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장애유형별 특성 및 등록
지적장애 - 정의 장애인복지법 시행령 장애인등에 대한 특수교육법 미국지적장애협회(AAMR) ⇨ ✓18세 이전에 발현 ✓지능의 발달지체(IQ 70이하) ✓적응행동의 결함으로 인한 사회적응의 한계 ..
사회과학
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2017.12.21
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25페이지
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5,000원
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조회(80)
발표자료
,
장애인복지론
,
장애유형
,
장애등급
,
장애인실태조사
,
장애유형별 특성
,
장..
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사회복지서비스에서 역할분담의 유형
1. 평행봉 모형(parallel model)과 확장사다리 모형(extension ladder model) 사회복지서비스에서 역할분담의 유형을 설명하는 논의는 대체적으로 제공주체, 재정부담 등을 중심으로 진행되고..
사회과학
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2017.12.21
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2페이지
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1,000원
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조회(150)
사회복지서비스
,
역할분담 모형
,
평행봉 모형
,
확장사다리 모형
,
정부 민간비영리..
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민생위원과 복지위원
1. 일본 사회복지전달체계에서 민생위원 ․ 복지위원 1) 민생위원 - 정의 : 같은 지역에 사는 사람들에게 사회복지에 관련되는 상담을 하고 다양한 요구에 대응해 지원을 하는, 즉 민생위원제도로 선택된 지역사회..
사회과학
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2017.12.21
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3페이지
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1,000원
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조회(31)
사회복지
,
일본과 한국 비교
,
복지위원
,
민생위원
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장애이해교육과 장애체험활동 관련 문헌 분석
모든 인간은 누구나 행복한 삶을 살 권리가 있고 인간으로서의 존엄을 가지며 평등하다. 또한 인간은 태어나면서부터 사회 집단 속에서 구성원들과 더불어 살아가면서, 도덕성을 함양하고 윤리적 가치를 추구하며 상호간의 중요..
사회과학
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2017.12.21
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11페이지
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2,500원
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조회(113)
장애인복지론
,
장애이해교육
,
장애체험활동
,
문헌 분석
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사례관리 평가와 종결
평가단계 1. 초기단계 2. 사정단계 3. 계획단계 4. 실행단계 5. 종결 -궁극적 목적: 클라이언트에게 더 나은 서비스를 제공하기 위한 방향으로 그 결과들을 환류하는 것. 사례관리에 있어 평가 활..
사회과학
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2017.12.21
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19페이지
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4,000원
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조회(490)
성과평가
,
사례관리
,
과정평가
,
사례관리 평가와 종결
,
평가도구와 양식
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교육심리-인지발달이론
1.비고츠키 이론의 기본 입장 (1)기본전제 ①인간은 환경과 상호작용하는 존재→지식 형성 ②인지발달은 사회문화적 맥락 속에서→인간이 어떻게 사고하는가에 영향 ③발달은 변증법적 교류에 의해 이루어진다. -문제..
교육학
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2010.10.23
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2페이지
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1,000원
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조회(96)
교육학
,
교육심리
,
인지발달이론
,
인지발달
,
서브노트
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서양교육사-근대공교육제도와 사상가
1.근대 공교육제도 (1)특성 ①교육의 국가주도(세속화) ②민족의식교육- 모국어, 모국역사 중심의 애국교육 ③보편적 의무교육 (2)등장 ①프랑스- 프랑스 혁명 전후, 라 샬로테, 콩도르세 ②독일- 의..
교육학
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2010.10.23
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3페이지
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1,000원
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조회(390)
교육학
,
서양교육사
,
근대 사상가
,
근대공교육
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서양교육사-19,20c교육사상가
1.페스탈로치 (1)개관 ①빈민학교-빈민과 고아를 교육 ②루소의 영향 받음 but, 칸트의 영향으로 자신의 교육적 실천에 맞게 변형 ③주요저작-은자의 황혼, 란하르트와 게르트루트, 게르트루트의 자녀교육..
교육학
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2010.10.23
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7페이지
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1,000원
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조회(166)
교육학
,
서양교육사
,
교육사상가
,
19c 교육사상가
,
20c 교육사상가
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[교육사회]평생교육론
1.성인교육론 (1)전개 ①성인에 대한 교육지원 필요- 급격한 사회변화와 인구의 고령화→평생교육 필요 ②노울즈의 성인교육론 ③안드라고지의 의미- 성인교육학을 지칭 (2)비교 페다고지 안드라고지 학..
교육학
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2010.08.24
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1,000원
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조회(316)
교육사회학
,
교육사회
,
평생교육론
,
평생교육
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[교육사회]학교의 이해와 학교 개혁
1.학교사회 (1)의미 ①교육을 목적으로 하는 의도적 기관, 강제된 집단, 독립성을 띤 사회체계 ②연령적으로 집단화됨→아동과 성인의 두 집단으로 나눔, 문화 차이 심함 (2)학교의 사회 집단적 성격 ①중..
교육학
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2010.08.24
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3페이지
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1,000원
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조회(128)
학교
,
교육사회학
,
교육사회
,
학교 개혁
,
학교의 이해
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