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수업지도안
(단원관) 교육처럼 중요하고 가치 있는 인간 활동은 없다. 교육이 이처럼 가치는 있는 역할을 감당하기 위해서는 교육이 그 본연의 의무에 충실하여야 하고 교육의 수준을 계속적으로 발전시켜 나가야 한다. 이 장에서는 ..
교육학
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2009.02.16
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7페이지
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2,000원
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조회(74)
수업/ 수업지도안
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회색인 감상문
막혀버린 시대에 살고 있는 사람들이 그 대안을 찾아 헤매는 모습을 보여주는 작품이다. 이 작품의 배경인 1959년은 우리가 나아가야할 공동의 지향점을 잃은 시기였다. 무엇인가 집중할 곳이 없을 때 사람들은 방황하게 ..
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,500원
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조회(166)
독후감
,
감상문
,
회색인
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탁류 감상
평가
B
괜찮아요
탁류 감상 초봉이라는 한 예쁘고 연약한 여자의 시련이 이 작품의 주된 내용이다. 초봉이는 외모가 아름다우며 마음씨가 착하다. 예쁜 여자는 박복하다는 말처럼 초봉의 인생은 그를 탐하는 자들로부터 온갖 불행을 당..
교육학
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2009.02.16
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3페이지
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1,500원
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조회(143)
독후감
,
감상문
,
탁류
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[환상수첩] 독후감
인간은 누구나 살아가면서 외로움을 겪는 존재이다. 나는 그렇다고 생각하는 데 그렇지 않은 사람도 있을 런지 모르겠다. 인간은 애초부터 외로움이란 숙명을 타고 났을 것이다. 자신에게 불어 닥친 일로 인해서 때로는 힘들..
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,500원
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조회(213)
김승옥
,
환상
,
환상수첩
,
독후감/ 감상문
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태평천하 [감상문]
태평천하 줄거리 윤직원 영감은 올해 칠십이 넘었으나 풍채는 정정하다. 그는 대단한 재산가였으나 돈 쓰는 일에는 벌벌 떨었다. 예로 들자면 다음과 같은 일들이 있다. 윤직원이 인력거를 타고 인력거꾼에게 얼마를..
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,500원
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조회(615)
독후감
,
태평천하
,
독후감/ 감상문/
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[무진기행] 감상문
`나`는 자신이 어떠한 존재인지 잊고 살아간다. 그는 생활에 바빠 자신을 생각할 겨를이 없다. 그런 `나`가 아내와 장인이 만들어준 휴가를 통해 잊고 있었던 자신의 존재와 만나게 된다.
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,500원
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조회(326)
무진기행
,
나
,
김승옥
,
감상문/ 독후감
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메밀꽃 필 무렵 독후감
허생원은 이 곳 저 곳을 떠돌아다니는 장돌뱅이이다. 다음 장으로 서둘러서 옮길 채비를 하다 허생원은 조선달로부터 충줏집에 관한 소문을 듣는다. 그는 속으로 충줏집을 마음에 두고 있어서인지 동이가 충줏집의 마음을 얻었..
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,500원
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조회(475)
독후감
,
감상문
,
메밀꽃 필 무렵
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나의 수업관
이번 `교육학 교육론` 수업을 수강하면서 `수업이란 어떠해야 한다`하는 나름대로의 생각을 정리해보도록 하겠다. 처음으로 나의 수업관에 대해 먼저 제시를 하고 두 번째 나의 수업관에 비추어 보아 수업시연에서 잘된 점과..
교육학
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2009.02.16
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2페이지
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1,000원
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조회(347)
교육
,
수업관 /수업
,
수업관
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교육공학 정의
교육공학은 교육학과 공학으로 이루어진 합성명사이다. 그러므로 교육공학에 대한 정의를 내리기 위해서는 교육학과 공학에 대한 각각의 정의에 대해 먼저 검토해 볼 필요가 있다고 본다. 교육학은 사전적으로 `교육행..
교육학
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2009.02.16
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3페이지
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1,500원
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조회(260)
교육
,
정의
,
교육공학
,
학문
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[광화사] 감상
평가
A
좋아요
여는 사람이 다녀간 흔적이 거의 없는 난초, 바위, 도라지꽃이 있는 산에 올라가 주위를 둘러보았다. 거기서 보니 서울이 세계에서 유례없는 미도(美都)라는 생각을 했다. 시가 끝에서 반시간만 하면 넉넉히 올 수 있는 ..
독후감/창작
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2009.02.16
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2페이지
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1,000원
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조회(205)
아름다움
,
광화사
,
감상문/독후감
,
암굴
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