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  • `허스트 - 사회적 실제에의 입문으로서의 교육`에 대한 고찰
    이 글은 P. H. Hirst의 후기 입장인 사회적 실제에의 입문으로서의 교육의 정당성과 이것이 자유교육의 대안이 될 수 있는지, 21세기를 위한 새로운 패러다임이 될 수 있는지에 대해 논하고 있다. 동서양의 ..
    교육학| 2010.06.11| 2페이지| 1,500원| 조회(271)
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  • 포스트모더니즘과 교육
    Ⅰ. 포스트모더니즘이란? 1. 등장배경 - 포스트모더니즘은 세계 전쟁과 사회변화에 따른 위기의식을 갖게 되면서 대두되기 시작하였다. 세계는 제1차 세계 대전으로 크나큰 정신적 상처를 입게 되고, 제2차 세계..
    교육학| 2010.06.11| 13페이지| 2,000원| 조회(150)
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  • 나의 교육철학
    목적이라는 것은 활동이 과정을 점진적으로 완성하는 식으로 되어 있을 때에만 해당된다. 하나의 활동이 일정한 시간대에 걸쳐서 일어나고 또 그 시간대내에서 누적적인 성장이 이루어질 경우에 목적이라는 것은 결과 또는 가능..
    교육학| 2008.11.26| 11페이지| 2,000원| 조회(488)
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  • 떡을 학교교욱에 활용했을때의 가치
    떡을 만드는 것은 많이 보아 왔고 또 많이 먹어왔지만 실제로 내 손으로 직접 떡을 만들어 본 것은 처음이었다. 의외로 떡을 만드는 과정은 어렵거나 복잡하지 않음을 다시 한 번 깨달았다. 그렇다면 떡을 학교교육에서..
    교육학| 2008.11.22| 2페이지| 1,000원| 조회(103)
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  • 만두모형의 교육관 평가D별로예요
    필자는 만두모형의 교육관으로 이상적인 교육관을 설명하고 있다. 서양의 교육관인 주물모형과 도토리 모형을 끌어들여 이들과 만두모형의 차이점을 설명하고 주물모형과 도토리 모형에 비해 만두모형이 갖는 교육에의 시사점과 ..
    교육학| 2008.11.22| 4페이지| 1,500원| 조회(370)
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  • 수학 책갈피
    1.제작이유 우리 실생활 다양한 곳에 존재하지만 무심코 그냥 지나치기 쉬운 프랙탈 구조에 대하여 말하고 싶었다. ‘수학’이라고 하면 어려운 공식과 복잡한 내용들로 인해 학생들이 쉽게 흥미를 잃을 수도 있고 재미없..
    교육학| 2008.11.22| 2페이지| 1,000원| 조회(275)
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  • 국악 음악 감상문
    11월5일, 전통문화센터에서 주최하는 한얼 정기공연회에 가서 우리의 소리와 무용을 감상했다. 사실 국악공연을 관람할 기회는 많지 않았었는데 이번 기회에 국악에 대해 감상할 수 있는 시간이 된 것 같아 공연시간을 뜻..
    독후감/창작| 2008.11.22| 9페이지| 1,500원| 조회(206)
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  • 영어 자기소개서
    In addition, I have strong self -pride. So I get hurt easily, but I do not show up appearances. Only hurts in my mind. ..
    취업| 2008.09.24| 1페이지| 3,000원| 조회(223)
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  • 에밀에 드러난 루소의 교육사상
    루소의 <에밀>은 단순한 교육론이 아니라 인간론이자 소설형식으로 꾸며진 교육론이다. 루소는 <에밀>을 통해서 그의 근본이념이며 사상의 시점인 본연의 인간, 즉 자연인을 전면적으로 실현하는 방법을 제시하고 있다. ..
    교육학| 2008.09.24| 3페이지| 1,000원| 조회(255)
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2024년 09월 15일 일요일
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