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[교육] 교육방법 및 교육공학 중간시험 평가B괜찮아요

문제 1) 교육에 대한 정의는 교육적 논의를 전개하는데 있어서 가장 중심적인 틀을 제공한다. 본인이 생각하는 교육에 대한 정의를 구체적으로 설명하고, 교육방법 및 공학적 관점에서 교수활동의 궁극적인 목적에 대하여 본..

학교| 2004.05.15| 3페이지| 1,500원| 조회(1,076)

교육, 교육공학, 교육방법

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[한문교육] 중학교 생활국어 1-2 한문분석

생활국어 교과는 국어교과와 다양한 지식의 전달, 습득을 목표로 하는 것이 아니라, 실질적인 활용에 그 목표를 두고 있으므로 많은 지문을 싣고 있지는 않다. 그 구성에 있어서는 [단원의 길잡이]와 대게 한쪽 분..

인문/어학| 2004.05.14| 2페이지| 1,000원| 조회(398)

한자, 중학교, 한문교육, 생활국어

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[국문] 주체와 타자에 대한 정의 평가B괜찮아요

우리는 사유하고 행동할 때, 최소한 두 가지의 존재론적 전제 위에 존립하고 하게 된다. 그 하나는 무엇인가가 존재한다는 사실에 대한 긍정이고, 다른 하나는 무엇이 존재하는가에 대한 대답, 즉 타자를 어떻게 나누고 들..

인문/어학| 2004.05.14| 3페이지| 1,000원| 조회(557)

주체, 들뢰즈, 타자, 레비나스

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의미의 성분분석과 의미장을 이용한 어휘지도 방법 연구

Ⅰ. 서 론 본인은 8년여 동안 어린이 독서지도를 해 왔다. 초등생은 차치하고라도 중학생들을 지도하면서 두 번 놀라는 경험을 하게 된다. 첫 번째는 아이들이 기초적인 어휘의 뜻조차 모르고 있다는데서. 두 번..

교육학| 2003.12.05| 11페이지| 1,000원| 조회(696)

교육, 국어, 어휘

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설명문 쓰기의 단계별 교수 습 방법 연구

Ⅰ. 머리말 우리는 생활하면서 그 무엇을 남에게 설명해야 할 경우를 종종 만나게 된다. 또한 다른 사람들로부터 그 어떤 것에 대해 설명을 요구받게 되는 경우도 많다. 그리고 일상생활에서 설명문을 흔히 만나왔다. ..

교육학| 2003.12.05| 9페이지| 1,000원| 조회(1,169)

학습, 국어, 설명문

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[국어국문] 판소리

Ⅰ. 판소리의 개념 판소리는 조선후기 서민문화의 발흥과 함께 생성, 발전해 온 전통적 연행예술(演行藝術)로서, 전문적 소리꾼인 광대가 고수의 북 장단에 맞춰 말과 노래로 이야기를 연창하는 구비적 현장예술이다. ..

인문/어학| 2003.09.20| 16페이지| 2,000원| 조회(482)

고전, 판소리, 국문

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[국어국문] 민속극

1. 민속극의 기원 민속극(民俗劇)은 민간전승의 연극이다. 민간전승으로서 가장(假裝)한 배우가 집약적인 행위로 된 사건을 대화와 몸짓으로 표현하는, 독립적으로 공연될 수 있는 예술이 민속극이다. 이에 해당하는 ..

인문/어학| 2003.09.20| 10페이지| 2,000원| 조회(818)

고전, 국문, 민속극

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[교육학] 체벌에 관한 리포트 평가A좋아요

Ⅰ. 서 론 1. 연구 목적 한동안 체벌에 관한 논의가 사회적 문제가 될 정도로 큰 화제가 되었다. 지금은 그것이 어느 정도 물밑으로 가라앉은 느낌이 들긴 하지만 이 문제는 완전히 해결된 것이 아니므로..

교육학| 2003.09.16| 9페이지| 2,000원| 조회(905)

교육학, 체벌, 교육문제

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[감상문] 전태일평전 평가B괜찮아요

때인가 '아름다운 청년 전태일'이라는 제목의 영화가 나왔는데, 들은 내용이라고는 젊은 노동자가 당시의 평화시장의 근로 조건에 분노하여 분신자살을 하였다는 것을 영화화했다는 정도였다. 그 당시 중하층의 가정에서 가족이..

독후감/창작| 2003.09.16| 2페이지| 1,500원| 조회(489)

전태일, 감상문, 인물, 평전

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[교육행정 및 교육경영] 교육행정의 기본원리 평가D별로예요

교육행정의 기본원리는 이상과 교육현실 사이의 교량적 역할을 하는 것으로 안정적이고 규범적인 교육법규면과 운영적인 면으로 나누어 살펴보도록 하겠다. 1. 법제면에서 본 기본원리 (1) 법치행정의 원리 : 모든 ..

교육학| 2003.09.16| 2페이지| 1,000원| 조회(567)

교육행정, 교육경영, 행정법규

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