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정답다의 답과 학생답다의 답은 어떻게 다른가?
서론 한국어 단어는 조어법(word formation)에 따라 단일어와 복합어로 나누어진다. 단일어는 형태소 하나로 이루어진 단어를 가리키는 반면, 복합어는 두 개나 그 이상의 형태소로 이루어진 단어를 가리킨다. ..
인문/어학
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2017.10.14
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3페이지
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3,000원
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조회(825)
한국어 문법
,
정답다
,
학생답다
,
답의 차이점 연구
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방언이 표준어에 편입된 사례를 지적하고 표준어와 방언의 바람직한 관계를 설명하시오.
언어는 인간이 의사소통을 위해 사용하는 하나의 기호 체계이다. 언어 기호는 ‘소리와 의미’라고 하는 두 요소의 관계에 대한 언중(言衆)의 약속으로 이루어진다. 이러한 언어 기호는 많은 사람이 함께 사용하기 때문에 쉽..
인문/어학
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2017.10.14
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3페이지
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3,000원
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조회(368)
방언
,
표준어
,
한국어 어문규범
,
방언이 표준어에 편입된 사례
,
표준어와 방언의..
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언어 평가 도구의 유형 가운데 하나의 유형을 골라 문항의 특징 제작지침 장단점에 대해 서술 하고 이 가운데 가장 평가시행의 효과가 높은 것은 무엇일지에 대한 자신의 의견을 제시 하시오.
가. 들어가면서 언어평가 도구란 학습자의 언어 능력을 평가하기 위하여 평가 상황에서 실제로 사용하는 구체적인 수단을 의미하는 것으로 여기에는 여러 가지의 평가 도구가 있다. 여기서 학습자들의 어휘나, 문법, 독해..
인문/어학
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2017.10.14
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4페이지
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3,000원
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조회(181)
언어 평가
,
평가시행
,
제작지침
,
한국어 능력 평가론
,
언어 평가의 도구
,
문항의..
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세계사적 보편성과 한국사의 특수성에 해당하는 사례를 각각 5가지 이상 요약하시오.
평가
B
괜찮아요
서론 역사는 '사실로서의 역사'와 '기록으로서의 역사'라는 두 측면을 가진다(윤경호 2013, 20). 윤경호는 그의 책에서 사실로서의 역사를, 랑케(L.V.Ranke)의 말을 인용하여 객관적 사실, 즉 시간적으로..
인문/어학
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2017.10.14
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4페이지
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3,000원
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조회(2,077)
특수성
,
보편성
,
한국사의 특수성
,
세계사적 보편성
,
한국사의 보편성과 특수성
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초급 학습자에 효과적인 문화 교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.
평가
A+
최고예요
서론 언어는 문화의 중요한 표현 수단이 되므로 언어를 학습한다는 것은 곧 그 언어가 사용되는 문화를 학습하는 것이라고 말할 수 있다(한재영 외 2010, 507). 따라서 외국어 학습에 있어서 문화 교육은 매우 중..
인문/어학
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2017.10.14
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4페이지
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3,000원
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조회(1,151)
한국문화교육
,
초급학습자에 효과적인 문화교육
,
위국인을 위한 한국문화교육
,
한..
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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.
서론 언어 교수 현장에 대한 여러 연구에서 흔히 교사(teacher)와 학습자(learner)와 교재(materials)를 3대 주요 요소로 드는 것이 일반적인 견해이다. 여기서 교사가 교육현장에서 학습자에게 '그..
인문/어학
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2017.10.14
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4페이지
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3,000원
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조회(197)
한국어 교재론
,
교재의 기능
,
한국어 교실 환경
,
교재가 가지는 기능
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성별에 따른 의사소통 방법에는 어떠한 차이가 있는지 또 여성 언어의 특징에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 자신의 의견을 제출하시오.
서론 언어가 무엇인지에 대해서 한 마디로 정의하기가 매우 어렵다. 마치 '인생이란 무엇인가?'라고 묻는 것만큼 본질적이고 어려운 질문에 속한다. 그러나 여러 정의들을 종합해 볼 때, 언어는 '생각이나 느낌의 표현'..
인문/어학
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2017.10.14
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4페이지
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3,000원
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조회(194)
외국어로서의 한국어 교육개론
,
여성 언어의 특징
,
성별에 따른 의사소통 방법
,
성별에 따른 의사소통의 차이
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선천적으로 언어 습득 장치(LAD)가 있다는 가정 하에 모국어 습득과 외국어 습득의 차이를 항목별로 비교대조해서 서술하시오.
들어가면서 인간의 언어습득에 대한 두 가지 이론이 있는데 하나는 생득설(nativism)이며 하나는 경험설(empiricism)이다. 먼저, 경험설은 행동주의 이론으로 인간의 언어 습득은 후천적으로 이루어진다고 본..
인문/어학
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2017.10.14
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3페이지
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3,000원
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조회(293)
모국어 습득
,
외국어 습득
,
습득의 비교 차이점
,
언어 습득 장치 LAD
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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.
평가
A+
최고예요
서론 우리가 사용하는 단어의 수는 무한할 정도로 방대하다. 그리고 새로운 단어가 끊임없이 생겨나고 있다. 이러한 개별 단어의 구조를 연구하는 일은 상당한 시간의 투자가 필요할 뿐만 아니라, 현실적으로 불가능하다. ..
인문/어학
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2017.10.13
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5페이지
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3,000원
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조회(2,124)
언어학 개론
,
품사 분류의 기준
,
외국어로서의 한국어 언어학
,
한국어와 영어의..
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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하라 / 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계
평가
A+
최고예요
들어가면서 교수요목의 개념에 있어서 사전적 정의는 ‘학교 교육에서 교과목마다 반드시 가르쳐야 할 줄거리’이다(표준어대사전). 안용준은 그의 책에서, 교수요목에는 다양한 정의가 있다고 하면서 멕케이(Mckay, 19..
인문/어학
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2017.10.13
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3페이지
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3,000원
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조회(2,808)
교수요목
,
교수요목 설계
,
주요 교수요목의 개념과 특징
,
한국어 교육과정 및 ..
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