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전체자료 9
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  • [일본문화]일본사회가 일본영화에 미친 영향
    세상의 모든 문화는 각기 사회의 흐름에 맞추어 자연스럽게 변해간다. 그 중 영화나 문학과 같은 예술 분야는 특히나 사회의 분위기와 밀접한 관련성을 지니고 흘러간다. 비단 이러한 특징은 어느 특정한 나라에만 국한되는 ..
    인문/어학| 2005.11.18| 10페이지| 1,000원| 조회(326)
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  • [교육정책]다양화정책 평가A좋아요
    Ⅰ. 학교체제의 다양화 정책 1. 학교체제 다양화의 추진 배경 ▶ 학교체제 : 학교 교육을 구성하는 다양한 요소들의 총체 ▷ 학교체제의 다양화 : 학교의 외형적인 형태뿐만 아니라 가르치는 내용 또는 운영 방..
    교육학| 2005.11.18| 10페이지| 1,000원| 조회(402)
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  • [교육정책]다양화정책
    학교 체제 다양화의 추진 배경 학교체제 : 학교 교육을 구성하는 다양한 요소들의 총체 학교체제의 다양화 : 학교의 외형적인 형태뿐만 아니라 가르치는 내용 또는 운영 방식 등의 다양화를 모두 포함 종래의 획일화..
    교육학| 2005.11.18| 33페이지| 1,500원| 조회(290)
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  • [평가] 과거평가와 미래평가
    지금까지의 평가는 세가지 세대로 나눌 수 있는데 그것은 측정의 세대와 서술의 세대, 판단의 세대이다. 측정의 세대에서는 학교 교육의 목적이 학생들에게 소위 알려진 진실을 전수하는 것이었다. 학생들은 교사에게서 전수한..
    교육학| 2005.05.03| 2페이지| 1,000원| 조회(207)
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  • [지도안] 학교교육 학습지도안
    교사활동☞ 학생들과 인사한다. ․수업분위기 조성 ☞전시 학습 내용을 상기시킨다. ☞학습목표를 제시한다. ․학습목표를 확인시킨다. ☞사진 자료 등을 통해 학교교육 문제점을 보여준다.⇒ 동기유발 ☞PP..
    교육학| 2005.05.03| 2페이지| 1,000원| 조회(223)
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  • [지도안] 고교등급제 학습지도안
    교사◎ 학습 분위기 조성 및 인사 ◎ 학습내용 소개 및 학습안내 오늘 배울 내용을 간략히 소개한 후 수업의 흐름을 예고한다. ◎ 학습목표 확인 학습목표를 달성하기 위해 함께 읽도록 하여 상기시키도록 한..
    교육학| 2005.05.03| 4페이지| 1,000원| 조회(176)
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  • [지도안] 일어학습지도안
    1. 성격 일본어는 우리와 같은 문화권에 속해 있고 다방면에 걸쳐 빈번한 교류를 수반하며, 사용 인구, 경제력에 있어 두드러지는 언어로, 외국어로서의 위상이 높다고 할 수 있다. 인접 국가라는 지정학적 관계로 ..
    교육학| 2005.05.03| 20페이지| 1,500원| 조회(996)
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  • [일문법] 일어문법정리표
    종류원형명령가정연체형종지형연용형미연형형용사さ む い×さ む け れ ばさむい時(とき) 人(ひと) ので のに のは のも のを のが んです ようださむいと が し から そうだ けれども ..
    인문/어학| 2005.05.03| 2페이지| 1,000원| 조회(1,637)
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  • [일본 문화] 국화와 칼을 통해서 본 일본
    2차 대전 당시, 미국이 서양문화의 전통으로 적국인 일본을 이해하는 데는 곤란한 점이 있었다. 일본인의 의식구조를 설명하고 있는 많은 연구들에는, 일본인들은 어떤 면에서 이러하지만, 또 다른 면에서는 이러하지 않다라..
    인문/어학| 2005.05.03| 6페이지| 1,000원| 조회(768)
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