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프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달의 차이점을 서술하시오.
Freud와 Erikson 의 발달단계 이론 1. Freud 생애 프로이드는 1856년에 현재는 체코슬로바키아, 영토인 모라비아의 프라이버그에서 태어났다. 그의 부모는 아들의 명석 함을 인정하여 프로이드..
교육학
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2009.12.06
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8페이지
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4,000원
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조회(480)
프로이드
,
에릭슨
,
아동발달
,
아동복지
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중학교 3학년 사회 6.인구 성장과 도시 발달 교수학습지도안
. 단원 개관 중단원 `1. 인구의 성장과 인구 이동`에서는 과거부터 현재까지 인구가 어떤 과정을 거쳐 인구가 성장하였는지를 보여 주는 단원이다. 여기서 중요한 것은 기술의 발전과 인구의 관계를 학생들이 스스로 파..
교육학
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2009.04.17
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11페이지
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3,000원
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조회(513)
학습지도안
,
도시발달
,
중학교 사회
,
인구 성장
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중학교 3학년 사회 3.시장 경제의 이해 교수학습지도안
중단원 `1. 시장 경제의 특성`에서는 시장 경제의 기본 원칙이 무엇이며, 시장 경제 체제에서 발생하는 문제점과 그 해결 방안은 무엇인지에 대해 생각해 보는 것이 좋다. 이를 위해 자유 시장 경제 체제하에서의 경제 ..
교육학
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2009.04.17
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11페이지
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3,000원
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조회(553)
학습지도안
,
교수학습지도안
,
중학교 사회
,
3학년
,
시장 경제
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중1 사회 수업, 우리나라 중앙부(2)
우리 나라에 영향을 주는 기단 동서간의 차이가 큰 기후 높새바람이 발생하는 원인과 영향 위도?? 어떤 지구 표면상에 그은 직선이 적도의 면과 이루는 각 우리 나라 기후의 특징 온·냉대 기후 ..
교육학
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2009.04.16
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16페이지
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조회(145)
중1 사회
,
우리나라 중앙과 지방
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중1 사회 수업, 관광자원이 풍부한 관동지방
고랭지 농업 발달 자연적 조건 적 조건 지형 : 해발고도 높고 평탄한 ( 고위평탄면 ) 교통 : ( 영동고속도로 ) 건설 기후 : 서늘한 여름 기후 발달 조건 3 고랭지 농업 발달 발달 ..
교육학
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2009.04.16
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23페이지
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2,500원
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조회(247)
수업
,
강원도
,
관광자원
,
중1 사회
,
관동지방
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중학교 3학년 사회 4.현대 사회의 변화와 대응 교수학습지도안
1. 단원 개관 중단원 ‘1. 현대 사회의 변동 특성’의 학습 목표는 현대 사회의 변동 특성과 변동의 요인을 파악하고, 사회 변동 과정에서 인간의 역할을 이해하며, 사회 변동을 제어하고 조절하는 태도를 기르는 ..
교육학
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2009.04.17
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10페이지
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3,000원
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조회(313)
학습지도안
,
지구촌
,
산업화
,
중학교 사회
,
현대 사회
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중학교 3학년 사회 5. 자원 개발과 공업 발달 교수학습지도안
1. 단원 개관 중단원 ‘1. 자원의 분포와 이동’에서는 우리 생활 구석구석에 스며 있는 자원들에는 어떤 것이 있으며, 이 자원들로 인해 우리의 생활이 얼마나 편해졌는지를 이해하기 쉽게 접근해야 할 것이다. 또..
교육학
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2009.04.17
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11페이지
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3,000원
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조회(315)
자원
,
중학교 사회
,
공업 발달
,
자원 개발
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중학교 3학년 사회 2.민주 시민과 경제 생활 교수학습지도안
1. 단원 개관 중단원 ‘1. 경제 문제의 합리적 해결’에서는 경제 활동의 의미를 이해하고, 합리적 선택을 위해 고려해야 할 것이 무엇인지를 파악하는 것이 목표이다. 합리적 선택을 하기 위해서는 비용-편익 분석..
교육학
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2009.04.17
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22페이지
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3,000원
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조회(445)
민주시민
,
교수학습지도안
,
중학교 사회
,
경제 생활
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중학교 3학년 사회 1.민주정치와 시민참여 교수학습지도안
1. 단원 개관 중단원 ‘1. 민주주의의 발전과 시민의 역할’에서는 ‘민주주의는 민중에 의한 지배를 의미하는 것으로, 고대 사회에서 시작하여 지금도 계속 추구되고 있는 이념이다.’라는 내용이 이 단원의 학습 ..
교육학
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2009.04.17
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14페이지
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조회(509)
지도안
,
시민참여
,
교수학습지도안
,
민주정치
,
중학교 3학년 사회
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중학교 3학년 사회 7.지구촌 사회와 한국 교수학습지도안
1. 단원 개관 중단원 ‘1. 지역 간의 교류와 갈등’에서는 정보화라는 차원에서 주제에 접근한 후 정보화 이후 우리 생활의 변화를 학생들이 직시할 수 있도록 지도하는 것이 좋다. 이 때 너무 어려운 사회 과학적..
교육학
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2009.04.17
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8페이지
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조회(238)
교수학습지도안
,
중학교 사회
,
인도주의
,
지구촌 사회와 한국
,
민족 동질성
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