책소개
한국현대사와 함께 한 역사교육 70년의 발자취『역사교육으로 읽는 한국현대사』는 역사를 왜 알아야 하는지, 어떤 역사를 배워야 하는지에 대한 진지한 논의를 위해 해방 이후 역사교육 70년의 발자취를 살펴본다. 이 책은 역사교육을 학교 교육에 한정시키지 않고 역사교육과 관련된 이념, 정책, 연구 등을...
1937.12-1938.01 4만 중국인, 점령과정까지 20만명
20세기 갈등과 전쟁-약육강식의 논리
Genocide(인종청소)-1948 유엔 제노사이드 협약
1998.10월 김대중-오부치 한일파트너쉽선언
1950년 중반 일본을 반공기지로 삼기 위해 역코스의 길
군국주의 철폐와 민주화정책이 막을 내리고 반공이 가장 기본적 정책 지표
문부성 교과서 간섭강화-1차 교과서 공격
반발한 이에나가 사부로 검정제도 부당 주장-1965년 3차 걸쳐
1970년 2차 교과서 공격
한국사회 관심은 1982년 일본 문부성과 검정과정에서 불거진 역사왜곡 문제
식민지배 미화/침략전쟁 합리화
3.1운동과 간토대지진, 인적수탈과 강제연행
임나일본부
80년 중반이후 개선
역사교육으로 읽는 한국현대사 : 국민학교에서 역사교과서 파동까지
오류와 편견으로 가득한 세계사 교과서 바로잡기
사산조 페르시아는 단 몇줄
새로운 역사 교과서-후쇼사 2000
기시 노부스케-1958년 총리대신-731부대 세균전 자료와 거래
1937.12-1938.01 4만 중국인, 점령과정까지 20만명
20세기 갈등과 전쟁-약육강식의 논리
Genocide(인종청소)-1948 유엔 제노사이드 협약
1998.10월 김대중-오부치 한일파트너쉽선언
1950년 중반 일본을 반공기지로 삼기 위해 역코스의 길
군국주의 철폐와 민주화정책이 막을 내리고 반공이 가장 기본적 정책 지표
문부성 교과서 간섭강화-1차 교과서 공격
반발한 이에나가 사부로 검정제도 부당 주장-1965년 3차 걸쳐
1970년 2차 교과서 공격
한국사회 관심은 1982년 일본 문부성과 검정과정에서 불거진 역사왜곡 문제
식민지배 미화/침략전쟁 합리화
3.1운동과 간토대지진, 인적수탈과 강제연행
임나일본부
80년 중반이후 개선
역사교육으로 읽는 한국현대사 : 국민학교에서 역사교과서 파동까지
독후감 , 한국현대사 , 역사교육으로 읽는 한국현대사
역사 교육으로 읽는 한국 현대사
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