업 후 1885년 모교의 철학 강사, 1901년 조교수가 되었으나, 유대계라는 이유로 1914년 슈트라스부르크대학 정교수가 되기까지 불우하게 지냈다. 신칸트학파의 영향을 받아 상대주의적 ..
    인문/어학| 2011.06.02| 4페이지| 1,000원| 조회(79)
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  • 제자훈련 평가B괜찮아요
    I. 서 론 최근 한국교회에서는 사람을 많이 불러모을 수 있다면 그 내용과 방법이 무엇이든지 별로 개의치 않는 실용주의가 교회를 지배하고 숫자놀음이 목회성공을 저울질하여 왔다. 또한 교회내의 목회자의 위치와 책임은..
    인문/어학| 2011.06.02| 12페이지| 1,000원| 조회(453)
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  • 이스라엘 가정
    Part 1 : 이스라엘 사회에서의 가정 1) 이스라엘 구성 단위 이스라엘 사회의 세 가지 주요 단위가 여호수아 7:14에 잘 나타나 있는데 그것은 지파와 족속과 가족이다. 지파 밑의 단위는 족속이다. (아침에..
    인문/어학| 2011.06.02| 3페이지| 1,000원| 조회(73)
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