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  • 데카메론을 읽고
    데카메론이 근대적인 리얼리즘의 산문 정신으로 그려진 최초의 작품이라는 것, 하나 하나의 사건이 철저한 필연성 위에 있어 그 구성이 완벽에 가깝다는 점에는 칭찬을 아까지 않는다. 보카치오는 데카메론에서 신랄한 풍자를 ..
    독후감/창작| 2004.07.30| 2페이지| 1,000원| 조회(545)
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  • 오이디푸스를 읽고
    오이디푸스왕의 운명이 아버지를 죽이고 어머니와 결혼하게 될 운명이어서 불가항력 적으로 불행해 질 수밖에 없었다고 생각하면 오이디푸스는 운명비극이 되고, 오이디푸스왕의 부주의와 경솔함, 그리고 그의 불같은 성격 때문에..
    독후감/창작| 2004.07.30| 2페이지| 1,000원| 조회(368)
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  • 난쏘공을 읽고 평가C아쉬워요
    연작소설이란, 독립된 완결 구조를 갖는 소설들이 일정한 내적 연관성을 지니면서 연쇄적으로 묶여있는 소설을 말합니다. 우리 나라에는 단편 소설들이 모여서 연작 형태를 이루는 경우가 많은데, 우리가 살펴볼 조세희의 ‘난..
    독후감/창작| 2004.07.30| 3페이지| 1,000원| 조회(866)
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  • 유토피아를 읽고
    유토피아는 그리스어의 ‘U(없다)’와 ‘topos(장소)’의 복합어로서 ‘어디에도 없는 땅’이라는 뜻이다. 곧 현실에는 존재하지 않는 이상향이 곧 유토피아다. 그렇다고 해서 유토피아를 전혀 꿈꿀 필요가 없는 공상이라..
    독후감/창작| 2004.07.30| 2페이지| 1,000원| 조회(301)
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  • 서민귀족을 읽고
    사람들은 대개 다른 사람의 잘못이나 악함을 통해 자신을 돌아보고, 고치는 경향이 있는 것 같다. ‘훌륭한 사람, 착한 사람’이 되지는 못할지라도, ‘우스꽝스러운 사람, 나쁜 사람’이 되는 것은 싫어하기 때문으로 여겨..
    독후감/창작| 2004.07.30| 3페이지| 1,000원| 조회(455)
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  • 카이, 다시 웃다
    카이. 사람들은 그 아이를 장애아라고 불렀다. 그러나 카이는 실제로 많은 것을 할 줄 알았다. 입안의 음식물을 뱉을 줄도 알았고, 신발을 던지고, 커튼을 찢을 줄도 알았으며, 똥을 먹을 줄도 알았다. 한 인간이 태어..
    독후감/창작| 2004.07.30| 4페이지| 1,000원| 조회(303)
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  • 한국 설화에 비춰본 리어왕
    옛날에 세 딸과 아버지가 있었다. 어느 날 아버지는 세 딸을 불러 놓고 각자에게 물었다. “너는 누구의 복으로 사느냐?” 큰딸은 말했다. “아버지의 복으로 삽니다.” “너는 누구의 복으로 사느냐?” 둘째 딸..
    독후감/창작| 2004.07.30| 3페이지| 1,000원| 조회(226)
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  • 부유해진 세계 가난해진 사람들을 읽고
    「부유해진 세계 가난해진 사람들」은 얇고 글씨가 크다고 만만히 볼 책이 아니었다. 이 책을 빌려준 다른 학교 친구에게 어렵다고 얘기하자, 자신은 수능시험을 본 후 면접을 준비하느라고 공부했던 부분이라서 대충 읽어봤는..
    독후감/창작| 2004.07.30| 4페이지| 1,000원| 조회(667)
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  • 문학과 문명화 - 그림형제 동화전집
    처음 15세기 민담 「빨간 모자」와 17세기 페로의 이야기 그리고 『그림형제의 동화전집』26번「빨간 모자」를 읽었을 때는 ‘문명화의 과정을 이런 단순한 동화에서 과연 발견할 수 있을까?’하고 생각했었다. 그러나 두 ..
    독후감/창작| 2004.07.30| 3페이지| 1,000원| 조회(1,112)
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  • 실학주의 교육에 관하여
    서양의 17세기는 근대 자연과학의 세기요, 인문주의 교육이 점차 형식화하여 언어주의 교육으로 치닫던 시기이다. 서양의 근대 자연과학은 베이컨과 데카르트를 선구자로 하여 코페르니쿠스, 갈릴레이를 거쳐 뉴턴에 이르러 객..
    교육학| 2004.07.30| 5페이지| 1,000원| 조회(428)
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2024년 09월 19일 목요일
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