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건축물의 환경조절시스템 사례조사
평가
A
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폭이 좁은 판을 비스듬히 일정 간격을 두고 수평으로 배열한 것 밖에서는 실내가 들여다보이지 않고, 실내에서는 밖을 내다보는 데 불편이 없는 것이 특징 -채광·일조조정·통풍 ·환기 등의 목적으로 사용 -건축재로서 ..
공학/기술
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2014.05.20
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9페이지
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1,500원
|
조회(205)
사례
,
루버
,
루버의 종류
,
가동루버
,
고정식루버
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무 시멘트 콘크리트 개발현황 및 발전방향
최근 환경문제가 사회적으로 이슈화에 됨에 따라 콘크리트 제조 할 때 시멘트를 전혀 사용하지 않은 시멘트 콘크리트 개발에 관한 연구가 주목을 받음. 무 시멘트 이론은 1978년 최초로 프랑스의 Davidovit..
공학/기술
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2014.05.20
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6페이지
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1,000원
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조회(174)
콘크리트
,
건축재료
,
발전방향
,
고로슬래그
,
무시멘트
,
형원길
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에너지 절약정책 건축물 사례조사
평가
A+
최고예요
1. 정의 - 일정규모 이상 건물의 실내 냉난방온도 제한, 전자제품 대기전력 저감, 경차 보급 확대 등 강력한 에너지 절약 정책을 도입하여 온실가스 및 전력소비 등을 감소시키기 위한 건축물. 2. 적..
공학/기술
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2014.05.20
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11페이지
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1,000원
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조회(295)
친환경
,
건축설비
,
건축물 사례
,
절약정책
,
양정훈
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설비형자연채광시스템(루버,덕트,광섬유케이블등)
평가
A+
최고예요
▲ 개 요 주광을 실내 조명으로 활용할 목적과 자연채광 도입을 위해서 인위적으로 건물 외부나 내부에 채광을 목적으로 장치한 물체를 자연채광 분배장치라 한다. 이는 건물의 조명 에너지를 자연에서 획득함으로서 건물..
공학/기술
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2014.05.20
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30페이지
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1,500원
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조회(1,464)
사례
,
자연채광
,
광섬유
,
건축설비
,
루버
,
광덕트
,
추미방식
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CPTED의 정의와 종류 및 사례조사
1. CPTED의 정의 - CPTED는 Crime Prevention Through Environmental Design의 약자로 건축환경의 적절한 설계와 효과적인 사용을 통해 범죄 불안감과 발생 범위를 줄이고 삶..
공학/기술
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2014.05.20
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11페이지
|
1,000원
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조회(5,076)
건축재료
,
CPTED
,
CPTED정의
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3학년 사회 '그림기호 그리기'약안
- 단원(주제) 1-(2) 지도에 쓰이는 약속 (그림 기호의 쓰임새를 알고 그림 기호를 만들기) - 학습목표 ◦ 지도에서 그림 기호의 쓰임을 알고 그림 기호를 만들 수 있다. (교과 목표) ◦ 주어진 ..
교육학
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2014.04.25
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3페이지
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1,000원
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조회(2,319)
사회
,
지도안
,
기호
,
3학년
,
약안
,
그림 기호
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6학년 사회 세안 - 1.우리나라의 민주정치 (4)인권
이 단원은 2007 개정 교육과정 사회과의 ‘일반 사회’ 영역 중 ‘우리나라의 민주 정치’에 해당하는 단원이다. 이 단원의 주요 학습 내용은 민주 정치의 의미와 정신, 다양한 정치 참여 방법, 민주적인 문제 해결 과..
교육학
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2014.02.15
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12페이지
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1,000원
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조회(275)
사회
,
지도안
,
인권
,
민주정치
,
세안
,
6학년
,
인권보호
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6학년 1학기 국어(읽기)세안-6. 타당한 근거 내가 쓴 연설문을 바탕으로 연설하기
1. 교재관 연설문은 자기 견해를 밝혀 다른 사람의 생각이나 행동의 변화를 의도한다는 점에서 설득하는 글이 갖추어야 할 조건과 특징을 공유하고 있다. 이러한 연설문의 특성에 대한 이해를 바탕으로 하여 이 단원에..
교육학
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2014.02.15
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6페이지
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1,000원
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조회(222)
지도안
,
국어
,
읽기
,
연설문
,
세안
,
타당한 근거
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초등학교 6학년 국어(듣말쓰) 5.사실과 관점 ♧ (뉴스)를 보고 (관점)을 파악해 보자. 세안 지도안
Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관 이 단원은 뉴스가 전달하는 정보나 사건에 반영된 관점을 파악하며 뉴스를 보거나 듣도록 하는 데 목적이 있다. 뉴스는 사회에서 일어난 여러 가지 소식 중에서 보도할 가치가 있는 ..
교육학
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2012.11.11
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11페이지
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1,500원
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조회(900)
지도안
,
국어
,
뉴스
,
관점
,
초등학교
,
세안
,
6학년
,
듣말쓰
,
사실과 관점
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초등학교 6학년 국어(읽기) 5. 사실과 관점 *고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 알아보자. 세안지도안
Ⅰ. 단원의 개관 이 단원은 정보 전달의 글을 읽을 때, 글쓴이의 의도나 목적을 파악하며 글을 읽는 방법에 대하여 학습하도록 설정되었다. 글쓴이는 의도나 목적을 가지고 글을 쓰며 글을 읽을 때에는 글에 제시되어 ..
교육학
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2012.11.11
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8페이지
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1,500원
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조회(541)
국어
,
외래어
,
초등학교
,
읽기
,
외국어
,
한자어
,
고유어
,
6학년
,
사실과 관점
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