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다중 지능 이론과 교육에 관한 레포트 평가B괜찮아요

지금 쓰고 있는 필자의 어리숙한 눈으로 바라보아서인지 몰라도 우리 교육은 여러 문제점을 안고 있다. 그 문제점 중 하나는 획일된 교육이 아닐까 싶다. 예전에 비해서 많이 바뀌고 달라지고 있지만, 국·영·수 흔히 말하..

교육학| 2004.05.28| 5페이지| 1,000원| 조회(727)

다중지능이론, 다중지능, 다중지능과 교육, 다중지능이론과 교육

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학급 경영 계획서 평가B괜찮아요

·학급경영 주제 : 협동, 화합하는 학급 ·학급경영목표 (1) 민주 시민으로서의 인격과 도덕성을 갖출 수 있도록 한다. (2) 언제나 협동하는 생활태도를 갖는다. (3) 어디서나 예의 바르..

교육학| 2004.05.28| 2페이지| 1,000원| 조회(2,818)

학급 경영 계획서, 학급 운영 계획서

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Polya-어떻게 문제를 풀것인가? 그리고 작도에 대한 예시

이 책을 읽기도 전에 나는 책 한 권을 다 읽는다는 것과 또 수학책 이라는 것 때문에 앞선 걱정을 많이 했다. 수학책이니 좀 딱딱하고 지루할 것 같았기 때문이다. 헌데 여기서 정말 많은 것을 배울 수 있었다. 솔직히..

교육학| 2003.11.20| 4페이지| 2,000원| 조회(963)

polya, 어떻게 문제를 풀것인, 폴랴

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섬머힐을 보고

섬머힐을 다 보고 찾아드는 생각은 `내가 섬머힐을 갈수 있는 조건이 된다면(우리나라에 섬머힐이 있거나) 과연 진정 내가 섬머힐을 가기를 원하는가? 였다. 만일 내가 중,고등학생이었다면 섬머힐의 존재는 나의 부러움과 ..

교육학| 2003.11.20| 2페이지| 1,000원| 조회(385)

섬머힐

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독일의 수학 근대화 운동

20세기초의 수학교육 근대화 운동에서는 단지 새로운 교재를 도입한다던가 새로운 지도 방법을 개발한다던가 하는 것뿐만이 아니라 그러한 교재의 교육적 가치를 규정하려 고 노력하였다는 데 커다란 의의와 공..

교육학| 2003.11.20| 2페이지| 1,000원| 조회(479)

독일 수학, 수학근대화 운동, 아카데미시즘

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학교학습의 법주와 수업

1. 학교학습의 범주와 수업 -수업설계는 수업에서 기대하는 성과로부터 거슬러 올라가면서 설계하는 일이 가장 효과적 -학습의 범주는 수업설계시 기초로 삼아야 할 하나의 틀(framework)로서의 역할을 할 것임 ..

교육학| 2003.11.20| 5페이지| 1,000원| 조회(281)

학습목표, 학교학습, 학교학습의 범주

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[형식도야] 형식도야이론

지금 우리의 교육에서 수학은 빼놓을수 없는 필수중의 필수 과목이 되어있다. 수학은 인류에 오랜 역사만큼이나 긴 세월동안 인류와 함께 발전해 왔는데, 본격적인 체계가 형성되는 그리스 시대의 철학자 플라톤은 존재의 세계..

교육학| 2003.11.20| 1페이지| 1,000원| 조회(851)

플라톤, 형식도야이론, 형식도야

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존 듀이의 수와 산술교수법

존 듀이에 따르면 수의 관념은 사물에 의하여 마음에 새겨지는 것이 아니며 인간의 활동의 소산이다. 순느 막연한 전체를 확정된 것으로 만드는 측정조작을 하는 가운데 인간의 정신이 사물을 다루는 활동으로부터 얻어진 소산..

자연과학| 2003.11.20| 2페이지| 1,000원| 조회(366)

존듀이, 수, 존듀이의 수

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[상황인지] 상황인지에 대하여. 평가B괜찮아요

최근의 인지 과정에 대한 인류학적 연구들은 기존의 연구들과는 달리 사고를 물리적, 사회적 상황과 개인간의 상호작용으로 본다. 이들 연구는 개인은 일상적인 환경과 통제된 환경에서 매우 다르게 사고하고 행동함을 보여주고..

교육학| 2003.11.20| 3페이지| 1,000원| 조회(1,357)

상황인지, 일상인지, 맥락화

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상담보고서의 예 평가A좋아요

1. 내담자 설정 대상자를 찾는 것이 싶지 않았다. 어떤 상담할 문제를 지닌 사람을 찾는 것도 힘들거니와 또 만일 그런 문제가 있다하더라도 쉽게 상담을 하려는 사람은 드물기 때문에.... 누구를 선정할 것인가?..

교육학| 2003.05.12| 6페이지| 1,000원| 조회(1,143)

상담, 상담보고서, 상담의 예

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