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<고전산문강독>설화 속 원효와 다른 인물들과의 관계
원효과 동시대 다른 인물들과 맺은 관계에 대해 처음 보이는 자료는 「이규보(4)」이다. 이규보가 오늘날 전라도를 여행하고 지은 기행문 「남행월일기」의 한 대목에서, 부안지방의 원효방에 들렸다가 다음과 같은 말을 들었..
인문/어학
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2008.04.22
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3페이지
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1,000원
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조회(243)
불교
,
고전산문
,
원효
,
설화
,
인물
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<고전산문강독> 설화 속 원효의 참모습
Ⅰ. 들어가며 - 원효, 신화이면서 금기인 인물 누구나 다 아는 얘기지만, 원효는 한국불교사의 다시없는 거인이다. 그런데 내가 보기에는 원효만큼 신화가 된 인물이 드물고, 또 한편 원효만큼 금기인 인물이..
인문/어학
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2008.04.22
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4페이지
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1,000원
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조회(252)
신화
,
불교
,
원효
,
삼국유사
,
금기
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<고소설론> 채봉감별곡
평가
A+
최고예요
1. 줄거리 구성 『彩鳳感別曲』은 기존의 고전소설과는 다른 구성을 가지고 있다. 다른 여타의 소설들이 도입부에 있어서 주인공의 출생담이나 재색에 대해서 설명함에 비해서 『彩鳳感別曲』은 彩鳳이 후원에서 추색을 구경..
인문/어학
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2008.04.22
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5페이지
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1,500원
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조회(532)
춘향전
,
애정소설
,
작품분석
,
채봉감별곡
,
대조
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한글의 우수성
한글사용 인구수는 세계 12위한국어를 모국어로 삼아 쓰는 이의 수는 표준중국어, 에스파냐어, 벵갈어, 영어, 힌디어, 포르투갈어, 러시아어, 일본어, 중국어, 자바어 다음으로 프랑스말 앞인 12위에 해당한다.한글은 ..
인문/어학
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2008.04.22
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3페이지
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1,000원
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조회(640)
문자
,
한글
,
발음
,
글자
,
우수성
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<국어과지도법> 조벽 교수의 명강의 노하우&노와이를 읽고
▷ 읽고나서 내 생각에 조벽 교수의 강의법은 정말 이상적인 형태이다. 교사와 학생 사이에 적절한 커뮤니케이션이 이루어지면서 서로 발전하는 그런 관계가 형성되기 때문이다. 하지만 이 강의법을 현실 상황의 교단으..
인문/어학
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2008.04.22
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6페이지
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1,000원
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조회(678)
교수
,
강의법
,
노하우
,
조벽
,
명강의
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<문학>광장의 독자본질론
Ⅰ. 들어가며 언어적 텍스트의 수신자는 독자로, 독서가 그 대상 텍스트에 의존하며 그 텍스트를 읽고 있는 독자에 의해 좌우된다. 어떤 텍스트의 독서내용은 독자에 따라 무수히 다양한 편차를 지니는 것이며, 동일..
인문/어학
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2008.04.22
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7페이지
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1,500원
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조회(195)
문학
,
광장
,
소설
,
텍스트
,
독자본질론
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<문학>임꺽정 학습지
▷ 줄거리 임꺽정은 경기도 양주골 ( )인 임돌이의 아들로 태어났다. 원래 이름은 `놈`인데, 부모를 걱정시킨다고 `걱정`이라고 하던 것이 `꺽정`으로 되었다. 꺽정은 열 살 때 갖바치의 아들과 결혼한 누..
인문/어학
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2008.04.22
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3페이지
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1,000원
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조회(204)
문학
,
임꺽정
,
교생실습
,
작품
,
학습지
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<문학>진달래꽃 학습지
▷ 개관정리 * 성격 : 전통적, ( ), ( ), 애상적, 시각적 * 표현 - 7,5조(3음보)의 민요적 율격과 ( )(∼오리다)의 효과 - ( ) → ..
인문/어학
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2008.04.22
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2페이지
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1,000원
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조회(333)
김소월
,
문학
,
교생실습
,
학습지
,
진달래꽃
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<문학>유리창 1 학습지
▷ 내용 정리 * 갈래 : 자유시, 서정시, 주지시 * 성격 : 감각적, 회화적, 상징적 * 제재 : ( ) * 주제 : ( ..
인문/어학
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2008.04.22
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2페이지
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1,000원
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조회(298)
문학
,
교생실습
,
정지용
,
학습지
,
유리창
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<문학>어부사시사 학습지
▷ 윤선도(尹善道;1587-1671) 조선 중기의 시인이자 문신. 호는 고산(孤山). 선조-현종 때의 문신, 효종의 스승. 우리 시가 사상 단가의 제 1인자. 정철, 박인로와 더불어 조선 시대 3대 시가인으로 불..
교육학
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2008.04.22
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2페이지
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1,000원
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조회(450)
문학
,
교생실습
,
어부가
,
어부사시사
,
학습지
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